Cap VI - Diaclasas.

1. DIACLASAS O JUNTAS
( JOINT)
CURSO DE GEOLOGIA ESTRUCTURAL
POR : GUILLERMO DIAZ HUAINA
FACULTAD DE INGENIERIA GEOLOGICA
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

2. Son fracturas a lo largo de las cuales no se ha producido un desplazamiento aparente.
Se generan principalmente por esfuerzos tensionales y de cizalla, en respuesta a
movimientos mayores de la corteza.
Comúnmente tienen una orientación paralela entre si, o formando ángulos entre si
Una característica bien establecida acerca de las diaclasas es el hecho de que no
aparecen aislada, sino que siempre se encuentran en grupos que pueden ser
sistemáticos o no.
las diaclasas sistemáticas caracterizadas por una geometría más o menos plana,
orientación regular y paralela y espaciamiento regular.
las diaclasas no sistemáticas tienen una distribución espacial irregular, no son
paralelas a otras diaclasas vecinas y pueden terminar contra otras diaclasas que las
rodean

3. De acuerdo a la relación de las diaclasas con sus vecinas se pueden diferenciar familias de
diaclasas y sistemas de diaclasas
Las familias de diaclasas son un grupo formado por todas las diaclasas sistemáticas que aparecen
en una región. Cuando existen dos o más familias de diaclasas que se intersectan formando
ángulos más o menos constantes se denominan sistemas de diaclasas

5. TIPOS DE DIACLASAS
•Tectónicas.
De Cizalla o de Tensión.- son fracturas de cizalla incipiente. Durante un movimiento
tectónico se pueden abrir pequeñas fracturas, que se rellenan con calcita, yeso o
cuarzo. Estas diaclasas tienen siempre una forma de "S" y pueden alcanzar
dimensiones que van desde milímetros hasta metros.
Las diaclasas suelen ser abiertas en superficie y cerradas en profundidad.
Clasificación según su grado de separación.
Latentes: no son observables a simple vista.
Cerradas: las paredes están en íntimo contacto.
Abiertas: hay un cierto grado de separación.
Clasificación según su tamaño.
Interformacionales: pequeñas, dentro de una capa o formación.
Intersectantes: grandes, cortan a varias capas.
Clasificación según su génesis.
•Hidráulicas: cuando se forman por alta presión de fluidos.
•Por descompresión: requieren de la existencia de estructuras preexistentes.

6. Podemos distinguir varios tipos de fracturas dependiendo del movimiento relativo que tiene
lugar entre las rocas situadas a un lado u otro de la misma; podemos distinguir tres tipos de
fracturas de acuerdo con el tipo de movimiento
Fracturas de tensión (Modo I).-
El movimiento es perpendicular a la superficie de
fractura.
Fracturas de cizalla (Modo II).-
El movimiento es paralelo a la superficie de fractura
y perpendicular al borde de propagación de la
misma.
Fracturas de cizalla (Modo III).-
Elmovimiento es paralelo a la superficie de fractura y también paralelo al borde según el que se
propaga la misma.

7. •Por descarga: Se forman como consecuencia de la erosión de los sedimentos suprayacentes
DIACLASAS DEBIDO A LA LIBERACIÓN DE LA CARGA POR EROSIÓN
se generan por expansión de las rocas. Esto se debe a que las rocas sufre un cambio en
las condiciones de presión al estar expuesta debido a la meteorización , este se
descomprime generando lajas levemente curvadas, también llamada fracturas en
“cáscaras de cebolla”.

8. EXPERIMENTO DE RIEDEL

12. •Por descarga: Se forman como consecuencia de la erosión de los sedimentos
suprayacentes
DIACLASAS DEBIDO A LA LIBERACIÓN DE LA CARGA POR EROSIÓN
se generan por expansión de las rocas. Esto se debe a que las rocas
sufre un cambio en las condiciones de presión al estar expuesta
debido a la meteorización , este se descomprime generando lajas
levemente curvadas, también llamada fracturas en “cáscaras de
cebolla”.

14.  Sheet, sheeting o diaclasas de exfoliación:
fracturas de extensión curvas, subparalelas a la
topografía. En general, son las más recientes, aunque
pueden estar en algunos casos intruidas por diques.
Generalmente en rocas plutónicas.

16. DIACLASAS AUGEN (EXTENSION)

19. DIACLASAS DEBIDO A DEFORMACIÓN REGIONAL.-
Este tipo de diaclasas se encuentran asociadas al tipo de litología donde se encuentras
y a las deformaciones que han sufrido las rocas debido a los movimientos de placas
que generan grandes plegamientos regionales.
Los datos que se deben de recoger durante un estudio de las diaclasas son:
1.- ¿Son sistemáticas?;
2.- En el caso de que sean sistemáticas medir las orientaciones de las familias y
observar las relaciones angulares entre los mismos sean constantes.
3.- ¿Que relaciones de corte existen entre las familias de diaclasas?.
4¿Que geometría tienen las intersecciones entre las mismas?.
5.- ¿Que medidas tiene la diaclasa? ¿Puede seguirse su traza durante
centímetros o durante cientos de metros?
6.- ¿Cual es el espaciado y la densidad de las diaclasas en el afloramiento?

20. 7.- ¿Tiene alguna relación el espaciado y la densidad de las diaclasas con la
litología?
8.- ¿Están unas diaclasas conectadas unas con otras?
9. ¿Que relación tienen las diaclasas con otras estructuras?
10. Abertura (distancia perpendicular que separa las paredes de una discontinuidad,
sin relleno)
-

21. 11. Relleno (material distinto de la roca que aparece entre las paredes de una
discontinuidad) Gran variedad de materiales de relleno (cuarzo, calcita, óxidos, arena,
arcillas; brechas)