PRINCIPALES AGREGADOS MACROECONOMICOS

1. QUÉ ES ECONOMÍA?QUÉ ES ECONOMÍA?
ECONOMÍA ES LA CIENCIA QUE ESTUDIA LA MANERA EN QUEECONOMÍA ES LA CIENCIA QUE ESTUDIA LA MANERA EN QUE
LAS SOCIEDADES UTILIZAN LOS RECURSOS ESCASOS PARALAS SOCIEDADES UTILIZAN LOS RECURSOS ESCASOS PARA
PRODUCIR MERCANCÍAS Y DISTRIBUIRLAS EFICIENTEMENTEPRODUCIR MERCANCÍAS Y DISTRIBUIRLAS EFICIENTEMENTE
ENTRE LOS DIFERENTES INDIVIDUOS.ENTRE LOS DIFERENTES INDIVIDUOS.
RECURSOSRECURSOS
ESCASOSESCASOS EFICIENCIAEFICIENCIA

2. RAMAS DE LA ECONOMIARAMAS DE LA ECONOMIA
MICROECONOMIA MACROECONOMIA
ADAM SMITH (1776)
CON SU OBRA “ LA
RIQUEZA DE LAS
NACIONES”
JOHN MAYNARD KEYNES (1935)
CON SU OBRA “TEORÍA
GENERAL DE LA OCUPACIÓN,
EL INTERÉS Y EL DINERO”.
RAMA DE LA ECONOMÍA
QUE ESTUDIA LA
CONDUCTA DE LAS
ENTIDADES
INDIVIDUALES COMO
LOS MERCADOS,
EMPRESASEMPRESAS Y HOGARES.
ESTUDIA EL FUNCIONAMIENTO
GENERAL DE LA ECONOMÍA.
ESTUDIA VARIABLES
MACROECONÓMICAS O
AGREGADAS COMO LA
INFLACION, DESEMPLEO Y
CRECIMIENTO ECONÓMICO.

3. DEFINICIÓN DE LADEFINICIÓN DE LA
MACROECONOMÍAMACROECONOMÍA
SE OCUPA DEL FUNCIONAMIENTO GENERAL DE LASE OCUPA DEL FUNCIONAMIENTO GENERAL DE LA
ECONOMÍA. ESTUDIA VARIABLES MACROECONÓMICAS OECONOMÍA. ESTUDIA VARIABLES MACROECONÓMICAS O
AGREGADAS COMO LA INFLACIÓN, DESEMPLEO Y ELAGREGADAS COMO LA INFLACIÓN, DESEMPLEO Y EL
CRECIMIENTO ECONÓMICO.CRECIMIENTO ECONÓMICO.
ELEMENTOS QUE ESTUDIA LA MACROECONOMIAELEMENTOS QUE ESTUDIA LA MACROECONOMIA
PIBPIB
NIVEL GENERAL DE EMPLEONIVEL GENERAL DE EMPLEO
NIVEL GENERAL DE PRECIOSNIVEL GENERAL DE PRECIOS
TASA DE CRECIMIENTO ECONÓMICOTASA DE CRECIMIENTO ECONÓMICO
D Y O AGREGADASD Y O AGREGADAS
POLÍTICA ECONÓMICAPOLÍTICA ECONÓMICA

4. ELEMENTOS QUE ESTUDIAELEMENTOS QUE ESTUDIA
LA MACROECONOMIALA MACROECONOMIA
PIBPIB
NIVEL GENERAL DENIVEL GENERAL DE
EMPLEOEMPLEO
NIVEL GENERAL DENIVEL GENERAL DE
PRECIOSPRECIOS
TASA DE CRECIMIENTOTASA DE CRECIMIENTO
ECONÓMICOECONÓMICO
D Y O AGREGADASD Y O AGREGADAS
POLÍTICA ECONÓMICAPOLÍTICA ECONÓMICA

5. OBJETIVOS DE LA MACROECONOMIAOBJETIVOS DE LA MACROECONOMIA
1.1. ELEVAR LA PRODUCCIONELEVAR LA PRODUCCION
2.2. ELEVAR EL EMPLEOELEVAR EL EMPLEO
3.3. ESTABILIZAR EL NIVEL DE PRECIOSESTABILIZAR EL NIVEL DE PRECIOS
INSTRUMENTOS DE LA POLÍTICA MACROECONÓMICA PARAINSTRUMENTOS DE LA POLÍTICA MACROECONÓMICA PARA
LOGRAR SUS OBJETIVOSLOGRAR SUS OBJETIVOS
A) POLÍTICA MONETARIAA) POLÍTICA MONETARIA
OFERTA MONETARIA QUE AFECTAOFERTA MONETARIA QUE AFECTA LALA
TASA DE INTERÉSTASA DE INTERÉS
B) POLÍTICA FISCALB) POLÍTICA FISCAL
GASTO PÚBLICOGASTO PÚBLICO
IMPUESTOSIMPUESTOS

6. INSTRUMENTOS PARA EXPLICAR LAINSTRUMENTOS PARA EXPLICAR LA
MACROECONOMÍAMACROECONOMÍA
DEMANDA AGREGADA: GASTO TOTAL PLANEADODEMANDA AGREGADA: GASTO TOTAL PLANEADO
DE UNA ECONOMÍA EN UN PERIODO DADO.DE UNA ECONOMÍA EN UN PERIODO DADO.
OFERTA AGREGADA: VALOR TOTAL DE BIENES YOFERTA AGREGADA: VALOR TOTAL DE BIENES Y
SERVICIOS QUE ESTARÍAN DISPUESTAS ASERVICIOS QUE ESTARÍAN DISPUESTAS A
PRODUCIR LAS EMPRESAS EN UN PERIODOPRODUCIR LAS EMPRESAS EN UN PERIODO
DETERMINADO.DETERMINADO.

7. MACROECONOMÍA
ES EL ESTUDIO DE LOS PRINCIPALES “TOTALES” O A AGREGADOS
ECONÓMICOS. ENTRE ESTOS AGREGADOS ECONÓMICOS QUE
DETERMINAN NUESTRO BIENESTAR, SE ENCUENTRA LA RIQUEZA
TOTAL, EL DINERO, INGRESO, DESARROLLO INFLACIÓN Y EL VALOR
DEL DÓLAR DE E. U. CUANDO SE INTERCAMBIA POR OTRA DIVISA
EXTRANJERA.
DIFERENCIA ENTRE LA MACROECONOMÍA Y LA
MICROECONOMÍA
MACROECONOMÍA: SE DERIVA DE UNA PALABRA GRIEGA QUE
SIGNIFICA “GRANDE”. MICROECONOMÍA: SE DEDICA AL ESTUDIO DE
LAS RELACIONES ENTRE FAMILIAS, EMPRESAS Y PRODUCTO
INDIVIDUALES. ESTÁ INTERESADA EN LA DETERMINACIÓN DE UN
PRODUCTO EN RELACIÓN CON OTRO.
LA MACROECONOMÍA, LAS PRINCIPALES ÁREAS DE INTERÉS DE LA
MACROECONOMÍA INGRESO TOTAL DE DESEMPLEO E INFLACIÓN SON
MAS FAMILIARES AL PÚBLICO DEBIDO A LOS CONTINUOS DEBATES
POLÍTICOS, A LA ATENCIÓN DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y A
NUESTRA EXPERIENCIA COMO GRUPO RESPECTO A SU INFLUENCIA

8. LA MICROECONOMÍA EXAMINARÁ EL IMPACTO QUE TIENE UN CAMBIO
EN EL IMPUESTO SOBRE EL INGRESO PERSONAL EN LA FAMILIA
INDIVIDUAL, A TRAVÉS DEL SUPUESTO SIMPLIFICADOR DE QUE EL
INGRESO NACIONAL Y EMPLEO TOTAL PERMANECEN CONSTANTES.
LA MACROECONOMÍA EXPLICARÁ EL IMPUESTO QUE TIENE UN
CAMBIO EN EL IMPUESTO SOBRE EL INGRESO PERSONAL EN LOS
AGREGADOS NACIONALES, IGNORANDO LAS DIFERENCIAS ENTRE
LOS HOGARES INDIVIDUALES.
MACROECONOMÍA
ES EL ESTUDIO DEL COMPORTAMIENTO AGREGADO DE LOS
AGREGADOS ECONÓMICOS, TOTALES COMO EL NIVEL DE
PRODUCCIÓN, EL NIVEL DE PRECIOS, T EL CRECIMIENTO DE LA
PRODUCCIÓN.
MICROECONOMÍA
ANALIZA EL COMPORTAMIENTO DE LOS HOGARES Y DE LAS
EMPRESAS PARA COMPRENDER LAS DETERMINANTES DEL PRECIO Y
EL PRODUCTO EN LOS MERCADOS INDIVIDUALES.
LA MACROECONOMÍA SE CENTRA EN LA ESTABILIZACIÓN
ECONÓMICA (EL CASO DE POLÍTICAS MONETARIAS O FISCALES)
PARA REGULAR EL CRECIMIENTO ECONÓMICO REAL.

9. LAS SOCIEDADES NO PUEDEN TENER TODO LO QUE DESEAN.
DEPENDEN DE LOS RECURSOS Y DE LA TECNOLOGIA DE QUE
DISPONGAN. TOMEMOS EL EJEMPLO DEL GASTO MILITAR. LOS PAISES
SIEMPRE SE VEN OBLIGADO A DECIDIR CUANTOS RECURSOS LIMITADOS
VAN A DESTINAR A SU EJERCITO Y CUANTOS A OTRAS ACTIVIDADES
(COMO NUEVAS FABRICAS O EDUCACIÓN). ALGUNOS, COMO JAPÓN
ASIGNAN ALREDEDOR DE 1 % DE SU PRODUCTO NACIONAL A SU
EJÉRCITO. ESTADOS UNIDOS ASIGNA EL 5 %, MIENTRAS QUE UNA
FORTALEZA COMO COREA DEL NORTE LE DEDICA HASTA EL 20 %.
CUANTA MAS PRODUCCIÓN SE DESTINE A LA DEFENSA, MENOS
QUEDARÁ PARA CONSUMO E INVERSIÓN.

10. EJEMPLO:
SUPONGAMOS QUE UNA ECONOMIA QUE SOLO PRODUCE DOS BIENES
ECONOMICOS : CAÑONES Y MANTEQUILLA. LOS CAÑONES
REPRESENTAN, POR SUPUESTO, EL GASTO MILITAR Y LA
MANTEQUILLA EL GASTO CIVIL.
SUPONGAMOS QUE NUESTRA ECONOMIA DECIDE DEDICAR TODAS SUS
ENERGIAS A LA PRODUCCIÓN DEL BIEN CIVIL, ES DECIR, DE
MANTEQUILLA. IMAGINEMOS EN EL OTRO EXTREMO, QUE TODOS LOS
RECURSOS DE LA SOCIEDAD SE DESTINAN, POR EL CONTRARIO, A LA
PRODUCCIÓN DE CAÑONES.
DIFERENTES POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓNPOSIBILIDADESPOSIBILIDADES MANTEQUILLAMANTEQUILLA
(MILLONES DE(MILLONES DE
KILOS)KILOS)
CAÑONES (MILES)CAÑONES (MILES)
AA 00 1515
BB 11 1414
CC 22 1212
DD 33 99
EE 44 55
FF 55 00
LAS LIMITACIONES DE LOS RECURSOS ESCASOS
OBLIGAN A ELEGIR ENTRE LOS CAÑONES Y LA

11. 15
12
9
6
3
1 2 3 4 5
0
A B
C
D
E
F
CAÑONES(MILES)
MANTEQUILLA (MILLONES DE KILOS)
DESCRIPCIÓN GRÁFICA DE DIFERENTES POSIBILIDADES DE
PRODUCCIÓN.

12. LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN (O
FPP) MUESTRA LAS CANTIDADES MÁXIMAS DE PRODUCCIÓN
QUE PUEDE OBTENER UNA ECONOMÍA, DADOS LOS
CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS Y LA CANTIDAD DE
FACTORES EXISTENTES. LA FPP REPRESENTA EL MENÚ DE
OPCIONES DE QUE DISPONE UNA SOCIEDAD.
LAS SIGUIENTES GRÁFICAS MUESTRAN LA INFLUENCIA DEL
CRECIMIENTO ECONOMICO EN LAS POSIBILIDADES DE
PRODUCCIÓN DE UN PAÍS. COMO CONSECUENCIA DEL
AUMENTO DE CAPITAL Y DEL TRABJO Y DE LA MEJORA DE
LA TECNOLOGÍA, LA FPP SE DESPLAZA HACIA FUERA. UN
PAÍS PUEDE TENER UNA MAYOR CANTIDAD DE TODOS LOS
BIENES CUANDO CRECE SU ECONOMIA. LA GRÁFICA
TAMBIEN MUESTRA QUE LOS PAÍSES POBRES DEBEN
DEDICAR LA MAYORÍA DE SUS RECURSOS A LA
PRODUCCIÓN DE ALIMENTOS, MIENTRAS QUE LOS PAÍSES
RICOS PUEDEN COMPRAR MÁS BIENES DE LUJO A MEDIDA
QUE AUMENTA SU POTENCIAL PRODUCTIVO.

13. A
AI
Bi
BIENESDELUJO(AUTOMOVILES,ESTEREOS,
ETC.)
NECESIDADES (ALIMENTOS…)
a) PAÍS POBRE
a) ANTES DE DESARROLLARSE, LA
NACIÓN ES TAN POBRE QUE DEBE
DEDICAR CASI TODOS SUS RECURSOS
A LA PRODUCCIÓN DE ALIMENTOS,
DISFRUTANDO DE POCAS
COMODIDADES.
A
B
BIENESDELUJO(AUTOMOVILES,ESTEREOS,
ETC.)
NECESIDADES (ALIMENTOS…)
b) EL CRECIMIENTO DE LOS FACTORES Y EL CAMBIO
TECNOLOGICO DESPLAZAN LA FPP HACIA FUERA. CON EL
CREC. ECONOMICO EL PAÍS PASA DE A A B,
INCREMENTANDO MUY POCO SU CONSUMO DE ALIMENTOS
EN COMPARACI{ON CON EL AUMENTO DEL CONSUMO DE
BIENES DE LUJO. OBSERVE QUE AHORA PUEDE AUMENTAR
SU CONSUMO DE AMBOS BIENES SI LO DESEA.
b) PAÍS DE ALTOS INGRESOS
AI
Bi

14. A1
A2
A3
C
I
CONSUMO ACTUAL
INVERSIÓNDE
CAPITAL
a) ANTES DE
INVERTIR
b) DESPUÉS DE
INVERTIR
INVERSIÓNDE
CAPITAL
CONSUMO ACTUAL
B1
B2
B3
PAIS 1
PAIS 2
PAIS 3

15. COMO SE PUEDE OBSERVAR EN LOS GRÁFICOS ANTERIORES, UN PAIS
PUEDE PRODUCIR BIENES DE CONSUMO ACTUAL (PIZZAS,
CONCIERTOS, HAMBURGUESAS, ETC) O BIENES DE INVERSIÓN
(CAMIONES Y VIVIENDAS).
a) TRES PAISES COMIEZNAS TENIENDO LAS MISMAS POSIBILIDADES DE
PRODUCCIÓN. TIENEN LA MISMA FPP QUE MUESTRA EL PRIMER
GRÁFICO, PERO DISTINTAS TASAS DE INVERSIÓN. EL 1 NO INVIERTE
PARA EL FUTURO Y SE QUEDA EN A1 (SE LIMITA A REPONER LAS
MÁQUINAS). EL 2, SITUADO EN A2, SE ABSTIENE MODERADAMENTE DE
CONSUMIR E INVIERTE ALGO. EL 3 SACRIFICA UNA BUENA PARTE DE
CONSUMO ACTUAL E INVIERTE MUCHO.
b) EN AÑOS POSTERIORES, LOS PAÍSES QUE INVIERTEN MÁS ESCALAN
POSICIONES. ASÍ, EL FRUGAL PAÍS 3 HA DESPLAZADO SU FPP MUY
HACIA LA DERECHA, MIENTRS QUE LA DEL 1 NO SE HA MOVIDO EN
ABSOLUTO. EN EL FUTURO, EL FRUGAL PAÍS 3 SIGUE INVIRTIENDO
MUCHO, PERO DISFRUTA TAMBIEN DE UN MAYOR CONSUMO
ACTUAL.

16. PARA INICIAR DEBEMOS SABER PORQUÉ ES IMPORTANTE CONOCER EL
NIVEL DE PRODUCCIÓN Y DE INGRESO DE UN PAÍS CUALQUIERA. UNA DE
LAS RAZONES ES QUE LOS MOVIMIENTOS EN LA TASA DE DESEMPLEO
ESTÁN ESTRECHAMENTE RELACIONADOS CON MOVIMIENTOS EN EL
PRODUCTO NACIONAL. CUANDO DISMINUYE LA PRODUCCIÒN LAS
PERSONAS PIERDEN SUS EMPLEOS. CUANDO LA PRODUCCIÓN ES MUY
ALTA HABRÁ GRAN CANTIDAD DE NUEVOS EMPLEOS. DE ESTA FORMA, LA
CLAVE PARA ENTENDER LAS VARIACIONES EN EL DESEMPLEO DEBEMOS
ENCONTRARLAS EN LAS VARIACIONES DE LA PRODUCCIÒN TOTAL EN
TÉRMINOS REALES.
COMENCEMOS CON UNA ECONOMÍA MUY SENCILLA, QUE CONSISTE
SOLAMENTE EN FAMILIAS Y EMPRESAS. SUPONGAMOS QUE TODOS LOS
HOGARES GASTAN SUS INGRESOS, SI AHORRAR NADA Y QUE NO EXISTE
GOBIERNO. LA GRÁFICA SIGUIENTE ILUSTRA LA OPERACIÓN DE NUESTRA
ECONOMÌA, LOS HOGARES SON REPRESENTADOS POR EL RECUADRO A
LA IZQUIERDA Y LAS EMPRESAS POR EL RECUADRO DE LA DERECHA.
EXISTEN DOS CLASES DE TRANSACCIONES ENTRE LAS FAMILIAS Y LAS
EMPRESAS:

17. LA CONSECUENCIA MAS ANGUSTIOSA DE CUALQUIER RECESIÓN ES EL
AUMENTO DE LA TASA DE DESEMPLEO. CUANDO DISMINUYE LA
PRODUCCIÓN, LAS EMPRESAS NECESITAN MENOS TRABAJO, POR LO
QUE NO CONTRATAN NUEVOS TRABAJADORES Y DESPIDEN A LOS QUE
TIENEN.
LEY DE OKUN
ESTABLECE QUE POR CADA 2 % QUE DESCIENDE EL PIB EN RELACIÓN
CON EL PIB POTENCIAL, LA TASA DE DESEMPLEO AUMENTA UN PUNTO
PORCENTUAL. POR EJEMPLO: SI EL PIB COMIENZA SIENDO 100 % DE SU
NIVEL POTENCIAL Y DESCIENDE A 98 %, LA TASA DE DESEMPLEO
AUMENTA UN PUNTO PORCENTUAL, POR EJEMPLO, DE 6 A 7 %.

18. PARA FARRE-ECOFER INFLACIÓN ES:
LA INFLACIÓN ES UNA MANIFESTACIÓN EXTERNA DE UN TIPO DE
TENSIONES QUE SE PRODUCEN EN CIERTAS ECONOMIAS, EN
PARTICULAR LAS CAPITALISTAS, Y QUE DAN LUGAR NO TANTO A UNA
ALZA GENERAL DE PRECIOS, COMO A UN CONTINUADO Y
AUTOPROPULSADO CRECIMIENTO DE PRECIOS, ES DECIR, LA PERDIDA
DEL VALOR ADQUISITIVO DE LA MONEDA.
PARA LOS ECONOMISTAS DEL BANCO DE COMERCIO,
INFLACIÓN ES:
UN PROCESO QUE CONSISWTE EN EL AUMENTO DEL NIVEL GENERAL
DE PRECIOS.
SIRKIN AFIRMA:
CON EL TERMINO DE INFLACIÓN QUEREMOS REFERIRNOS A UN
ESTADO DE EXCESO EN LA DEMANDA GLOBAL, EN EL QUE PUEDE
SER LIBRE O REPRIMIDA EL ALZA DE PRECIOS, O A UNA CONDICIÓN
DE ALZA EN LOS PRECIOS SIN QUE HAYA EXCESO DE LA DEMANDA;
EN EL PRIMER CASO, LA DEMANDA EXCESIVA CONSTITUYE LA
ENFERDADY EL ALZA DE LOS PRECIOS EL SINTOMA, EN TANTO QUE
EN EL OTRO CASO, EL AUMENTO DEL NIVEL DE PRECIOS ES LA

19. CRECIMIENTO ECONOMICO SIGNIFICA EL INCREMENTO DE LAS
ACTIVIDADES ECONOMICAS, LO CUAL ES UN FENOMENO OBJETIVO,
POR LO QUE PUEDE SER OBSERVABLE Y TAMBIEN MEDIBLE. EN EL
CRECIMIENTO ECONOMICO SE MANIFIESTA LA EXPANSIÒN DE LAS
FUERZAS PRODUCTIVAS, ES DECIR, DE LA FUERZA DE TRABAJO, DEL
CAPITAL, DE LA PRODUCCIÒN, DE LAS VENTAS Y DEL COMERCIO.
EL CRECIMIENTO ES UN CONCEPTO QUE PERMITE HABLAR Y
ENTENDER EN TERMINOS CUANTITATIVOS EL DESENVOLVIMIENTO DE
LA ECONOMIA DE UNA NACIÒN; SE TRATA DE UNA MEDICIÒN QUE
PUEDE HACERSE POR PERÌODOS ESPECÍFICOS CON EL OBJETO DE
HACER COMPARACIONES; PUEDE SER ANUAL, POR DECENISO O
SEXENALMENTE, COMO EN NUESTRO PAÍS.
LAS MANIFESTACIONES O FORMAS DE MEDIR EL
CRECIMIENTO ECONOMICO Y SOCIAL DE UN PAÌS SON LOS
INCREMENTOS EN LAS PRINCIPALES VARIABLES ECONOMICAS
COMO:
 LA PRODUCCIÒN TOTALB DEL PAÍS (PIB)
 LA PRODUCCIÒN SECTORIAL, O SEA, LA PRODUCCIÒN DE LOS

20. BOLSA DE VALORES
ES UNA INSTITUCIÓN GENERALMENTE DE CAPITAL PRIVADO,
ORGANIZADA COMO SOCIEDAD ANÓNIMA, QUE FINANCIA SUS
ACTIVIDADES MEDIANTE SUS PROPIOS RECURSOS DE CAPITAL Y CON
LOS INGRESOS QUE OBTIENE DEL REGISTRO DE VALORES Y DE LA
PARTICIPACIÓN DE LAS COMISIONES DE LOS CORREDORES.
SU FUNCIÓN PRINCIPAL ES FACILITAR LAS TRANSACCIONES CON
VALORES Y DESARROLLAR EL MERCADO, TAMBIÉN COMO LA
COMPRA Y VENTA DE TODA CLASE DE TÍTULOS DE VALOR.
PARA LA COLOCACIÓN DE LOS TÍTULOS DE VALOR SE REQUIERE
QUE ESTÉN REGISTRADOS EN LA BOLSA DE VALORES Y SU
NEGOCIACIÓN DEPENDE DE LA DEMANDA Y LA OFERTA DE
CAPITALES QUE A SU VEZ SE ENCUENTRAN CONDICIONADAS POR LA
TASA DE INTERÉS BANCARIO Y POR LA TASA GENERAL DE GANANCIA,
LO CUAL DEPENDE DEL MOVIMIENTO CÍCLICO DE LA ECONOMÍA, LO
QUE PERMITE ACTIVIDADES ESPECULATIVAS EN LA BOLSA.

21. LAS BOLSAS SON INSTITUCIONES DE CARÁCTER
ECONÓMICO CUYO OBJETO ES LA CONTRATACIÓN PÚBLICA
MERCANTIL SOBRE LAS MATERIAS ENUMERADAS EN EL
ARTÍCULO 67 DEL CÓDIGO DE COMERCIO, Y LA
PROCLAMACIÓN OFICIAL DE PRECIOS.
LA BOLSA TIENE COMO MISIÓN BÁSICA LA ORGANIZACIÓN Y
SUPERVISIÓN DEL FUNCIONAMIENTO DEL MERCADO, CON EL
OBJETO DE QUE SE CUMPLAN TRES REQUISITOS
FUNDAMENTALES:
SEGURIDAD: GARANTIZA EL “BUEN FIN DE LAS
OPERACIONES”
TRANSPARENCIA: TODA LA INFORMACIÓN QUE SE PRODUCE
EN EL MERCADO ES PÚBLICA Y SE DIFUNDE
INMEDIATAMENTE. BASE DE LO QUE SE CONOCE COMO
MERCADO EFICIENTE.
LIQUIDEZ: DADA POR LA FACILIDAD DE ACCESO AL