3. El modelo de negocios es distinto

4. La evaluación de un éxito ni se asemeja

5. El equipo de desarrollo incluye a profesionales de otras ramas como los psicopedagogos

6. La distribución pasa por otro lado

9. Psicopedagogos + Educadores

12. Calidad educativa

14. La industria VJ es “cool” y esos juegos son “aburridos” de desarrollar - Falso

15. Poca plata. Desvía interés a VJ – Verdad

16. No hay investigadores formales que estudien el VJ ni el VJE - Verdad

19. Un buen producto se contagia solo de profesor en profesor, o entre los alumnos

20. El negocio pasa por implementar contenidos con resultados medibles en el mediano plazo. No por éxito de ventas. Modelo de negocios de VJE

22. La “caja Boba” en referencia a la TV

23. El vox populi de que internet te consume y el inutil miedo al “exceso de información”

24. Ahora les toca a los “adictivos” videojuegos

26. La pregunta es si el contenido que provee o la habilidad que entrena es funcional a la sociedad

27. Solo es cuestión de “observar” detenidamente

29. Memoria

30. Pensamiento lateral

31. Resolución de problemas

32. Paciencia

34. Monkey Island 1, 2 y 3

35. Maniac Mansion

37. “ Don't Bother me Mom! Mi Learning” - Prensky, M (2006)

38. “ How computer games help children learn” - Shaffer D.W. (2008)