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Presentado por:
Silvia Melissa Acuña Rangel
Daniela Alejandra Duran Chaparro
Jineth Graciela Barrios Merchán.
PROGRESO DE LA
FONOAUDIOLOGIA A
TRAVEZ DE LOS AÑOS
• Conocer la evolución de la
fonoaudiología, y su
importancia en todo lo
relacionado con la
habilitación a nivel de
lenguaje, órgano fonador,
voz y audición.
Objetivo General.
• Identificar el momento en el cual se origino la idea
sobre la creación de la fonoaudiología como carrera
universitaria.
• Analizar las ventajas que trajo la decisión de
convertir la Fonoaudiología una carrera profesional.
• Aplicar estos conocimientos en la formación
académica de nosotras como futuras
fonoaudiólogas.
Objetivos Específicos.
Debido a los pocos profesionales en esta área de la salud, muchas
personas desconocen su origen, significado y campo laboral, ya
que anteriormente la fonoaudiología no era una carrera muy
reconocida por la sociedad, además que no tenia un titulo
profesional, simplemente eran llamados “paramédicos” ya que
quienes dirigían en ese entonces la profesión eran médicos.
Pasando los años se obtuvo el titulo de “técnico en
fonoaudiología” y “técnico en terapia del lenguaje”.
Para lograr promover y fortalecer esta ocupación se forma el
grupo de Asociación Colombiana de Fonoaudiología y Terapia del
Lenguaje (ACFTL), para así, mas adelante obtener el titulo de
profesionales.
DESCRIPCION DEL
PROBLEMA.
¿De que forma la fonoaudiología paso de
ser una carrara técnica para convertirse en
una carrera profesional?
FORMULACION.
Hoy en día la gente tiene mas conocimiento a cerca de
esta área de la salud, y de una u otra forma esto
beneficia a la población en el momento de ofrecer una
rehabilitación en personas adultas o un refuerzo en
niños menores de 6 años; a su vez alcanzar un
reconocimiento por parte de la comunidad sobre la
importancia de la fonoaudiologia.
JUSTIFICACION DEL
PROBLEMA.
FORTALEZAS
 Manejamos procesos del habla y del lenguaje.
 Conocimientos en procesos neurológicos.
 Manejo de los procesos fisiológico del lenguaje.
 Independencia en el manejo de la rehabilitación.
DEBILIDADES
 Dependencia del medico para dar un diagnostico.
 Prohibición en el proceso de formulación
farmacológica.
 Dificultad en el respeto de los campos de
rehabilitación.
OPORTUNIDADES
 Gran campo de acción laboral.
 Manejo de los diferentes áreas del lenguaje.
 Pocos profesionales en el área de rehabilitación.
 Gran incidencia de pacientes en el área de
rehabilitación.
AMENAZAS
 NoTodos los médicos tienen credibilidad sobre el
proceso de rehabilitación.
 Carrera joven en el país.
Actualmente la fonoaudiología se desempeña en diferentes
campos tales como:
DISEÑOS
METODOLOGICO.
• MARTINEZ PEÑA, Luz Marina. Fonoaudióloga.
Historia y Estado Actual de la Fonoaudiología
en Colombia. Facultad de Ciencias de la Salud
Escuela de Fonoaudiología Magister en
Trastornos del Lenguaje. Universidad de
Rosario. Bogotá, Colombia. 14 pág.
• http://mtl.fonoaud.utalca.cl/docs/abril_2006/F
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  • 1.
  • 2. Presentado por: Silvia Melissa Acuña Rangel Daniela Alejandra Duran Chaparro Jineth Graciela Barrios Merchán. PROGRESO DE LA FONOAUDIOLOGIA A TRAVEZ DE LOS AÑOS
  • 3.
  • 4. • Conocer la evolución de la fonoaudiología, y su importancia en todo lo relacionado con la habilitación a nivel de lenguaje, órgano fonador, voz y audición. Objetivo General.
  • 5. • Identificar el momento en el cual se origino la idea sobre la creación de la fonoaudiología como carrera universitaria. • Analizar las ventajas que trajo la decisión de convertir la Fonoaudiología una carrera profesional. • Aplicar estos conocimientos en la formación académica de nosotras como futuras fonoaudiólogas. Objetivos Específicos.
  • 6. Debido a los pocos profesionales en esta área de la salud, muchas personas desconocen su origen, significado y campo laboral, ya que anteriormente la fonoaudiología no era una carrera muy reconocida por la sociedad, además que no tenia un titulo profesional, simplemente eran llamados “paramédicos” ya que quienes dirigían en ese entonces la profesión eran médicos. Pasando los años se obtuvo el titulo de “técnico en fonoaudiología” y “técnico en terapia del lenguaje”. Para lograr promover y fortalecer esta ocupación se forma el grupo de Asociación Colombiana de Fonoaudiología y Terapia del Lenguaje (ACFTL), para así, mas adelante obtener el titulo de profesionales. DESCRIPCION DEL PROBLEMA.
  • 7. ¿De que forma la fonoaudiología paso de ser una carrara técnica para convertirse en una carrera profesional? FORMULACION.
  • 8. Hoy en día la gente tiene mas conocimiento a cerca de esta área de la salud, y de una u otra forma esto beneficia a la población en el momento de ofrecer una rehabilitación en personas adultas o un refuerzo en niños menores de 6 años; a su vez alcanzar un reconocimiento por parte de la comunidad sobre la importancia de la fonoaudiologia. JUSTIFICACION DEL PROBLEMA.
  • 9. FORTALEZAS  Manejamos procesos del habla y del lenguaje.  Conocimientos en procesos neurológicos.  Manejo de los procesos fisiológico del lenguaje.  Independencia en el manejo de la rehabilitación. DEBILIDADES  Dependencia del medico para dar un diagnostico.  Prohibición en el proceso de formulación farmacológica.  Dificultad en el respeto de los campos de rehabilitación. OPORTUNIDADES  Gran campo de acción laboral.  Manejo de los diferentes áreas del lenguaje.  Pocos profesionales en el área de rehabilitación.  Gran incidencia de pacientes en el área de rehabilitación. AMENAZAS  NoTodos los médicos tienen credibilidad sobre el proceso de rehabilitación.  Carrera joven en el país. Actualmente la fonoaudiología se desempeña en diferentes campos tales como:
  • 11. • MARTINEZ PEÑA, Luz Marina. Fonoaudióloga. Historia y Estado Actual de la Fonoaudiología en Colombia. Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Fonoaudiología Magister en Trastornos del Lenguaje. Universidad de Rosario. Bogotá, Colombia. 14 pág. • http://mtl.fonoaud.utalca.cl/docs/abril_2006/F onoaudiologia_Colombia_1.pdf BIBLIOGRAFIA.