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Alfredo Bullard
 Nos  sirve para ampliar
 las fronteras de abogados
 y economistas, Uno de
 los grandes problemas de
 la formación universi-
 tarias es que no encajan
 en paradigmas y es difícil
 salir de ello, pero
 reconoce de que en Perú
 esto ha sido totalmente
 distinta y se desarrollado
 de una forma
   La economía que es una ciencia que
    estudia el comportamiento humano
    sobre los recursos y del derecho que
    regula la conducta humana en sí.
   Para entender a donde se dirige el
    estudio del A.E.D.; La luz roja indica
    que el carro no debe cruzar, la
    economía actúa igual si la oferta
    sube el precio, la cantidad de
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    roja a las 12 a.m. y a las 3 p.m. es
    obvio que a la ultima hora el cruce
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    mayor, cometiendo violaciones a las
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   El A.E.D propondría que sería mejor
    subir el precio de las multa a las
    horas de madruga que las del
    mediodía así para que disminuya las
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 La piratería no es un
  robo, pero copiar es tomar
  dicha idea. Un bien mueble
  no puede ser usado 2 veces
  a la misma vez pero una
  idea, puede ser usada por
  todos a la misma vez.
 Proteger      la  propiedad
  intelectual para motivar a la
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  porque internaliza el uso de
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 La base ideológica del A.E.D. tiene muchas
  formas, perspectivas como el tema del medio
  ambiente, se busca otro punto de vista, mirar el
  problema desde otro ángulo y perspectivas, como
  ocurre en el derecho, elaboramos una base sobre la
  cual buscar la solución.
 Indica que los operadores del derecho deben utilizar
  el sentido común de las cosas, una predicción para
  resolver, crear      un cuerpo normativo que
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Analisis economico

  • 2.  Nos sirve para ampliar las fronteras de abogados y economistas, Uno de los grandes problemas de la formación universi- tarias es que no encajan en paradigmas y es difícil salir de ello, pero reconoce de que en Perú esto ha sido totalmente distinta y se desarrollado de una forma
  • 3. La economía que es una ciencia que estudia el comportamiento humano sobre los recursos y del derecho que regula la conducta humana en sí.  Para entender a donde se dirige el estudio del A.E.D.; La luz roja indica que el carro no debe cruzar, la economía actúa igual si la oferta sube el precio, la cantidad de demanda cae. Dos situaciones, la luz roja a las 12 a.m. y a las 3 p.m. es obvio que a la ultima hora el cruce de los carros será mayor, cometiendo violaciones a las normas de transito.  El A.E.D propondría que sería mejor subir el precio de las multa a las horas de madruga que las del mediodía así para que disminuya las multas.
  • 4.  La piratería no es un robo, pero copiar es tomar dicha idea. Un bien mueble no puede ser usado 2 veces a la misma vez pero una idea, puede ser usada por todos a la misma vez.  Proteger la propiedad intelectual para motivar a la creación. La propiedad genera incentivos favorables al desempeño económico porque internaliza el uso de los recursos.
  • 5.  La base ideológica del A.E.D. tiene muchas formas, perspectivas como el tema del medio ambiente, se busca otro punto de vista, mirar el problema desde otro ángulo y perspectivas, como ocurre en el derecho, elaboramos una base sobre la cual buscar la solución.  Indica que los operadores del derecho deben utilizar el sentido común de las cosas, una predicción para resolver, crear un cuerpo normativo que incentive, ya que la incentivación opera en las personas.