Seminario de Narratividad
presentacion realizada por Celina Harry, German Verne y Brenda Perez
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TACIE
Taller de Analisis de la Comunicacion en las Instituciones Educativas --
Profesorado en Comunicacion Social --
Facultad de Periodismo y Comunicación Social --
Universidad Nacional de La Plata --
Galindo Caceres - cómo se debe trabajar con los relatos
1. ¿Cómo se debe trabajar con los relatos que circulan dentro de una Institución?
2.
3. Historia oral y de vida Rasgos Historia de vida Historia Oral Enfoque Caso único Temático – múltiple Muestra Un individuo Amplia – Heterogénea Rango Intensivo Extensivo Vía Directa Directa e intensiva Entrevista Abierta a profundidad Semi – dirigida Evidencia Experiencia y vivencia personal, testimonial Testimonio personal, tradición oral, experiencia colectiva Medio y difusión Autobiografías, trayectorias, life history Relatos de vida, trayectorias, life - stories
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