2. La inserción de las tecnologías en las escuelas
Defensores de las nuevas tecnologías Investigadores opositores
Ofrece nuevos modos de motivar a los
alumnos
Los docentes se reciten al uso de tecnologías
Permite el desarrollo de la creatividad e
innovación
La tecnología en la practica docente es
limitada
Transforma la educación de manera fundamental Muchos maestros son inmigrantes digitales
La escuela es el nuevo mercado de los
productos tecnológicos
3. Distancia entre
Combinar ambos aspectos
Para lograr
Tiempo de ocio Escuela
Cultura
popular
Cultura alta
Nueva Brecha Digital
Viven
saturados de
tecnologías
pocos usan
tecnologías
para el
aprendizaje
Interés del
Docente
Aprendizaje
divertido
4. Alfabetización Digital
Educar sobre los medios para educar atreves de ellos
Las tecnologías como instrumento para la enseñanza
Alfabetización y lectura critica para comprender la información digital
comprensión de las formas culturales y procesos de comunicación
La tecnología no precipita el cambio
En el ámbito educativo el valor de la tecnología depende del contexto en el que
sea utilizado