El documento describe la competencia ofimática. Incluye cuatro secciones principales: 1) contenidos curriculares como aplicar herramientas colaborativas y controles según el problema; 2) resultados de aprendizaje como construir bases de datos pequeñas y obtener información usando herramientas tecnológicas; 3) conocimientos sobre conceptos, procesos y lenguajes de programación; 4) criterios de evaluación como usar funciones de procesadores, estructuras de lenguajes de programación, redes sociales y herramientas tecnoló