SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP
SÍLABO
I. DATOS GENERALES
1.1. Curso : Ingeniería de Requerimientos
1.2. Ciclo : Tercero
1.3. Carrera : Ingeniería de Sistemas y Informática
1.4. Código curso : S-301
1.5. Requisito : Introducción a la Tecnología de la Información
1.6. Créditos : 4
II. DESCRIPCIÓN GENERAL
La asignatura de Ingeniería de Requerimientos, es de naturaleza teórico práctico y pertenece al
área de formación profesional. La presente asignatura surge como un requerimiento del
estudiante de Ingeniería de Sistemas para integrar la tecnología de la Ingeniería de
Requerimientos Orientada a Objetos en el desarrollo e implementación de sistemas de
información. Debido al creciente proceso de automatización de las organizaciones, se requiere
de la disposición de herramientas y técnicas específicas orientadas al objeto para la construcción
e implementación de sistemas de información y soporte fundamental para toma de decisiones de
la alta dirección.
El conocimiento de las metodologías de la Ingeniería de Requerimientos cumple un rol
preponderante en la formación académica del estudiante de Ingeniería de Sistemas, pues los
capacita en la comunicación eficaz con las empresas y clientes, entender sus necesidades y
aportar las soluciones más adecuadas para cada caso.
Comprende cuatro unidades de aprendizaje: I. Introducción a la ingeniería de requisitos. II
Requerimientos - RUP. III. Análisis de Requerimientos. IV. Modelo de Análisis de
Requerimientos Avanzados.
III. COMPETENCIA
Conceptualiza y aplica las técnicas y métodos de la ingeniería de requerimientos en base a las
necesidades, especificaciones del cliente utilizando diferentes modelos de del proceso unificado
relacional en todo el ciclo de vida del software, diseñando modelos de análisis y modelo de
objetos para capturar correctamente los requisitos del cliente.
IV. CAPACIDADES
1. Analiza y reconoce la importancia de la ingeniería de requisitos en el desarrollo de sistemas
de información organizacional.
2. Aplica las técnicas y métodos de la Ingeniería de Requerimientos para la construcción de
sistemas de información, expresando sus ideas con coherencia, lógica, orden, claridad,
fundamento y buen lenguaje.
3. Diseña modelos de análisis para capturar correctamente los requisitos del cliente.
4. Diseña modelos de colaboraciones para entender la interacción entre los objetos del sistema,
modelos lógicos de clases relacionándolos con el diseño obtenido en el modelo conceptual,
diagramas de componentes y despliegue utilizando los modelos obtenidos hasta el momento
y los requerimientos del cliente.
V. ACTITUDES
1. Desarrolla una actitud emprendedora mediante la toma de iniciativas, promoción de
actividades y tomo de decisiones en relación a la actividad asignada.
2. Actúa con responsabilidad personal, al cumplir con los horarios establecidos y el respeto a las
normas de convivencia.
3. Cumple con la presentación de los trabajos encomendados de manera individual y en equipo,
respetando la iniciativa y aportes de los integrantes.
4. Desarrolla la creatividad, la innovación, la actitud emprendedora y el respeto a la honestidad
intelectual.
VI. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA DE REQUISITOS
CAPACIDAD:
Analiza y reconoce la importancia de la ingeniería de requisitos en el desarrollo de sistemas de información
organizacional.
Semana Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Actividades
1
1. La Ingeniería de Requerimientos Conoce los conceptos fundamentales de la
Ingeniería de Requerimientos.
Exposición dialogada
Taller
2. Proceso de la ingeniería de
requisitos
Entiende el proceso de la ingeniería de
requisitos.
Exposición dialogada
Taller
3. Proceso de la ingeniería de
requisitos (continuación)
Analiza a detalle el proceso de la ingeniería de
requisitos.
Exposición dialogada
Taller
4. Clasificación y captura de
requisitos
Analiza, clasifica y captura los requerimientos
en base a modelos.
Exposición dialogada
Taller
UNIDAD II: REQUERIMIENTOS - RUP
CAPACIDAD:
Aplica las técnicas y métodos de la Ingeniería de Requerimientos para la construcción de sistemas de información, expresando
sus ideas con coherencia, lógica, orden, claridad, fundamento y buen lenguaje.
Semana Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Actividades
2
5. Casos Prácticos para capturar los
requisitos
Comprende los casos prácticos de captura de
requisitos.
Exposición dialogada
Taller
6. Métodos de Recolección de
Información.
Aplica los métodos de recolección de
información
Exposición dialogada
Taller
7. Proceso Unificado de desarrollo Conoce el Proceso unificado relacional
aplicado a la ingeniería de requerimientos.
Exposición dialogada
Taller
8. Modelado del Negocio Conoce los elementos que permiten elaborar el
modelo de caso de uso de negocio.
Exposición dialogada
Taller
UNIDAD III: ANALISIS DE REQUERIMIENTOS
CAPACIDAD:
Diseña modelos de análisis para capturar correctamente los requisitos del cliente.
Semana Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Actividades
3
9. Diagrama de Casos de Uso del
sistema
Comprende la estructura de los diagramas de
Casos de Uso del sistema
Exposición dialogada
Taller
10. Modelo Conceptual Conoce y aplica el modelo conceptual de
requerimientos.
Exposición dialogada
Taller
11. Modelo de Análisis de Objetos Conoce y aplica el modelo de análisis de
objetos.
Exposición dialogada
Taller
12. Diagrama de secuencia Conoce y aplica los diagramas de secuencia
de requerimientos adquiridos.
Exposición dialogada
Taller
UNIDAD IV: MODELO DE ANÁLISIS DE REQUERIMIENTOS AVANZADO
CAPACIDAD:
Diseña modelos de colaboraciones para entender la interacción entre los objetos del sistema, modelos lógicos de clases
relacionándolos con el diseño obtenido en el modelo conceptual, diagramas de componentes y despliegue utilizando los
modelos obtenidos hasta el momento y los requerimientos del cliente.
Semana Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Actividades
3
13. Diagrama de colaboraciones Conoce y aplica los diagramas de
colaboraciones.
Exposición dialogada
Taller
14. Modelo lógico de clases Conoce y aplica el modelo lógico de clases. Exposición dialogada
Taller
15. Modelo de diseño aplicado a los
requerimientos
Conoce y aplica el modelo de diseño aplicado
a los requerimientos.
Exposición dialogada
Taller
16. Diagrama de componentes y
despliegue
Conoce y aplica los diagramas de
componentes y despliegue.
Exposición dialogada
Taller
VII. METODOLOGÍA (PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS)
1. Exposición dialogada.
2. Revisión de lecturas por temas.
3. Talleres: desarrollo de trabajos grupales (debate, mini plenarias, lluvias de ideas, entre otros).
4. Presentación y exposición de trabajos
VIII. EQUIPOS Y MATERIALES
Multimedia, pizarra, separatas, papelógrafos, plumones, lápices, cuadernos de trabajo y los que
se requieran para los trabajos teóricos y prácticos de cada Unidad de Aprendizaje.
IX. EVALUACIÓN
La Nota final será el promedio de:
1. Actividades (ACT) 50%
2. Asistencia al Seminario (AS) 10%
3. Examen Final (EF) 40%
X. FUENTES DE INFORMACIÓN
1. Bibliográficas
 PRESSMAN, Roger. “Ingeniería del Software. Un Enfoque Práctico”. 5ª ed. México:
McGraw-Hill Latinoamericana, 2002. ISBN: 8448132149 (005.31/P85/E1)
 BOOCH, Grady et tal. “El Proceso Unificado de Desarrollo de Software”. 1ª ed.
España: Editorial Addison-Wesley.
 LARMAN, Craig. UML y Patrones – Introducción al Análisis y Diseño Orientado a
Objetos. 1ª ed. España: Pearson Educación.
 SENN, James. “Análisis y Diseño de Sistemas de Información”. México: Mc Graw Hill.
ISBN: 9684229917
 BRAUDE, J. “Ingeniería de Software: Una Perspectiva Orientada a Objetos” Ra-ma.
ISBN: 8478975756. ISBN-13: 9788478975754
 SOMMERVILLE, Ian “Ingeniería de Software: Un enfoque practico”, Eddison Wesley,
México, 692 p
2. Electrónicas
 Ingeniería de requerimientos
http://es.wikipedia.org/wiki/Ingenier%C3%ADa_de_requisitos
 Proceso de la ingeniería de requisitos
http://danielvn7.wordpress.com/2008/03/27/proceso-de-la-ingenieria-de-requisitos/
 Clasificación y captura de requisitos
http://www.fdi.ucm.es/profesor/gmendez/docs/is0809/03-Requisitos.pdf
 Modelo de requerimientos
http://www.scribd.com/doc/14897162/Evaluacion-de-Requerimientos-para-un-Sistema-de-
Informacion-de-Gestion-de-Recursos-Humanos
http://www.monografias.com/trabajos6/resof/resof.shtml
 Métodos de recolección de información
http://www.monografias.com/trabajos18/recoleccion-de-datos/recoleccion-de-datos.shtml
 Proceso unificado de desarrollo
http://www.mitecnologico.com/Main/ElModeloProcesoUnificado
http://www.scribd.com/doc/35010781/Modelo-de-Proceso-Unificado
 Diagrama de casos de uso del negocio
http://www.scribd.com/doc/13500172/actividad2-diagrama-de-casos-de-uso-del-negocio-y-
del-sistema
 Diagrama de casos de uso del sistema
http://www.clikear.com/manuales/uml/diagramascasouso.aspx
PROMEDIO 5ACT + 1AS + 4EF
FINAL = 10
 Modelo conceptual
http://www.vico.org/aRecursosPrivats/UML_TRAD/talleres/mapas/UMLTRAD_101A/LinkedD
ocuments/UML_diagClases.pdf
 Modelo de análisis de objetos
http://www.chaco.gov.ar/utn/disenodesistemas/apuntes/oo/ApunteUML.pdf
 Diagrama secuencia
http://www.scribd.com/doc/15493687/DIAGRAMAS-DE-SECUENCIA
 Diagrama de colaboraciones
http://es.wikipedia.org/wiki/Diagrama_de_colaboraci%C3%B3n
 Modelo lógico de clases
http://www.sparxsystems.com.ar/downloads/whitepapers/El_Modelo_Logico.pdf
 Modelo de diseño aplicado a los requerimientos
http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/tesis/basic/mendoza_nj/cap5.pdf
 Diagrama de componentes y despliegue
http://www.info-ab.uclm.es/asignaturas/42530/pdf/M2tema12.pdf
 Curso de UML-Actividad 6 Diagramas de componentes y despliegue
http://es.scribd.com/doc/13500210/actividad6-diagrama-de-componentes-y-despliegues

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Segundo trabajo colaborativo_practico
Segundo trabajo colaborativo_practicoSegundo trabajo colaborativo_practico
Segundo trabajo colaborativo_practicoLuis Suarez
 
Microcontroladores ingenieria electronica
Microcontroladores ingenieria electronicaMicrocontroladores ingenieria electronica
Microcontroladores ingenieria electronicamagmanolo
 
Matriz tpack para el diseño de actividades (1) (1)
Matriz tpack para el diseño de actividades (1) (1)Matriz tpack para el diseño de actividades (1) (1)
Matriz tpack para el diseño de actividades (1) (1)Mario Enrique Lamprea
 
Plan de Curso 339
Plan de Curso 339Plan de Curso 339
Plan de Curso 339rbrosabelen
 
Plan de Curso 336
Plan de Curso 336Plan de Curso 336
Plan de Curso 336rbrosabelen
 
Fci 181 etica y uso de las nuevas tecnologias de la informacion
Fci 181 etica y uso de las nuevas tecnologias de la informacionFci 181 etica y uso de las nuevas tecnologias de la informacion
Fci 181 etica y uso de las nuevas tecnologias de la informacionKel Naru
 
Planeación Didáctica Herramientas Estadística para Ingeniería
Planeación Didáctica Herramientas Estadística para Ingeniería Planeación Didáctica Herramientas Estadística para Ingeniería
Planeación Didáctica Herramientas Estadística para Ingeniería JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Proyecto tic dr beltran 26abr
Proyecto tic dr beltran 26abrProyecto tic dr beltran 26abr
Proyecto tic dr beltran 26abrluisguerraavila
 
Syllabus investigacion de operaciones i 2013
Syllabus investigacion de operaciones i 2013Syllabus investigacion de operaciones i 2013
Syllabus investigacion de operaciones i 2013Giovanni Vega
 
Guia integradora de_actividades_301121_2014_ii
Guia integradora de_actividades_301121_2014_iiGuia integradora de_actividades_301121_2014_ii
Guia integradora de_actividades_301121_2014_iiAlberto Guerrero
 
Guia integrada de_actividades_academicas_204011_2015_i-2
Guia integrada de_actividades_academicas_204011_2015_i-2Guia integrada de_actividades_academicas_204011_2015_i-2
Guia integrada de_actividades_academicas_204011_2015_i-2Cris Ruiz
 
4 gfpi f-019-formato_guia_de_aprendizaje-internet-redes
4 gfpi f-019-formato_guia_de_aprendizaje-internet-redes4 gfpi f-019-formato_guia_de_aprendizaje-internet-redes
4 gfpi f-019-formato_guia_de_aprendizaje-internet-redesOliver Caicedo
 
4 gfpi f-019-formato_guia_de_aprendizaje-internet-tics
4 gfpi f-019-formato_guia_de_aprendizaje-internet-tics4 gfpi f-019-formato_guia_de_aprendizaje-internet-tics
4 gfpi f-019-formato_guia_de_aprendizaje-internet-ticsOliver Caicedo
 

La actualidad más candente (19)

Tecnología de lnformación en una Sociedad Global y su relación con TDC
Tecnología de lnformación en una Sociedad Global y su relación con TDCTecnología de lnformación en una Sociedad Global y su relación con TDC
Tecnología de lnformación en una Sociedad Global y su relación con TDC
 
Segundo trabajo colaborativo_practico
Segundo trabajo colaborativo_practicoSegundo trabajo colaborativo_practico
Segundo trabajo colaborativo_practico
 
M2 actividad 2.3 INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA 2015
M2 actividad 2.3 INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA 2015 M2 actividad 2.3 INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA 2015
M2 actividad 2.3 INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA 2015
 
Microcontroladores ingenieria electronica
Microcontroladores ingenieria electronicaMicrocontroladores ingenieria electronica
Microcontroladores ingenieria electronica
 
Matriz tpack para el diseño de actividades (1) (1)
Matriz tpack para el diseño de actividades (1) (1)Matriz tpack para el diseño de actividades (1) (1)
Matriz tpack para el diseño de actividades (1) (1)
 
Guia de titulacion_doctorado_23_de_junio_2011
Guia de titulacion_doctorado_23_de_junio_2011Guia de titulacion_doctorado_23_de_junio_2011
Guia de titulacion_doctorado_23_de_junio_2011
 
Plan de Curso 339
Plan de Curso 339Plan de Curso 339
Plan de Curso 339
 
Plan de Curso 336
Plan de Curso 336Plan de Curso 336
Plan de Curso 336
 
Fci 181 etica y uso de las nuevas tecnologias de la informacion
Fci 181 etica y uso de las nuevas tecnologias de la informacionFci 181 etica y uso de las nuevas tecnologias de la informacion
Fci 181 etica y uso de las nuevas tecnologias de la informacion
 
Planeación Didáctica Herramientas Estadística para Ingeniería
Planeación Didáctica Herramientas Estadística para Ingeniería Planeación Didáctica Herramientas Estadística para Ingeniería
Planeación Didáctica Herramientas Estadística para Ingeniería
 
Proyecto tic dr beltran 26abr
Proyecto tic dr beltran 26abrProyecto tic dr beltran 26abr
Proyecto tic dr beltran 26abr
 
Programa sie 2012_1
Programa sie 2012_1Programa sie 2012_1
Programa sie 2012_1
 
Syllabus investigacion de operaciones i 2013
Syllabus investigacion de operaciones i 2013Syllabus investigacion de operaciones i 2013
Syllabus investigacion de operaciones i 2013
 
Guia integradora de_actividades_301121_2014_ii
Guia integradora de_actividades_301121_2014_iiGuia integradora de_actividades_301121_2014_ii
Guia integradora de_actividades_301121_2014_ii
 
Guia integrada de_actividades_academicas_204011_2015_i-2
Guia integrada de_actividades_academicas_204011_2015_i-2Guia integrada de_actividades_academicas_204011_2015_i-2
Guia integrada de_actividades_academicas_204011_2015_i-2
 
4 gfpi f-019-formato_guia_de_aprendizaje-internet-redes
4 gfpi f-019-formato_guia_de_aprendizaje-internet-redes4 gfpi f-019-formato_guia_de_aprendizaje-internet-redes
4 gfpi f-019-formato_guia_de_aprendizaje-internet-redes
 
4 gfpi f-019-formato_guia_de_aprendizaje-internet-tics
4 gfpi f-019-formato_guia_de_aprendizaje-internet-tics4 gfpi f-019-formato_guia_de_aprendizaje-internet-tics
4 gfpi f-019-formato_guia_de_aprendizaje-internet-tics
 
Presentación.ppt_
  Presentación.ppt_  Presentación.ppt_
Presentación.ppt_
 
01 io investigacion de operaciones
01  io  investigacion de operaciones01  io  investigacion de operaciones
01 io investigacion de operaciones
 

Similar a Silabo ingeniería de requerimientos

Curso: Administración de proyectos informáticos: Sílabo
Curso: Administración de proyectos informáticos: SílaboCurso: Administración de proyectos informáticos: Sílabo
Curso: Administración de proyectos informáticos: SílaboJack Daniel Cáceres Meza
 
Temario software de aplicacion ejecutivo
Temario software de aplicacion ejecutivoTemario software de aplicacion ejecutivo
Temario software de aplicacion ejecutivoWilberth_Gongora
 
Programa laboratorio de informatica administracion
Programa laboratorio de informatica administracionPrograma laboratorio de informatica administracion
Programa laboratorio de informatica administracionbhylenia
 
O isic 2010-224 programación orientada a objetos
O isic 2010-224 programación orientada a objetosO isic 2010-224 programación orientada a objetos
O isic 2010-224 programación orientada a objetosRodrigo Barranco
 
Guia%20 Proyectos 2009
Guia%20 Proyectos 2009Guia%20 Proyectos 2009
Guia%20 Proyectos 2009monalisa
 
PROYECTO DE DISEÑO (Optativa).pptx
PROYECTO DE DISEÑO (Optativa).pptxPROYECTO DE DISEÑO (Optativa).pptx
PROYECTO DE DISEÑO (Optativa).pptxObed Vargas
 
Ntics ii ing. msc. alberto luzuriaga
Ntics ii ing. msc. alberto luzuriagaNtics ii ing. msc. alberto luzuriaga
Ntics ii ing. msc. alberto luzuriagabetoluzu
 
Plan de curso de Diseño de Bases de Datos-080324-150303
Plan de curso de Diseño de Bases de Datos-080324-150303Plan de curso de Diseño de Bases de Datos-080324-150303
Plan de curso de Diseño de Bases de Datos-080324-150303Luis Eduardo Pelaez Valencia
 
SYLLABUS MÉTODOS NUMÉRICOS
SYLLABUS MÉTODOS NUMÉRICOSSYLLABUS MÉTODOS NUMÉRICOS
SYLLABUS MÉTODOS NUMÉRICOSMiltonValarezo
 
Proyecto fundamentación tecnológica 100%
Proyecto fundamentación tecnológica 100%Proyecto fundamentación tecnológica 100%
Proyecto fundamentación tecnológica 100%jcsaavedrac
 
Programa sistemas de información 2011
Programa sistemas de información 2011Programa sistemas de información 2011
Programa sistemas de información 2011C tb
 
Programa informatica cs. de la educaciòn bhyle
Programa informatica cs. de la educaciòn bhylePrograma informatica cs. de la educaciòn bhyle
Programa informatica cs. de la educaciòn bhylebhylenia
 
Programa del Alumno de asignatura Sistemas de Información. Documento rector d...
Programa del Alumno de asignatura Sistemas de Información. Documento rector d...Programa del Alumno de asignatura Sistemas de Información. Documento rector d...
Programa del Alumno de asignatura Sistemas de Información. Documento rector d...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Similar a Silabo ingeniería de requerimientos (20)

Inf_Redes_Aprendizaje_Final2.doc.pdf
Inf_Redes_Aprendizaje_Final2.doc.pdfInf_Redes_Aprendizaje_Final2.doc.pdf
Inf_Redes_Aprendizaje_Final2.doc.pdf
 
Curso: Administración de proyectos informáticos: Sílabo
Curso: Administración de proyectos informáticos: SílaboCurso: Administración de proyectos informáticos: Sílabo
Curso: Administración de proyectos informáticos: Sílabo
 
Temario software de aplicacion ejecutivo
Temario software de aplicacion ejecutivoTemario software de aplicacion ejecutivo
Temario software de aplicacion ejecutivo
 
Plan de Curso de Bases de Datos i-150303
Plan de Curso de Bases de Datos i-150303Plan de Curso de Bases de Datos i-150303
Plan de Curso de Bases de Datos i-150303
 
Programa laboratorio de informatica administracion
Programa laboratorio de informatica administracionPrograma laboratorio de informatica administracion
Programa laboratorio de informatica administracion
 
Redes de computadoras
Redes de computadorasRedes de computadoras
Redes de computadoras
 
O isic 2010-224 programación orientada a objetos
O isic 2010-224 programación orientada a objetosO isic 2010-224 programación orientada a objetos
O isic 2010-224 programación orientada a objetos
 
Proyecto integrador 1
Proyecto integrador 1Proyecto integrador 1
Proyecto integrador 1
 
Guia%20 Proyectos 2009
Guia%20 Proyectos 2009Guia%20 Proyectos 2009
Guia%20 Proyectos 2009
 
PROYECTO DE DISEÑO (Optativa).pptx
PROYECTO DE DISEÑO (Optativa).pptxPROYECTO DE DISEÑO (Optativa).pptx
PROYECTO DE DISEÑO (Optativa).pptx
 
Ntics ii ing. msc. alberto luzuriaga
Ntics ii ing. msc. alberto luzuriagaNtics ii ing. msc. alberto luzuriaga
Ntics ii ing. msc. alberto luzuriaga
 
Programa SIA
Programa SIAPrograma SIA
Programa SIA
 
Plan de curso de Diseño de Bases de Datos-080324-150303
Plan de curso de Diseño de Bases de Datos-080324-150303Plan de curso de Diseño de Bases de Datos-080324-150303
Plan de curso de Diseño de Bases de Datos-080324-150303
 
SYLLABUS MÉTODOS NUMÉRICOS
SYLLABUS MÉTODOS NUMÉRICOSSYLLABUS MÉTODOS NUMÉRICOS
SYLLABUS MÉTODOS NUMÉRICOS
 
Proyecto fundamentación tecnológica 100%
Proyecto fundamentación tecnológica 100%Proyecto fundamentación tecnológica 100%
Proyecto fundamentación tecnológica 100%
 
04 ac arquitectura de computadoras
04 ac arquitectura de computadoras04 ac arquitectura de computadoras
04 ac arquitectura de computadoras
 
Tarea silabo-segunda-parte
Tarea silabo-segunda-parteTarea silabo-segunda-parte
Tarea silabo-segunda-parte
 
Programa sistemas de información 2011
Programa sistemas de información 2011Programa sistemas de información 2011
Programa sistemas de información 2011
 
Programa informatica cs. de la educaciòn bhyle
Programa informatica cs. de la educaciòn bhylePrograma informatica cs. de la educaciòn bhyle
Programa informatica cs. de la educaciòn bhyle
 
Programa del Alumno de asignatura Sistemas de Información. Documento rector d...
Programa del Alumno de asignatura Sistemas de Información. Documento rector d...Programa del Alumno de asignatura Sistemas de Información. Documento rector d...
Programa del Alumno de asignatura Sistemas de Información. Documento rector d...
 

Último

SOUDAL: Soluciones de sellado, pegado y hermeticidad
SOUDAL: Soluciones de sellado, pegado y hermeticidadSOUDAL: Soluciones de sellado, pegado y hermeticidad
SOUDAL: Soluciones de sellado, pegado y hermeticidadANDECE
 
Uso y Manejo de Extintores Lucha contra incendios
Uso y Manejo de Extintores Lucha contra incendiosUso y Manejo de Extintores Lucha contra incendios
Uso y Manejo de Extintores Lucha contra incendioseduardochavezg1
 
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdf
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdfPresentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdf
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdfMirthaFernandez12
 
Simbología de Soldadura, interpretacion y aplicacion en dibujo tecnico indus...
Simbología de Soldadura,  interpretacion y aplicacion en dibujo tecnico indus...Simbología de Soldadura,  interpretacion y aplicacion en dibujo tecnico indus...
Simbología de Soldadura, interpretacion y aplicacion en dibujo tecnico indus...esandoval7
 
Flujo multifásico en tuberias de ex.pptx
Flujo multifásico en tuberias de ex.pptxFlujo multifásico en tuberias de ex.pptx
Flujo multifásico en tuberias de ex.pptxEduardoSnchezHernnde5
 
PRESENTACION DE CLASE. Factor de potencia
PRESENTACION DE CLASE. Factor de potenciaPRESENTACION DE CLASE. Factor de potencia
PRESENTACION DE CLASE. Factor de potenciazacariasd49
 
Conservatorio de danza Kina Jiménez de Almería
Conservatorio de danza Kina Jiménez de AlmeríaConservatorio de danza Kina Jiménez de Almería
Conservatorio de danza Kina Jiménez de AlmeríaANDECE
 
TAREA 8 CORREDOR INTEROCEÁNICO DEL PAÍS.pdf
TAREA 8 CORREDOR INTEROCEÁNICO DEL PAÍS.pdfTAREA 8 CORREDOR INTEROCEÁNICO DEL PAÍS.pdf
TAREA 8 CORREDOR INTEROCEÁNICO DEL PAÍS.pdfAntonioGonzalezIzqui
 
Edificio residencial Becrux en Madrid. Fachada de GRC
Edificio residencial Becrux en Madrid. Fachada de GRCEdificio residencial Becrux en Madrid. Fachada de GRC
Edificio residencial Becrux en Madrid. Fachada de GRCANDECE
 
Clase 1 Análisis Estructura. Para Arquitectura pptx
Clase 1 Análisis Estructura. Para Arquitectura pptxClase 1 Análisis Estructura. Para Arquitectura pptx
Clase 1 Análisis Estructura. Para Arquitectura pptxPaolaVillalba13
 
QUIMICA ORGANICA I ENOLES Y ENAMINAS LIBR
QUIMICA ORGANICA I ENOLES Y ENAMINAS LIBRQUIMICA ORGANICA I ENOLES Y ENAMINAS LIBR
QUIMICA ORGANICA I ENOLES Y ENAMINAS LIBRyanimarca23
 
Manual de Usuario Estacion total Sokkia SERIE SET10K.pdf
Manual de Usuario Estacion total Sokkia SERIE SET10K.pdfManual de Usuario Estacion total Sokkia SERIE SET10K.pdf
Manual de Usuario Estacion total Sokkia SERIE SET10K.pdfSandXmovex
 
Tiempos Predeterminados MOST para Estudio del Trabajo II
Tiempos Predeterminados MOST para Estudio del Trabajo IITiempos Predeterminados MOST para Estudio del Trabajo II
Tiempos Predeterminados MOST para Estudio del Trabajo IILauraFernandaValdovi
 
Topografía 1 Nivelación y Carretera en la Ingenierías
Topografía 1 Nivelación y Carretera en la IngenieríasTopografía 1 Nivelación y Carretera en la Ingenierías
Topografía 1 Nivelación y Carretera en la IngenieríasSegundo Silva Maguiña
 
Fe_C_Tratamientos termicos_uap _3_.ppt
Fe_C_Tratamientos termicos_uap   _3_.pptFe_C_Tratamientos termicos_uap   _3_.ppt
Fe_C_Tratamientos termicos_uap _3_.pptVitobailon
 
VIRUS FITOPATÓGENOS (GENERALIDADES EN PLANTAS)
VIRUS FITOPATÓGENOS (GENERALIDADES EN PLANTAS)VIRUS FITOPATÓGENOS (GENERALIDADES EN PLANTAS)
VIRUS FITOPATÓGENOS (GENERALIDADES EN PLANTAS)ssuser6958b11
 
Propositos del comportamiento de fases y aplicaciones
Propositos del comportamiento de fases y aplicacionesPropositos del comportamiento de fases y aplicaciones
Propositos del comportamiento de fases y aplicaciones025ca20
 
CHARLA DE INDUCCIÓN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL
CHARLA DE INDUCCIÓN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONALCHARLA DE INDUCCIÓN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL
CHARLA DE INDUCCIÓN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONALKATHIAMILAGRITOSSANC
 
TEC-SEMANA 9-GRUPO1 SENATI SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS.pptx
TEC-SEMANA 9-GRUPO1 SENATI SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS.pptxTEC-SEMANA 9-GRUPO1 SENATI SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS.pptx
TEC-SEMANA 9-GRUPO1 SENATI SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS.pptxYEDSONJACINTOBUSTAMA
 
Diagrama de flujo metalurgia del cobre..pptx
Diagrama de flujo metalurgia del cobre..pptxDiagrama de flujo metalurgia del cobre..pptx
Diagrama de flujo metalurgia del cobre..pptxHarryArmandoLazaroBa
 

Último (20)

SOUDAL: Soluciones de sellado, pegado y hermeticidad
SOUDAL: Soluciones de sellado, pegado y hermeticidadSOUDAL: Soluciones de sellado, pegado y hermeticidad
SOUDAL: Soluciones de sellado, pegado y hermeticidad
 
Uso y Manejo de Extintores Lucha contra incendios
Uso y Manejo de Extintores Lucha contra incendiosUso y Manejo de Extintores Lucha contra incendios
Uso y Manejo de Extintores Lucha contra incendios
 
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdf
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdfPresentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdf
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdf
 
Simbología de Soldadura, interpretacion y aplicacion en dibujo tecnico indus...
Simbología de Soldadura,  interpretacion y aplicacion en dibujo tecnico indus...Simbología de Soldadura,  interpretacion y aplicacion en dibujo tecnico indus...
Simbología de Soldadura, interpretacion y aplicacion en dibujo tecnico indus...
 
Flujo multifásico en tuberias de ex.pptx
Flujo multifásico en tuberias de ex.pptxFlujo multifásico en tuberias de ex.pptx
Flujo multifásico en tuberias de ex.pptx
 
PRESENTACION DE CLASE. Factor de potencia
PRESENTACION DE CLASE. Factor de potenciaPRESENTACION DE CLASE. Factor de potencia
PRESENTACION DE CLASE. Factor de potencia
 
Conservatorio de danza Kina Jiménez de Almería
Conservatorio de danza Kina Jiménez de AlmeríaConservatorio de danza Kina Jiménez de Almería
Conservatorio de danza Kina Jiménez de Almería
 
TAREA 8 CORREDOR INTEROCEÁNICO DEL PAÍS.pdf
TAREA 8 CORREDOR INTEROCEÁNICO DEL PAÍS.pdfTAREA 8 CORREDOR INTEROCEÁNICO DEL PAÍS.pdf
TAREA 8 CORREDOR INTEROCEÁNICO DEL PAÍS.pdf
 
Edificio residencial Becrux en Madrid. Fachada de GRC
Edificio residencial Becrux en Madrid. Fachada de GRCEdificio residencial Becrux en Madrid. Fachada de GRC
Edificio residencial Becrux en Madrid. Fachada de GRC
 
Clase 1 Análisis Estructura. Para Arquitectura pptx
Clase 1 Análisis Estructura. Para Arquitectura pptxClase 1 Análisis Estructura. Para Arquitectura pptx
Clase 1 Análisis Estructura. Para Arquitectura pptx
 
QUIMICA ORGANICA I ENOLES Y ENAMINAS LIBR
QUIMICA ORGANICA I ENOLES Y ENAMINAS LIBRQUIMICA ORGANICA I ENOLES Y ENAMINAS LIBR
QUIMICA ORGANICA I ENOLES Y ENAMINAS LIBR
 
Manual de Usuario Estacion total Sokkia SERIE SET10K.pdf
Manual de Usuario Estacion total Sokkia SERIE SET10K.pdfManual de Usuario Estacion total Sokkia SERIE SET10K.pdf
Manual de Usuario Estacion total Sokkia SERIE SET10K.pdf
 
Tiempos Predeterminados MOST para Estudio del Trabajo II
Tiempos Predeterminados MOST para Estudio del Trabajo IITiempos Predeterminados MOST para Estudio del Trabajo II
Tiempos Predeterminados MOST para Estudio del Trabajo II
 
Topografía 1 Nivelación y Carretera en la Ingenierías
Topografía 1 Nivelación y Carretera en la IngenieríasTopografía 1 Nivelación y Carretera en la Ingenierías
Topografía 1 Nivelación y Carretera en la Ingenierías
 
Fe_C_Tratamientos termicos_uap _3_.ppt
Fe_C_Tratamientos termicos_uap   _3_.pptFe_C_Tratamientos termicos_uap   _3_.ppt
Fe_C_Tratamientos termicos_uap _3_.ppt
 
VIRUS FITOPATÓGENOS (GENERALIDADES EN PLANTAS)
VIRUS FITOPATÓGENOS (GENERALIDADES EN PLANTAS)VIRUS FITOPATÓGENOS (GENERALIDADES EN PLANTAS)
VIRUS FITOPATÓGENOS (GENERALIDADES EN PLANTAS)
 
Propositos del comportamiento de fases y aplicaciones
Propositos del comportamiento de fases y aplicacionesPropositos del comportamiento de fases y aplicaciones
Propositos del comportamiento de fases y aplicaciones
 
CHARLA DE INDUCCIÓN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL
CHARLA DE INDUCCIÓN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONALCHARLA DE INDUCCIÓN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL
CHARLA DE INDUCCIÓN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL
 
TEC-SEMANA 9-GRUPO1 SENATI SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS.pptx
TEC-SEMANA 9-GRUPO1 SENATI SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS.pptxTEC-SEMANA 9-GRUPO1 SENATI SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS.pptx
TEC-SEMANA 9-GRUPO1 SENATI SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS.pptx
 
Diagrama de flujo metalurgia del cobre..pptx
Diagrama de flujo metalurgia del cobre..pptxDiagrama de flujo metalurgia del cobre..pptx
Diagrama de flujo metalurgia del cobre..pptx
 

Silabo ingeniería de requerimientos

  • 1. UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP SÍLABO I. DATOS GENERALES 1.1. Curso : Ingeniería de Requerimientos 1.2. Ciclo : Tercero 1.3. Carrera : Ingeniería de Sistemas y Informática 1.4. Código curso : S-301 1.5. Requisito : Introducción a la Tecnología de la Información 1.6. Créditos : 4 II. DESCRIPCIÓN GENERAL La asignatura de Ingeniería de Requerimientos, es de naturaleza teórico práctico y pertenece al área de formación profesional. La presente asignatura surge como un requerimiento del estudiante de Ingeniería de Sistemas para integrar la tecnología de la Ingeniería de Requerimientos Orientada a Objetos en el desarrollo e implementación de sistemas de información. Debido al creciente proceso de automatización de las organizaciones, se requiere de la disposición de herramientas y técnicas específicas orientadas al objeto para la construcción e implementación de sistemas de información y soporte fundamental para toma de decisiones de la alta dirección. El conocimiento de las metodologías de la Ingeniería de Requerimientos cumple un rol preponderante en la formación académica del estudiante de Ingeniería de Sistemas, pues los capacita en la comunicación eficaz con las empresas y clientes, entender sus necesidades y aportar las soluciones más adecuadas para cada caso. Comprende cuatro unidades de aprendizaje: I. Introducción a la ingeniería de requisitos. II Requerimientos - RUP. III. Análisis de Requerimientos. IV. Modelo de Análisis de Requerimientos Avanzados. III. COMPETENCIA Conceptualiza y aplica las técnicas y métodos de la ingeniería de requerimientos en base a las necesidades, especificaciones del cliente utilizando diferentes modelos de del proceso unificado relacional en todo el ciclo de vida del software, diseñando modelos de análisis y modelo de objetos para capturar correctamente los requisitos del cliente. IV. CAPACIDADES 1. Analiza y reconoce la importancia de la ingeniería de requisitos en el desarrollo de sistemas de información organizacional. 2. Aplica las técnicas y métodos de la Ingeniería de Requerimientos para la construcción de sistemas de información, expresando sus ideas con coherencia, lógica, orden, claridad, fundamento y buen lenguaje. 3. Diseña modelos de análisis para capturar correctamente los requisitos del cliente. 4. Diseña modelos de colaboraciones para entender la interacción entre los objetos del sistema, modelos lógicos de clases relacionándolos con el diseño obtenido en el modelo conceptual, diagramas de componentes y despliegue utilizando los modelos obtenidos hasta el momento y los requerimientos del cliente.
  • 2. V. ACTITUDES 1. Desarrolla una actitud emprendedora mediante la toma de iniciativas, promoción de actividades y tomo de decisiones en relación a la actividad asignada. 2. Actúa con responsabilidad personal, al cumplir con los horarios establecidos y el respeto a las normas de convivencia. 3. Cumple con la presentación de los trabajos encomendados de manera individual y en equipo, respetando la iniciativa y aportes de los integrantes. 4. Desarrolla la creatividad, la innovación, la actitud emprendedora y el respeto a la honestidad intelectual. VI. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA DE REQUISITOS CAPACIDAD: Analiza y reconoce la importancia de la ingeniería de requisitos en el desarrollo de sistemas de información organizacional. Semana Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Actividades 1 1. La Ingeniería de Requerimientos Conoce los conceptos fundamentales de la Ingeniería de Requerimientos. Exposición dialogada Taller 2. Proceso de la ingeniería de requisitos Entiende el proceso de la ingeniería de requisitos. Exposición dialogada Taller 3. Proceso de la ingeniería de requisitos (continuación) Analiza a detalle el proceso de la ingeniería de requisitos. Exposición dialogada Taller 4. Clasificación y captura de requisitos Analiza, clasifica y captura los requerimientos en base a modelos. Exposición dialogada Taller UNIDAD II: REQUERIMIENTOS - RUP CAPACIDAD: Aplica las técnicas y métodos de la Ingeniería de Requerimientos para la construcción de sistemas de información, expresando sus ideas con coherencia, lógica, orden, claridad, fundamento y buen lenguaje. Semana Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Actividades 2 5. Casos Prácticos para capturar los requisitos Comprende los casos prácticos de captura de requisitos. Exposición dialogada Taller 6. Métodos de Recolección de Información. Aplica los métodos de recolección de información Exposición dialogada Taller 7. Proceso Unificado de desarrollo Conoce el Proceso unificado relacional aplicado a la ingeniería de requerimientos. Exposición dialogada Taller 8. Modelado del Negocio Conoce los elementos que permiten elaborar el modelo de caso de uso de negocio. Exposición dialogada Taller UNIDAD III: ANALISIS DE REQUERIMIENTOS CAPACIDAD: Diseña modelos de análisis para capturar correctamente los requisitos del cliente. Semana Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Actividades 3 9. Diagrama de Casos de Uso del sistema Comprende la estructura de los diagramas de Casos de Uso del sistema Exposición dialogada Taller 10. Modelo Conceptual Conoce y aplica el modelo conceptual de requerimientos. Exposición dialogada Taller 11. Modelo de Análisis de Objetos Conoce y aplica el modelo de análisis de objetos. Exposición dialogada Taller 12. Diagrama de secuencia Conoce y aplica los diagramas de secuencia de requerimientos adquiridos. Exposición dialogada Taller UNIDAD IV: MODELO DE ANÁLISIS DE REQUERIMIENTOS AVANZADO CAPACIDAD: Diseña modelos de colaboraciones para entender la interacción entre los objetos del sistema, modelos lógicos de clases relacionándolos con el diseño obtenido en el modelo conceptual, diagramas de componentes y despliegue utilizando los modelos obtenidos hasta el momento y los requerimientos del cliente. Semana Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Actividades 3 13. Diagrama de colaboraciones Conoce y aplica los diagramas de colaboraciones. Exposición dialogada Taller 14. Modelo lógico de clases Conoce y aplica el modelo lógico de clases. Exposición dialogada Taller 15. Modelo de diseño aplicado a los requerimientos Conoce y aplica el modelo de diseño aplicado a los requerimientos. Exposición dialogada Taller 16. Diagrama de componentes y despliegue Conoce y aplica los diagramas de componentes y despliegue. Exposición dialogada Taller
  • 3. VII. METODOLOGÍA (PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS) 1. Exposición dialogada. 2. Revisión de lecturas por temas. 3. Talleres: desarrollo de trabajos grupales (debate, mini plenarias, lluvias de ideas, entre otros). 4. Presentación y exposición de trabajos VIII. EQUIPOS Y MATERIALES Multimedia, pizarra, separatas, papelógrafos, plumones, lápices, cuadernos de trabajo y los que se requieran para los trabajos teóricos y prácticos de cada Unidad de Aprendizaje. IX. EVALUACIÓN La Nota final será el promedio de: 1. Actividades (ACT) 50% 2. Asistencia al Seminario (AS) 10% 3. Examen Final (EF) 40% X. FUENTES DE INFORMACIÓN 1. Bibliográficas  PRESSMAN, Roger. “Ingeniería del Software. Un Enfoque Práctico”. 5ª ed. México: McGraw-Hill Latinoamericana, 2002. ISBN: 8448132149 (005.31/P85/E1)  BOOCH, Grady et tal. “El Proceso Unificado de Desarrollo de Software”. 1ª ed. España: Editorial Addison-Wesley.  LARMAN, Craig. UML y Patrones – Introducción al Análisis y Diseño Orientado a Objetos. 1ª ed. España: Pearson Educación.  SENN, James. “Análisis y Diseño de Sistemas de Información”. México: Mc Graw Hill. ISBN: 9684229917  BRAUDE, J. “Ingeniería de Software: Una Perspectiva Orientada a Objetos” Ra-ma. ISBN: 8478975756. ISBN-13: 9788478975754  SOMMERVILLE, Ian “Ingeniería de Software: Un enfoque practico”, Eddison Wesley, México, 692 p 2. Electrónicas  Ingeniería de requerimientos http://es.wikipedia.org/wiki/Ingenier%C3%ADa_de_requisitos  Proceso de la ingeniería de requisitos http://danielvn7.wordpress.com/2008/03/27/proceso-de-la-ingenieria-de-requisitos/  Clasificación y captura de requisitos http://www.fdi.ucm.es/profesor/gmendez/docs/is0809/03-Requisitos.pdf  Modelo de requerimientos http://www.scribd.com/doc/14897162/Evaluacion-de-Requerimientos-para-un-Sistema-de- Informacion-de-Gestion-de-Recursos-Humanos http://www.monografias.com/trabajos6/resof/resof.shtml  Métodos de recolección de información http://www.monografias.com/trabajos18/recoleccion-de-datos/recoleccion-de-datos.shtml  Proceso unificado de desarrollo http://www.mitecnologico.com/Main/ElModeloProcesoUnificado http://www.scribd.com/doc/35010781/Modelo-de-Proceso-Unificado  Diagrama de casos de uso del negocio http://www.scribd.com/doc/13500172/actividad2-diagrama-de-casos-de-uso-del-negocio-y- del-sistema  Diagrama de casos de uso del sistema http://www.clikear.com/manuales/uml/diagramascasouso.aspx PROMEDIO 5ACT + 1AS + 4EF FINAL = 10
  • 4.  Modelo conceptual http://www.vico.org/aRecursosPrivats/UML_TRAD/talleres/mapas/UMLTRAD_101A/LinkedD ocuments/UML_diagClases.pdf  Modelo de análisis de objetos http://www.chaco.gov.ar/utn/disenodesistemas/apuntes/oo/ApunteUML.pdf  Diagrama secuencia http://www.scribd.com/doc/15493687/DIAGRAMAS-DE-SECUENCIA  Diagrama de colaboraciones http://es.wikipedia.org/wiki/Diagrama_de_colaboraci%C3%B3n  Modelo lógico de clases http://www.sparxsystems.com.ar/downloads/whitepapers/El_Modelo_Logico.pdf  Modelo de diseño aplicado a los requerimientos http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/tesis/basic/mendoza_nj/cap5.pdf  Diagrama de componentes y despliegue http://www.info-ab.uclm.es/asignaturas/42530/pdf/M2tema12.pdf  Curso de UML-Actividad 6 Diagramas de componentes y despliegue http://es.scribd.com/doc/13500210/actividad6-diagrama-de-componentes-y-despliegues