Este documento describe la estimulación lingüística psicológica y sus objetivos de prevenir déficits en el desarrollo infantil. Explica que la estimulación psicolingüística busca ayudar a niños con riesgo de problemas de lenguaje debido a factores orgánicos, psicológicos o sociales. También define los tres aspectos principales del lenguaje: fonología, sintáctica y semántica.

1. Estimulación lingüística

2. psicolingüística Es la parte de la psicología que se encarga de estudiar los procesos de adquisición y formación de la estructura mental del lenguaje.

3. Estimulación psicolingüística Es un conjunto de acciones encaminadas a prevenir los probables déficits en el desarrollo de niños con riesgo de padecerlos, tanto por causas orgánicas como por causas psicológicas o sociales”

4. La influencia social cultural, y económica en el infante se desenvuelve es importante para que determinen para que el niño tenga o no una buena lectura.

5. lenguaje Es un medio eficiente para que uno comunique a los demás una cantidad ilimitada de información, pensamientos ideas y sentimientos.

6. El lenguaje tiene tres aspectos importantes: La fonología La sintáctica La semántica

7. fonología Parte de la lingüística que estudia los sonidos desde el punto de vista de su función en la lengua.

8. Sintáctica se refiere a la estructuración del lenguaje específicamente. Es una parte de la gramática que estudia la combinación y el orden de los vocablos en las oraciones.

9. semántica La semántica es el estudio del significado atribuible a expresiones sintácticamente bien formadas