SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Vivamos
sin violencia
también en emergencia
Pautas para prevenir situaciones de violencia en las
parejas y familias durante el estado de emergencia
l aislamiento social obligatorio es una medida
que nos ayudará a prevenir que el COVID 19
Ese extienda a toda la población.
De nuestra parte tenemos el reto de afrontar este
periodo en casa, con la pareja y/o la familia,
haciendo que prevalezca la confianza, el respeto, la
empatía y el amor para convivir en armonía y libres
de violencia.
Paraello compartimos una serie de recomendaciones
para que tus días en cuarentena sean más llevaderos
y superar los conflictos.
Vivamos
sin violencia
también en emergencia
Si se presenta un conflicto con tu pareja evita
responderle. Cuando este calmado, exprésale
que ello te desagrada y afecta la convivencia.
Llama a diario a tu familia o amistades y
alértales y cuéntales lo que te ocurre. Ellas y
ellos pueden llamar por ti y pedir ayuda a la
Policía.
Si necesitas orientación ante posibles
señales de violencia con tu pareja contacta
con el Chat 100 (www.mimp.gob.pe/chat100),
servicio de mensajería disponible las 24 horas
del día.
Si a pesar de tus esfuerzos por vivir en
armonía la violencia se presenta llama a la
Línea 100 del MIMP o 105 de la PNP, funcionan
las 24 horas, todos los días.
Si tu vida peligra grita, pide ayuda y sal de tu
casa. El Estado de Emergencia no impide que
protejas tu vida.
Vive libre
de violencia
durante la
emergencia
2 3
Protege a
tus hijas e hijos
de la
violencia
hijos e hijas,
conocerás sus
Conversa a diario con tus te
ganarás su confianza y
sentimientos y temores.
Enseña a tus hijos e hijas que nadie puede
tocar o rozar su cuerpo y si ello ocurre deben
contártelo.
Si el comportamiento de tus hijos e hijas ha
sufrido cambios (depresión, desinterés por
jugar, agresividad, etc.) conversa con él o ella
para conocer qué le pasa o afecta.
Observa con atención cómo se relacionan tus
hijas/os con sus hermanas/os, primas/os y las
personas adultas que viven en casa.
Mantén a tus hijas e hijos cerca de ti o en
lugares de la casa donde puedas observar qué
hacen y con quién interactúan.
Nunca dejes solas/os a tus hijas/os o cargo de
un adulto o vecino/a.
Organízate para que el padre de tus hijos e
hijas sea la persona encargada de comprar los
alimentos.
Si identificas una situación de violencia contra
tus hijas o hijas comunícate con la Línea 100
para recibir orientación o acude directamente a
una Comisaría para denunciar.
4 5
Las personas
adultas mayores
merecen cuidado
y atención
Organiza a tu familia para atender y cuidar a
la(s) persona(s) adulta(s) mayor(es) que viven en
casa.
Convérsales con tranquilidad y háblales con
palabras claras y sencillas.
Cumple con todas sus rutinas: alimentación,
aseo, sueño, ejercicio y medicación.
Establece una hora al día para que él o ella
cuenten anécdotas o historias personales a
toda la familia.
Haz que se comuniquen a diario con sus seres
queridos y amistades, a través de llamadas o
video llamadas.
Mantenlasocupadas conejerciciosdememoria
e inclúyelas en las actividades de ocio.
Evítales la sobreexposición a las noticias
sobre la emergencia sanitaria.
Ten a la mano el teléfono de su médico/a o
llama a las líneas emergencia 113 y 107 si su
salud se agrava.
6 7
Parejas
conviviendo
sin violencia
Apóyense mutuamente si en algún momento se
siente desbordados/as por la Emergencia.
Conversen constantemente y expresen sus
emociones y preocupaciones.
Acuerden tener al menos 1 hora al día a solas
para hacer una actividad placentera o
simplemente descansar.
Organicen sus días con horarios y rutinas, y
distribuyan de forma equitativa el trabajo
doméstico.
Asegúrense de diferenciar casa y trabajo
aunque trabajen en casa.No mezcles actividades.
Realicen actividades para fortalecer su
relación: armar un álbum de fotos o recordar
cómo se conocieron.
Aprovechen para hacer planes para después
del aislamiento: viajar, estudiar, compra una
casa, tener un bebe, etc.
Si quieres mejorar tu relación de pareja ingresa al
Chat 100 (www.mimp.gob.pe/chat100).
8 9
Hombres,
aprendamos a
reconocer y
gestionar
nuestro enojo
Identifica en qué momento y por qué razones
te molestas.
Aprende a reconocer las emociones y
sentimientos que aparecen en el momento del
enojo.
Identifica las emociones que se manifiesta en
tu cuerpo cuando te enfadas: rostro sonrojado,
palpitación acelerada, dientes apretados, etc.
Acuerda con tu pareja una frase o un gesto
que exprese que vas a retirarte a calmarte y
que luego volver regresarás, así no pensará que
te vas porque no te importa.
Busca un lugar o actividad que te de
tranquilidad y paz. Puede ser escuchar música o
recluirte en un ambiente de tu casa a solas.
No hables solo respira y una vez alcanzada la
calma piensa en cosas positivas, como el
momento en que conociste a tu pareja, el
nacimiento de tu hijo o hija, o cuando él o ella te
dijeron papá por primera vez.
Reflexiona sobre tus ideas e identifica que
sientes en ese momento, por ejemplo: temor,
miedo, impotencia, vergüenza, etc.
Retoma la conversación con tu pareja con
tranquilidad. Escuchándose y sin interrumpir
busquen una solución, sin imponer tu opinión.
Si sientes que tienes problemas para manejar
tu enojo, comunícate a la Línea 100 para recibir
acompañamiento psicológico por teléfono.
10 11
Aislamiento
en armonía con
tus hijas e hijos
adolescentes Si tus hijas e hijos toman la iniciativa de dialogar
contigo, escúchalos sin interrupciones para
saber lo que piensan o sienten.
Si actúan de forma inadecuada, mantén la
calma y responde siendo amable pero firme con
los límites.
Si se presenta un conflicto, háblales cuando
estén tranquilas/os y no les juzgues, critiques o
amenaces.Intentallegara un acuerdoen conjunto.
Muéstrales tus sentimientos y afectos, en esta
situación de confinamiento, es una buena
oportunidad de reflexionar en familia.
Acuerda con tus hijos e hijas horarios que
incluyan tiempo para ocio, tareas o deberes y
juegos.
Bríndales comprensión, debido a que es normal
que en este momento de aislamiento social, se
presenten situaciones de ansiedad, estrés y otros.
Permite que se comuniquen por llamadas o
video llamadas con la familia y sus amistades.
Si aun así la situación se te desborda, pide ayuda
a Línea 100 o al Chat 100, pararecibirorientación.
12 13
¡Si eres testigo
de violencia,
actúa!
Informa a tus familiares y amistades sobre los
teléfonos de los servicios que atienden casos de
violencia: Comisaría (105) y Línea 100.
Comparte en tus redes sociales material
informativo para prevenir la violencia o cómo
actuar frente a ella.
Si vives en un edificio, quinta o condominio coloca
afiches con información para reportar casos
de violencia en las zonas más transitadas.
Si conoces de alguna persona de tu familia o
entorno que sufre violencia, llama a la Línea 100
para pedir ayuda o denuncia en la Comisaría.
Si escuchas gritos o golpes en el piso de arriba o
al costado de tu casa, toca la puerta, llama a la
Línea 100 para reportar el hecho o al 105 para
denunciar.
Trata, en lo posible, de obtener información de
la persona afectada y del presunto agresor o
agresora (nombre y apellidos, edad, dirección,
DNI).
14 15
Servicio personalizado a través
de internet y en tiempo real
y confidencial. Ingresa desde
cualquier dispositivo al siguiente
link http://www.mimp.gob.pe/
chat100, disponible las24 horas del día,
todos los días, mientras dure el estado
deemergencia.
www.mimp.gob.pe/chat100
Ministerio de la Mujer y PoblacionesVulnerables
Viceministerio de la Mujer
Programa Nacional Aurora
Unidad de Prevención y Promoción Integral
frente a la Violencia Familiar y Sexual
Elaboración de contenidos
Equipo de especialistas de la UPPIFVFS
Edición y revisión de contenidos
Dirección Ejecutiva del
Programa Nacional AURORA
Diseño y diagramación
Eduardo Pajuelo Mendoza
“Vivamos sin violencia”
Editado por:
Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables
Jr. Camaná 616, Lima / marzo 2020
Servicios esenciales de atención contra la violencia
Durante el estado de Emergencia, el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables brinda atención a las víctimas de
violencia contra las mujeres e integrantes del grupo familiar, a través de los siguientes servicios esenciales:
HRT
Los Hogares de Refugio Temporal del
MIMP acogen a las mujeres víctimas
de violencia que se encuentren en
nivel de riesgo moderado y severo, que
sean derivadas por profesionales de
nuestros servicios, de acuerdo a su
protocolo de atención, o por la Policía
Nacional durante el Estado de
Emergencia.
Servicio que ofrece orientación las 24
horas, los siete días de la semana, a
nivel nacional. Especialistas atenderán
tu caso y lo derivarán a la comisaría
más cercana. Las llamadas son
gratuitas desde cualquier teléfono
fijo, celular o público.
SAU
El Servicio de Atención de Urgente
(SAU) brinda atención inmediata en
casos de flagrancia de violencia
contra las mujeres e integrantes del
grupo familiar, flagrancia de
violencia sexual y feminicidios o
tentativa defeminicidio.
16
EIIU
Los Equipos Interdisciplinarios
Itinerantes de Urgencia (EIIU) se
activan en casos de riesgo moderado o
severo, en aquellas regiones donde no
opera el SAU y están integrados por
profesionale de los Centros de
Emergencia Mujer (CEM) en todo el
país. Los EIIU ofrecen a las víctimas
de violencia atención integral e
interdisciplinaria.
EAPT
Estrategia de Acompañamiento
Psicológico Telefónico, a cargo de
psicólogos y psicoterapeutas que
brindarán atención profesional para
prevenir la violencia en mujeres
adultas y el ejercicio de conductas
violentas en el casodehombres,que se
encuentranenaislamientosocial.
Vivamos sin violencia en emergencia

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La regla de kiko guía de prevención para padres y educadores
La regla de kiko  guía de prevención para padres y educadoresLa regla de kiko  guía de prevención para padres y educadores
La regla de kiko guía de prevención para padres y educadoresAsociación El Mundo de los ASI
 
Presentacion Taller Sobre Abuso Sexual En Menores
Presentacion Taller Sobre Abuso Sexual En MenoresPresentacion Taller Sobre Abuso Sexual En Menores
Presentacion Taller Sobre Abuso Sexual En MenoresGuillermo Martínez Belloni
 
Consejos para prevenir los abusos sexuales en la infancia
Consejos para prevenir los abusos sexuales en la infanciaConsejos para prevenir los abusos sexuales en la infancia
Consejos para prevenir los abusos sexuales en la infanciaCésar Mejía Lozano
 
The Harbor brochure SA SPANISH
The Harbor brochure SA SPANISHThe Harbor brochure SA SPANISH
The Harbor brochure SA SPANISHBriean Jantes
 
Talleres de prevencion al abuso sexual en niños
Talleres de prevencion al abuso sexual en niñosTalleres de prevencion al abuso sexual en niños
Talleres de prevencion al abuso sexual en niñosMilena Eraso
 
Prevencion Abuso y Explot. Sexual
Prevencion Abuso y Explot. SexualPrevencion Abuso y Explot. Sexual
Prevencion Abuso y Explot. SexualFRANCISCO CASTANEDA
 
Manifiesto apoya a la mujer protege la vida. Spei Mater
Manifiesto apoya a la mujer protege la vida. Spei MaterManifiesto apoya a la mujer protege la vida. Spei Mater
Manifiesto apoya a la mujer protege la vida. Spei MaterFamiliayvida Cadizyceuta
 
Tratame bien
Tratame bienTratame bien
Tratame bienmartinana
 
"violencia en el noviazgo"
 "violencia en el noviazgo" "violencia en el noviazgo"
"violencia en el noviazgo"amintar
 
Creación de material didáctico para prevención de abuso sexual infantil
Creación de material didáctico para prevención de abuso sexual infantilCreación de material didáctico para prevención de abuso sexual infantil
Creación de material didáctico para prevención de abuso sexual infantilAsociación El Mundo de los ASI
 
Qué cosas deben hacerse en casos de abuso sexual
Qué cosas deben hacerse en casos de abuso sexualQué cosas deben hacerse en casos de abuso sexual
Qué cosas deben hacerse en casos de abuso sexualRomina Beltran
 
The Harbor brochure SPANISH
The Harbor brochure SPANISHThe Harbor brochure SPANISH
The Harbor brochure SPANISHBriean Jantes
 

La actualidad más candente (20)

La regla de kiko guía de prevención para padres y educadores
La regla de kiko  guía de prevención para padres y educadoresLa regla de kiko  guía de prevención para padres y educadores
La regla de kiko guía de prevención para padres y educadores
 
Presentacion Taller Sobre Abuso Sexual En Menores
Presentacion Taller Sobre Abuso Sexual En MenoresPresentacion Taller Sobre Abuso Sexual En Menores
Presentacion Taller Sobre Abuso Sexual En Menores
 
Prevencion abuso ved
Prevencion abuso vedPrevencion abuso ved
Prevencion abuso ved
 
Consejos para prevenir los abusos sexuales en la infancia
Consejos para prevenir los abusos sexuales en la infanciaConsejos para prevenir los abusos sexuales en la infancia
Consejos para prevenir los abusos sexuales en la infancia
 
prevención abuso
prevención abusoprevención abuso
prevención abuso
 
Como prevenir el abuso sexual en el ministerio?
Como prevenir el abuso sexual en el ministerio?Como prevenir el abuso sexual en el ministerio?
Como prevenir el abuso sexual en el ministerio?
 
Guía de consentimiento
Guía de consentimientoGuía de consentimiento
Guía de consentimiento
 
Zonas privadas
Zonas privadasZonas privadas
Zonas privadas
 
Violencia de género
Violencia de géneroViolencia de género
Violencia de género
 
The Harbor brochure SA SPANISH
The Harbor brochure SA SPANISHThe Harbor brochure SA SPANISH
The Harbor brochure SA SPANISH
 
Talleres de prevencion al abuso sexual en niños
Talleres de prevencion al abuso sexual en niñosTalleres de prevencion al abuso sexual en niños
Talleres de prevencion al abuso sexual en niños
 
Prevencion Abuso y Explot. Sexual
Prevencion Abuso y Explot. SexualPrevencion Abuso y Explot. Sexual
Prevencion Abuso y Explot. Sexual
 
Manifiesto apoya a la mujer protege la vida. Spei Mater
Manifiesto apoya a la mujer protege la vida. Spei MaterManifiesto apoya a la mujer protege la vida. Spei Mater
Manifiesto apoya a la mujer protege la vida. Spei Mater
 
Tratame bien
Tratame bienTratame bien
Tratame bien
 
Mi+cuerpo+me+pertenece
Mi+cuerpo+me+perteneceMi+cuerpo+me+pertenece
Mi+cuerpo+me+pertenece
 
"violencia en el noviazgo"
 "violencia en el noviazgo" "violencia en el noviazgo"
"violencia en el noviazgo"
 
Creación de material didáctico para prevención de abuso sexual infantil
Creación de material didáctico para prevención de abuso sexual infantilCreación de material didáctico para prevención de abuso sexual infantil
Creación de material didáctico para prevención de abuso sexual infantil
 
Qué cosas deben hacerse en casos de abuso sexual
Qué cosas deben hacerse en casos de abuso sexualQué cosas deben hacerse en casos de abuso sexual
Qué cosas deben hacerse en casos de abuso sexual
 
The Harbor brochure SPANISH
The Harbor brochure SPANISHThe Harbor brochure SPANISH
The Harbor brochure SPANISH
 
Sobre el abuso sexual que hacer
Sobre el abuso sexual que hacerSobre el abuso sexual que hacer
Sobre el abuso sexual que hacer
 

Similar a Vivamos sin violencia en emergencia

Cartilla socioemocional familias
Cartilla socioemocional familias Cartilla socioemocional familias
Cartilla socioemocional familias MANUELCONDORI1
 
Guia socioemocional familias
Guia socioemocional familiasGuia socioemocional familias
Guia socioemocional familiasUNMSM
 
Presentación Taller_Padres y Madres (1).pptx
Presentación Taller_Padres y Madres (1).pptxPresentación Taller_Padres y Madres (1).pptx
Presentación Taller_Padres y Madres (1).pptxCeciliaNoboa1
 
Presentación Taller_Padres y Madres (3).pptx
Presentación Taller_Padres y Madres (3).pptxPresentación Taller_Padres y Madres (3).pptx
Presentación Taller_Padres y Madres (3).pptxMayraRamirez523550
 
Estrategias DE CONTENCION EMOSIONAL
Estrategias DE CONTENCION EMOSIONAL Estrategias DE CONTENCION EMOSIONAL
Estrategias DE CONTENCION EMOSIONAL Yoxi Rios Silva
 
3. Cómo prevenir la violencia sexual.pptx - PP.pptx
3. Cómo prevenir la violencia sexual.pptx - PP.pptx3. Cómo prevenir la violencia sexual.pptx - PP.pptx
3. Cómo prevenir la violencia sexual.pptx - PP.pptxMarleny GOLAC
 
05.05.2020 guia para el director y docente violencia hogar
05.05.2020 guia para el director y docente violencia hogar05.05.2020 guia para el director y docente violencia hogar
05.05.2020 guia para el director y docente violencia hogarJesica Paola Canessa Amiga
 
Información telefónica telefono-muerte COVID-19
Información telefónica telefono-muerte COVID-19Información telefónica telefono-muerte COVID-19
Información telefónica telefono-muerte COVID-19Las Sesiones de San Blas
 
Abuso Sexual Infantil
Abuso Sexual InfantilAbuso Sexual Infantil
Abuso Sexual Infantilguest18b93d
 

Similar a Vivamos sin violencia en emergencia (20)

Cartilla socioemocional familias
Cartilla socioemocional familias Cartilla socioemocional familias
Cartilla socioemocional familias
 
Guia socioemocional familias
Guia socioemocional familiasGuia socioemocional familias
Guia socioemocional familias
 
Recurso para-las-familias
Recurso para-las-familiasRecurso para-las-familias
Recurso para-las-familias
 
Cartilla 1 estudiantes
Cartilla 1 estudiantesCartilla 1 estudiantes
Cartilla 1 estudiantes
 
Presentación Taller_Padres y Madres (1).pptx
Presentación Taller_Padres y Madres (1).pptxPresentación Taller_Padres y Madres (1).pptx
Presentación Taller_Padres y Madres (1).pptx
 
03
0303
03
 
Dificultades en la notificación
Dificultades en la notificaciónDificultades en la notificación
Dificultades en la notificación
 
Ca
CaCa
Ca
 
Presentación Taller_Padres y Madres (3).pptx
Presentación Taller_Padres y Madres (3).pptxPresentación Taller_Padres y Madres (3).pptx
Presentación Taller_Padres y Madres (3).pptx
 
Estrategias DE CONTENCION EMOSIONAL
Estrategias DE CONTENCION EMOSIONAL Estrategias DE CONTENCION EMOSIONAL
Estrategias DE CONTENCION EMOSIONAL
 
07 yo mequedoencasa y la pasamos bien
07 yo mequedoencasa y la pasamos bien07 yo mequedoencasa y la pasamos bien
07 yo mequedoencasa y la pasamos bien
 
07 yo mequedoencasa y la pasamos bien
07 yo mequedoencasa y la pasamos bien07 yo mequedoencasa y la pasamos bien
07 yo mequedoencasa y la pasamos bien
 
Adolecentes+en+casa
Adolecentes+en+casaAdolecentes+en+casa
Adolecentes+en+casa
 
3. Cómo prevenir la violencia sexual.pptx - PP.pptx
3. Cómo prevenir la violencia sexual.pptx - PP.pptx3. Cómo prevenir la violencia sexual.pptx - PP.pptx
3. Cómo prevenir la violencia sexual.pptx - PP.pptx
 
Malas conductas
Malas conductasMalas conductas
Malas conductas
 
05.05.2020 guia para el director y docente violencia hogar
05.05.2020 guia para el director y docente violencia hogar05.05.2020 guia para el director y docente violencia hogar
05.05.2020 guia para el director y docente violencia hogar
 
Información telefónica telefono-muerte COVID-19
Información telefónica telefono-muerte COVID-19Información telefónica telefono-muerte COVID-19
Información telefónica telefono-muerte COVID-19
 
Abuso Sexual Infantil
Abuso Sexual InfantilAbuso Sexual Infantil
Abuso Sexual Infantil
 
Abuso Sexual Infantil
Abuso Sexual InfantilAbuso Sexual Infantil
Abuso Sexual Infantil
 
Abuso Sexual Infantil
Abuso Sexual InfantilAbuso Sexual Infantil
Abuso Sexual Infantil
 

Último

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 

Último (20)

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 

Vivamos sin violencia en emergencia

  • 1. Vivamos sin violencia también en emergencia Pautas para prevenir situaciones de violencia en las parejas y familias durante el estado de emergencia
  • 2. l aislamiento social obligatorio es una medida que nos ayudará a prevenir que el COVID 19 Ese extienda a toda la población. De nuestra parte tenemos el reto de afrontar este periodo en casa, con la pareja y/o la familia, haciendo que prevalezca la confianza, el respeto, la empatía y el amor para convivir en armonía y libres de violencia. Paraello compartimos una serie de recomendaciones para que tus días en cuarentena sean más llevaderos y superar los conflictos. Vivamos sin violencia también en emergencia
  • 3. Si se presenta un conflicto con tu pareja evita responderle. Cuando este calmado, exprésale que ello te desagrada y afecta la convivencia. Llama a diario a tu familia o amistades y alértales y cuéntales lo que te ocurre. Ellas y ellos pueden llamar por ti y pedir ayuda a la Policía. Si necesitas orientación ante posibles señales de violencia con tu pareja contacta con el Chat 100 (www.mimp.gob.pe/chat100), servicio de mensajería disponible las 24 horas del día. Si a pesar de tus esfuerzos por vivir en armonía la violencia se presenta llama a la Línea 100 del MIMP o 105 de la PNP, funcionan las 24 horas, todos los días. Si tu vida peligra grita, pide ayuda y sal de tu casa. El Estado de Emergencia no impide que protejas tu vida. Vive libre de violencia durante la emergencia 2 3
  • 4. Protege a tus hijas e hijos de la violencia hijos e hijas, conocerás sus Conversa a diario con tus te ganarás su confianza y sentimientos y temores. Enseña a tus hijos e hijas que nadie puede tocar o rozar su cuerpo y si ello ocurre deben contártelo. Si el comportamiento de tus hijos e hijas ha sufrido cambios (depresión, desinterés por jugar, agresividad, etc.) conversa con él o ella para conocer qué le pasa o afecta. Observa con atención cómo se relacionan tus hijas/os con sus hermanas/os, primas/os y las personas adultas que viven en casa. Mantén a tus hijas e hijos cerca de ti o en lugares de la casa donde puedas observar qué hacen y con quién interactúan. Nunca dejes solas/os a tus hijas/os o cargo de un adulto o vecino/a. Organízate para que el padre de tus hijos e hijas sea la persona encargada de comprar los alimentos. Si identificas una situación de violencia contra tus hijas o hijas comunícate con la Línea 100 para recibir orientación o acude directamente a una Comisaría para denunciar. 4 5
  • 5. Las personas adultas mayores merecen cuidado y atención Organiza a tu familia para atender y cuidar a la(s) persona(s) adulta(s) mayor(es) que viven en casa. Convérsales con tranquilidad y háblales con palabras claras y sencillas. Cumple con todas sus rutinas: alimentación, aseo, sueño, ejercicio y medicación. Establece una hora al día para que él o ella cuenten anécdotas o historias personales a toda la familia. Haz que se comuniquen a diario con sus seres queridos y amistades, a través de llamadas o video llamadas. Mantenlasocupadas conejerciciosdememoria e inclúyelas en las actividades de ocio. Evítales la sobreexposición a las noticias sobre la emergencia sanitaria. Ten a la mano el teléfono de su médico/a o llama a las líneas emergencia 113 y 107 si su salud se agrava. 6 7
  • 6. Parejas conviviendo sin violencia Apóyense mutuamente si en algún momento se siente desbordados/as por la Emergencia. Conversen constantemente y expresen sus emociones y preocupaciones. Acuerden tener al menos 1 hora al día a solas para hacer una actividad placentera o simplemente descansar. Organicen sus días con horarios y rutinas, y distribuyan de forma equitativa el trabajo doméstico. Asegúrense de diferenciar casa y trabajo aunque trabajen en casa.No mezcles actividades. Realicen actividades para fortalecer su relación: armar un álbum de fotos o recordar cómo se conocieron. Aprovechen para hacer planes para después del aislamiento: viajar, estudiar, compra una casa, tener un bebe, etc. Si quieres mejorar tu relación de pareja ingresa al Chat 100 (www.mimp.gob.pe/chat100). 8 9
  • 7. Hombres, aprendamos a reconocer y gestionar nuestro enojo Identifica en qué momento y por qué razones te molestas. Aprende a reconocer las emociones y sentimientos que aparecen en el momento del enojo. Identifica las emociones que se manifiesta en tu cuerpo cuando te enfadas: rostro sonrojado, palpitación acelerada, dientes apretados, etc. Acuerda con tu pareja una frase o un gesto que exprese que vas a retirarte a calmarte y que luego volver regresarás, así no pensará que te vas porque no te importa. Busca un lugar o actividad que te de tranquilidad y paz. Puede ser escuchar música o recluirte en un ambiente de tu casa a solas. No hables solo respira y una vez alcanzada la calma piensa en cosas positivas, como el momento en que conociste a tu pareja, el nacimiento de tu hijo o hija, o cuando él o ella te dijeron papá por primera vez. Reflexiona sobre tus ideas e identifica que sientes en ese momento, por ejemplo: temor, miedo, impotencia, vergüenza, etc. Retoma la conversación con tu pareja con tranquilidad. Escuchándose y sin interrumpir busquen una solución, sin imponer tu opinión. Si sientes que tienes problemas para manejar tu enojo, comunícate a la Línea 100 para recibir acompañamiento psicológico por teléfono. 10 11
  • 8. Aislamiento en armonía con tus hijas e hijos adolescentes Si tus hijas e hijos toman la iniciativa de dialogar contigo, escúchalos sin interrupciones para saber lo que piensan o sienten. Si actúan de forma inadecuada, mantén la calma y responde siendo amable pero firme con los límites. Si se presenta un conflicto, háblales cuando estén tranquilas/os y no les juzgues, critiques o amenaces.Intentallegara un acuerdoen conjunto. Muéstrales tus sentimientos y afectos, en esta situación de confinamiento, es una buena oportunidad de reflexionar en familia. Acuerda con tus hijos e hijas horarios que incluyan tiempo para ocio, tareas o deberes y juegos. Bríndales comprensión, debido a que es normal que en este momento de aislamiento social, se presenten situaciones de ansiedad, estrés y otros. Permite que se comuniquen por llamadas o video llamadas con la familia y sus amistades. Si aun así la situación se te desborda, pide ayuda a Línea 100 o al Chat 100, pararecibirorientación. 12 13
  • 9. ¡Si eres testigo de violencia, actúa! Informa a tus familiares y amistades sobre los teléfonos de los servicios que atienden casos de violencia: Comisaría (105) y Línea 100. Comparte en tus redes sociales material informativo para prevenir la violencia o cómo actuar frente a ella. Si vives en un edificio, quinta o condominio coloca afiches con información para reportar casos de violencia en las zonas más transitadas. Si conoces de alguna persona de tu familia o entorno que sufre violencia, llama a la Línea 100 para pedir ayuda o denuncia en la Comisaría. Si escuchas gritos o golpes en el piso de arriba o al costado de tu casa, toca la puerta, llama a la Línea 100 para reportar el hecho o al 105 para denunciar. Trata, en lo posible, de obtener información de la persona afectada y del presunto agresor o agresora (nombre y apellidos, edad, dirección, DNI). 14 15
  • 10. Servicio personalizado a través de internet y en tiempo real y confidencial. Ingresa desde cualquier dispositivo al siguiente link http://www.mimp.gob.pe/ chat100, disponible las24 horas del día, todos los días, mientras dure el estado deemergencia. www.mimp.gob.pe/chat100 Ministerio de la Mujer y PoblacionesVulnerables Viceministerio de la Mujer Programa Nacional Aurora Unidad de Prevención y Promoción Integral frente a la Violencia Familiar y Sexual Elaboración de contenidos Equipo de especialistas de la UPPIFVFS Edición y revisión de contenidos Dirección Ejecutiva del Programa Nacional AURORA Diseño y diagramación Eduardo Pajuelo Mendoza “Vivamos sin violencia” Editado por: Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables Jr. Camaná 616, Lima / marzo 2020 Servicios esenciales de atención contra la violencia Durante el estado de Emergencia, el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables brinda atención a las víctimas de violencia contra las mujeres e integrantes del grupo familiar, a través de los siguientes servicios esenciales: HRT Los Hogares de Refugio Temporal del MIMP acogen a las mujeres víctimas de violencia que se encuentren en nivel de riesgo moderado y severo, que sean derivadas por profesionales de nuestros servicios, de acuerdo a su protocolo de atención, o por la Policía Nacional durante el Estado de Emergencia. Servicio que ofrece orientación las 24 horas, los siete días de la semana, a nivel nacional. Especialistas atenderán tu caso y lo derivarán a la comisaría más cercana. Las llamadas son gratuitas desde cualquier teléfono fijo, celular o público. SAU El Servicio de Atención de Urgente (SAU) brinda atención inmediata en casos de flagrancia de violencia contra las mujeres e integrantes del grupo familiar, flagrancia de violencia sexual y feminicidios o tentativa defeminicidio. 16 EIIU Los Equipos Interdisciplinarios Itinerantes de Urgencia (EIIU) se activan en casos de riesgo moderado o severo, en aquellas regiones donde no opera el SAU y están integrados por profesionale de los Centros de Emergencia Mujer (CEM) en todo el país. Los EIIU ofrecen a las víctimas de violencia atención integral e interdisciplinaria. EAPT Estrategia de Acompañamiento Psicológico Telefónico, a cargo de psicólogos y psicoterapeutas que brindarán atención profesional para prevenir la violencia en mujeres adultas y el ejercicio de conductas violentas en el casodehombres,que se encuentranenaislamientosocial.