2. ● Proyecto W.A.Y
Cómo sabes W.A.Y es el proyecto en el que
trabajamos en el primer trimestre. Water Around
You (agua a tu alrededor) o el agua de nuestro
entorno. El proyecto trata sobre el agua que nos
rodea y cómo debemos apreciarla como recurso
natural. En mi clase de 2ºB, hemos tenido varias
ideas para aprovechar el agua que nos rodea, ha
habido muy buenas ideas, pero la que más ha
destacado es esta. Cuando el alumnado bebe en
la fuente, el agua sigue saliendo de los grifos por
un tiempo y ese agua se pierde.
As you know WAY is the project we have
worked on in the first term (Water Around
You) or the Water of our sorroundings.
The project deals with water around us
and how we do not appreciate it as a
natural resource. In my class of 2 °B we
have had several ideas to take advantage
of the water around us. There have been
very good ideas, but what has stood out
most is this made by the group in general.
When students drink water In the fountain
, it always remains running and the water
is wasted
3. ● La idea
Cómo sabéis, ese agua no es muy
aprovechada así que , un grupo tuvo una
idea: la idea consistía en poner 3 cubos en
cada grifo correspondiente de la fuente, así
cuando iban a beber en vez de que el agua
sobrante fuese a las alcantarillas, se
almacenará en los cubos, y se le podía dar
uso de alguna otra forma. Lo que hicimos
fue , que cada grupo cada semana se
encargará de recoger los cubos y echarlos al
huerto y a las plantas Durante el final de
recreo, y cada semana, se rotaba y le tocaba
a otro equipo realizar la tarea. Es un
pequeño gesto que no cuesta nada hacer y
se puede ayudar al planeta.
As you know, that water is not used so a
group had an idea: the idea was to put 3
buckets in each corresponding tap of the
fontain,so that the excess of water is
collected to take profit of it instead of
wasting it and it could be used in some way
or another.. What we did was: each group of
our classroom was in charge of taking the
buckets of exceeding water during the
breaktime each week and water the school
garden. A different team was responsible of
this task every week. It is a small gesture
that is effortless to do and helps the planet.
4. ● Conclusión
El día 22 de diciembre acabamos
haciendo las cuentas necesarias y llegamos
a la conclusión de que habíamos recogido
un total de 10.375 litros durante el tiempo
que estuvimos haciendo la acción, que
habría sido mucho más si los cubos
tuviesen más capacidad y que además el
grupo de 2°B estará buscando más ideas
con las cual ayudar al planeta y dejar de
desaprovechar el agua que tenemos
alrededor. Es una labor hecha por los
miembros de grupo 2°B.
Autor: Adam Dahmi 2°B
On December 22 we finished our project
making the necessary figures. we concluded that
we had collected a total of 10,375 liters during the
pperiod of time we were doing this action,. it could
have been much more litres if the buckets had had
more capacity as well as the group of 2ºB had
looked for more ideas to help the planet and stop
wasting water that we have around us.
It is a proyect made by the students of group 2º° B.
Autor: Adam Dahmi 2ºB
5. El agua es un recurso muy escaso de nuestro planeta