1. Isabel María Solano Fernández
Víctor González Calatayud

2. VI Plan Nacional de Investigación Científica 2008-2011

3. ¿Se relacionan el
contexto
PRESENCIAL y
VIRTUAL?

4. Diseño metodológico de la
Investigación

5. La comunicación presencial de los
Jóvenes
La comunicación EN RED de los Jóvenes
La relación entre la comunicación PRESENCIAL y
VIRTUAL

6. La comunicación presencial
de los Jóvenes
Participación de los alumnos
Proporción de alumnos que
en actividades recreativas
salen con sus amigos
organizadas
Cuanto más se participa en estas
actividades más se sale con los
amigos

7. La comunicación EN RED de los
Jóvenes
La mayoría de los
jóvenes poseen
móviles y
ordenador
El 27% utiliza el El 26% utiliza el
ordenador más de ordenador más de
26 horas semanales 26 horas semanales

8. La comunicación EN RED de los
Jóvenes
El 27,2 % utiliza
La mayoría desde
internet más de 26
su casa (84,7%)
horas semanales

9. La relación entre la comunicación
PRESENCIAL Y VIRTUAL
¿internet aísla?

10. La relación entre la comunicación
PRESENCIAL Y VIRTUAL
500
450
Nunca o casi
400 nunca
350 5 horas o menos
semanales
300 INTERNET COMO MEDIO DE SOCIALIZACIÓN De 6 a 10 horas
semanales
Recuento
250
De 11 a 15 horas
200 semanales
De 16 a 25 horas
150
semanales
100 Más de 25 horas
semanales
50
0
Nunca Casi nunca Alguna vez A menudo Muy a menudo
Salida con los amigos

11. REFLEXIONES FINALES
• Analizar los mapas de interacción
• Desarrollar modelos de
interacción
• Elaborar propuestas educativas
para el aula

12. Modelos de Interacción

13. Isabel María Solano Fernández
(imsolano@um.es)
Víctor González Calatayud
(victor.gonzalez@um.es)