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Alumno: Moisés Meza Díaz
 Se ubica en la población de El Cabezón, Municipio de
Ameca, Jalisco, una comunidad rural de
aproximadamente 2,000 habitantes; es una delegación
municipal, dedicada principalmente a las actividades del
campo como la siembra del maíz, del sorgo, de la caña.
 Trabajo en la Escuela Media Superior y a Distancia
(EMSaD) nùmero 50 El Cabezón, dependiente del
Colegio de Bachilleres del Estado de Jalisco, la cual se
aloja también en mi centro de trabajo Escuela
Secundaria Técnica Número 104 de la misma
comunidad.
 Imparto clases de ciencias sociales y humanidades,
como historia, ética, geografía, filosofía, metodología
de la investigación. Mis estudiantes son adolescentes
que oscilan entre los 12 y los 18 años de edad, tomando
en cuenta los dos niveles educativos: secundaria y
media superior.
 La figura del maestro está muy arraigada, por lo que se
puede considerar que es un líder en la comunidad y
tanto padres de familia como maestros lo respetan.
 Uno de los problemas principales (sociales) que se perciben
son los embarazos adolescentes y la incorporación temprana
a actividades productivas por parte de los alumnos
principalmente para apoyar a la economía de sus padres,
factores que ocasionan que deserten de sus estudios o no los
concluyan.
 Buscar estrategias para evitar la deserción de los
estudiantes en secundaria y en media superior, de
manera de apoyarlos para que continúen y culminen
con sus estudios.

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el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 

Maestro rural de Jalisco busca evitar deserción escolar

  • 2.  Se ubica en la población de El Cabezón, Municipio de Ameca, Jalisco, una comunidad rural de aproximadamente 2,000 habitantes; es una delegación municipal, dedicada principalmente a las actividades del campo como la siembra del maíz, del sorgo, de la caña.
  • 3.  Trabajo en la Escuela Media Superior y a Distancia (EMSaD) nùmero 50 El Cabezón, dependiente del Colegio de Bachilleres del Estado de Jalisco, la cual se aloja también en mi centro de trabajo Escuela Secundaria Técnica Número 104 de la misma comunidad.
  • 4.  Imparto clases de ciencias sociales y humanidades, como historia, ética, geografía, filosofía, metodología de la investigación. Mis estudiantes son adolescentes que oscilan entre los 12 y los 18 años de edad, tomando en cuenta los dos niveles educativos: secundaria y media superior.
  • 5.  La figura del maestro está muy arraigada, por lo que se puede considerar que es un líder en la comunidad y tanto padres de familia como maestros lo respetan.
  • 6.  Uno de los problemas principales (sociales) que se perciben son los embarazos adolescentes y la incorporación temprana a actividades productivas por parte de los alumnos principalmente para apoyar a la economía de sus padres, factores que ocasionan que deserten de sus estudios o no los concluyan.
  • 7.  Buscar estrategias para evitar la deserción de los estudiantes en secundaria y en media superior, de manera de apoyarlos para que continúen y culminen con sus estudios.