SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
Introducción a la regla: explicaciones Te estoy hablando de Lo + adjetivo masculino / adverbio - - Creado por Badaró_ Pérez-Cabrera_Ramos_Zamorano (2010)
Introducción a la regla: explicaciones Te estoy hablando de Lo + adjetivo masculino / adverbio Lo divertido   está al final. El divertido   está al final. Estoy destacando  una característica de varias Estoy hablando del  chico del fondo - -
Introducción a la regla: explicaciones Te estoy hablando de Lo + adjetivo masculino / adverbio Lo barato   sale caro Te hablo  en particular Te hablo  en general El barato   sale caro - -
Introducción a la regla: explicaciones Te estoy hablando de Lo + adjetivo masculino / adverbio Lo mejor  de mi vida fue Pablo Él fue  el mejor de mis novios Pablo fue el mejor  acontecimiento de mi vida El mejor   de mi vida fue Pablo - -
Introducción a la regla: explicaciones Te estoy hablando de Lo que - -
Lo que Vale,  el que  tú digas. Vale,  lo que  tú digas. Te doy la razón en  todo lo que dices , no hablemos más Estoy de acuerdo contigo respecto a  algo concreto.  Acepto tu elección Introducción a la regla: explicaciones - -
Introducción a la regla: explicaciones Te estoy hablando de Lo mío/suyo - -
Me quejo de  mi situación   en general Estoy alabando a  mi bebé Introducción a la regla: explicaciones Lo mío/suyo Ya te contaré,  ¡ lo mío  es demasiado! Ya te contaré,  el mío  es demasiado. - -
Introducción a la regla: explicaciones Te estoy hablando de Lo +  adjetivo masculino / adverbio + que - -
Mira  lo bien   que   pinto Lo + adjetivo masculino / adverbio + que Mira  el bien que  pinto Introducción a la regla: explicaciones Te hablo de  cómo pinto Te hablo de  mi propiedad - -
Todavía recuerdo  lo triste que  estaba a su lado Lo + adjetivo masculino / adverbio + que Todavía recuerdo  “ el triste” que  estaba a su lado Introducción a la regla: explicaciones Te comento  cómo me sentía Me refiero a  alguien  (con sentido valorativo) - -
Introducción a la regla: explicaciones Te estoy hablando de Lo +  que pasa es que + verbo - -
Lo + que pasa es que + verbo Introducción a la regla: explicaciones Lo que  pasa  es   que  ha terminado EL que  pasa es que  ha terminado Te hablo del fin de la jornada Te explico que cartero  acaba de terminar el reparto - -
Introducción a la regla: explicaciones Te estoy hablando de Lo + de - -
Lo + de Introducción a la regla: explicaciones No me gusta nada  el de  mi amiga No me gusta nada   lo de   mi amiga Te hablo de la  situación que vive Me refiero a  su perro - -
Introducción a la regla: explicaciones Te estoy hablando de Lo + que se dice - -
Lo + que se dice Introducción a la regla: explicaciones ¿Mario? Es muy listo, listísimo,  lo que se  dice  un sabio ¿Mario? Es muy listo, listísimo,  el que se  dice,  a sí mismo, un sabio  Estoy enfatizando  lo listo que es Te informo de cómo  él se califica  a sí mismo ¡Soy un sabio! - -
Introducción a la regla: explicaciones Te estoy hablando de Con lo + que + verbo - -
Con lo + que + verbo Introducción a la regla: explicaciones Se ha estropeado el ordenador  con el que me  gusta jugar Me refiero a  algo que me gusta mucho practicar Se ha estropeado el ordenador,  ¡ con lo que me  gusta jugar! Te hablo de un  ordenador  determinado - -

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

6 Los Demostrativos
6 Los Demostrativos6 Los Demostrativos
6 Los Demostrativos
 
Immediate future
Immediate futureImmediate future
Immediate future
 
Presentación sobre will & going to
Presentación sobre will & going toPresentación sobre will & going to
Presentación sobre will & going to
 
Acentuación de las palabras con diptongos
Acentuación de las palabras con diptongosAcentuación de las palabras con diptongos
Acentuación de las palabras con diptongos
 
Tema a tratarse
Tema a tratarseTema a tratarse
Tema a tratarse
 
Verbos modales
Verbos modalesVerbos modales
Verbos modales
 
Los pronombres de complemento directo e indirecto.blog de hispanistas de agadir
Los pronombres de complemento directo e indirecto.blog de hispanistas de agadirLos pronombres de complemento directo e indirecto.blog de hispanistas de agadir
Los pronombres de complemento directo e indirecto.blog de hispanistas de agadir
 
Advérbios
AdvérbiosAdvérbios
Advérbios
 
Presente perfecto
Presente perfectoPresente perfecto
Presente perfecto
 
Advérbios em Espanhol
Advérbios em EspanholAdvérbios em Espanhol
Advérbios em Espanhol
 
Libro de gramatica
Libro de gramaticaLibro de gramatica
Libro de gramatica
 
Verbos irregulares presente de indicativo
Verbos irregulares presente de indicativoVerbos irregulares presente de indicativo
Verbos irregulares presente de indicativo
 
Curso de ingles pdf basico
Curso de ingles pdf basicoCurso de ingles pdf basico
Curso de ingles pdf basico
 
Can Must
Can   MustCan   Must
Can Must
 
Gramma 6
Gramma 6Gramma 6
Gramma 6
 
CóMo Aprender Inglès
CóMo Aprender InglèsCóMo Aprender Inglès
CóMo Aprender Inglès
 
Uso de los tiempos verbales clase 5
Uso de los tiempos verbales clase 5Uso de los tiempos verbales clase 5
Uso de los tiempos verbales clase 5
 
Colocacion pronominal
Colocacion pronominalColocacion pronominal
Colocacion pronominal
 
El subjuntivo en español
El subjuntivo en españolEl subjuntivo en español
El subjuntivo en español
 
Presente y pasado simple
Presente y pasado simplePresente y pasado simple
Presente y pasado simple
 

Similar a El "Lo" neutro en español para hablantes portugueses.

Similar a El "Lo" neutro en español para hablantes portugueses. (20)

LA ORACIÓN SIMPLE
LA ORACIÓN SIMPLELA ORACIÓN SIMPLE
LA ORACIÓN SIMPLE
 
Grammer book s2h
Grammer book s2hGrammer book s2h
Grammer book s2h
 
Ingles 4 eso
Ingles 4 esoIngles 4 eso
Ingles 4 eso
 
Spanish Ser y estar / comparativos y superlativos
Spanish Ser y estar / comparativos y superlativosSpanish Ser y estar / comparativos y superlativos
Spanish Ser y estar / comparativos y superlativos
 
Ingles
InglesIngles
Ingles
 
Ingles
InglesIngles
Ingles
 
VERB.pptx
VERB.pptxVERB.pptx
VERB.pptx
 
Tiempos Pasados de Indicativo (clases de ELE)
Tiempos Pasados de Indicativo (clases de ELE)Tiempos Pasados de Indicativo (clases de ELE)
Tiempos Pasados de Indicativo (clases de ELE)
 
Ingles
InglesIngles
Ingles
 
3 parc voz pasiva
3 parc voz pasiva3 parc voz pasiva
3 parc voz pasiva
 
Gramática: hablar versus decir
Gramática: hablar versus decirGramática: hablar versus decir
Gramática: hablar versus decir
 
Curso ingles
Curso ingles Curso ingles
Curso ingles
 
Lecciones terminadas 22 patto
Lecciones terminadas 22 pattoLecciones terminadas 22 patto
Lecciones terminadas 22 patto
 
14 tildación
14 tildación14 tildación
14 tildación
 
Cap1 formal-informal
Cap1 formal-informalCap1 formal-informal
Cap1 formal-informal
 
Busuu
BusuuBusuu
Busuu
 
Oraciones causales
Oraciones causalesOraciones causales
Oraciones causales
 
portafolio de ingles
portafolio de inglesportafolio de ingles
portafolio de ingles
 
Presente simple
Presente simplePresente simple
Presente simple
 
Lecciones terminadas 22
Lecciones terminadas 22Lecciones terminadas 22
Lecciones terminadas 22
 

Último

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 

Último (20)

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 

El "Lo" neutro en español para hablantes portugueses.

  • 1. Introducción a la regla: explicaciones Te estoy hablando de Lo + adjetivo masculino / adverbio - - Creado por Badaró_ Pérez-Cabrera_Ramos_Zamorano (2010)
  • 2. Introducción a la regla: explicaciones Te estoy hablando de Lo + adjetivo masculino / adverbio Lo divertido está al final. El divertido está al final. Estoy destacando una característica de varias Estoy hablando del chico del fondo - -
  • 3. Introducción a la regla: explicaciones Te estoy hablando de Lo + adjetivo masculino / adverbio Lo barato sale caro Te hablo en particular Te hablo en general El barato sale caro - -
  • 4. Introducción a la regla: explicaciones Te estoy hablando de Lo + adjetivo masculino / adverbio Lo mejor de mi vida fue Pablo Él fue el mejor de mis novios Pablo fue el mejor acontecimiento de mi vida El mejor de mi vida fue Pablo - -
  • 5. Introducción a la regla: explicaciones Te estoy hablando de Lo que - -
  • 6. Lo que Vale, el que tú digas. Vale, lo que tú digas. Te doy la razón en todo lo que dices , no hablemos más Estoy de acuerdo contigo respecto a algo concreto. Acepto tu elección Introducción a la regla: explicaciones - -
  • 7. Introducción a la regla: explicaciones Te estoy hablando de Lo mío/suyo - -
  • 8. Me quejo de mi situación en general Estoy alabando a mi bebé Introducción a la regla: explicaciones Lo mío/suyo Ya te contaré, ¡ lo mío es demasiado! Ya te contaré, el mío es demasiado. - -
  • 9. Introducción a la regla: explicaciones Te estoy hablando de Lo + adjetivo masculino / adverbio + que - -
  • 10. Mira lo bien que pinto Lo + adjetivo masculino / adverbio + que Mira el bien que pinto Introducción a la regla: explicaciones Te hablo de cómo pinto Te hablo de mi propiedad - -
  • 11. Todavía recuerdo lo triste que estaba a su lado Lo + adjetivo masculino / adverbio + que Todavía recuerdo “ el triste” que estaba a su lado Introducción a la regla: explicaciones Te comento cómo me sentía Me refiero a alguien (con sentido valorativo) - -
  • 12. Introducción a la regla: explicaciones Te estoy hablando de Lo + que pasa es que + verbo - -
  • 13. Lo + que pasa es que + verbo Introducción a la regla: explicaciones Lo que pasa es que ha terminado EL que pasa es que ha terminado Te hablo del fin de la jornada Te explico que cartero acaba de terminar el reparto - -
  • 14. Introducción a la regla: explicaciones Te estoy hablando de Lo + de - -
  • 15. Lo + de Introducción a la regla: explicaciones No me gusta nada el de mi amiga No me gusta nada lo de mi amiga Te hablo de la situación que vive Me refiero a su perro - -
  • 16. Introducción a la regla: explicaciones Te estoy hablando de Lo + que se dice - -
  • 17. Lo + que se dice Introducción a la regla: explicaciones ¿Mario? Es muy listo, listísimo, lo que se dice un sabio ¿Mario? Es muy listo, listísimo, el que se dice, a sí mismo, un sabio Estoy enfatizando lo listo que es Te informo de cómo él se califica a sí mismo ¡Soy un sabio! - -
  • 18. Introducción a la regla: explicaciones Te estoy hablando de Con lo + que + verbo - -
  • 19. Con lo + que + verbo Introducción a la regla: explicaciones Se ha estropeado el ordenador con el que me gusta jugar Me refiero a algo que me gusta mucho practicar Se ha estropeado el ordenador, ¡ con lo que me gusta jugar! Te hablo de un ordenador determinado - -