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1. Teoría Autores Conceptos Aprendizaje Ejemplos
Conductismo Pavlov Establece que el aprendizaje En base a los refuerzos Para un niño, el “domingo”
se da a partir de la relación positivos y negativos es (dinero) es un condicionador
Thorndike entre estimulo, respuesta y posible adquirir que actúa como estimulante
refuerzos sea positivos o comportamientos específicos para que un niño tenga
Skinner
negativas para condicionar una inducidos y que pueden ser presente que debe portarse
conducta determinada y puede duraderos o temporales según bien durante la semana para
Watson
darse de la manera clásica el uso de los refuerzos en el obtener un premio semanal
Skinner (Pavlov) o como conducta proceso de aprendizaje que le dará satisfacción
operativa (Skinner) durante la semana
Cognitivismo Edward Tolman Ven el proceso de aprendizaje *Esquema El aprendizaje escolar en
como la adquisición y la muchos casos es cognitivismo
Bandura reorganización de las * Modelo de procesamiento en pues primero te documenta, a
estructuras cognitivas a través 3 etapas: partir de eso amplias la
Walters
de las cuales las personas información antes que
Registro sensorial
procesan y almacena la profesionalmente lo lleves a la
Jean Piaget
información práctica para completar el
Memoria corto plazo
Miller proceso de aprendizaje
Memoria largo plazo y
Bruner almacenamiento
* Efectos de ampliación,
posición serial, practicas,
trasferencias, etc.
Constructivismo Barlett El aprendizaje se adquiere en *experiencias físicas y sociales Un chef que originalmente
base a las experiencias vividas adquiere conocimientos
Jonassen por el individuo en relación al *interpretación personal del básicos pero desarrolla x
entorno en el que se desarrolla mundo completo sus habilidades de
Merril
cocina y sus platos a través
*interpretación de la realidad
de experimentación de
Cobb
sabores e ingredientes con el
*se construyen en base a la
Jean Piaget paso del tiempo y su
experiencia
experiencia culinaria
Perkins
Duffy
Perry