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

“La Educación y la Salud… adoptan distintas formas y prácticas como producto del
requerimiento del desarrollo histórico de una sociedad…sobrepasando las barreras
de los espíritus malignos”

La salud y enfermedad surgen por una necesidad, dejando a un lado todas aquellas
creencias sobre lo mágico, del legado primitivo.
Surgiendo así las primeras bases en genética y el descubrimiento de los
microorganismos. Sin embargo, no se aceptaban del todo los conocimientos, ya que
provenían de un modelo económico-social y psicológico.

Mariana Bolaños Villegas
LES M4



“A finales del siglo XVII, se aceptaron factores externos vinculados a la actividades
del hombre tales como las características del trabajo, calidad del agua de
consumo,…el hambre y la mala higiene,…Este avance en el conocimiento fue
decisivo para el surgimiento de un nuevo paradigma de las ciencias médicas,… Esta
nueva concepción del procesos salud-enfermedad, abrió puertas en la incorporación
de las ciencias sociales en la medicina.”

En el siglo XVII, se aceptaron los factores económicos, sociales y psicológicos que
se vinculaban con la vida del hombre, con esta aceptación, se abrieron puertas para
el estudio o investigación de nuevos campos, para el cuidado de la salud y ver los
factores que influían en la calidad de vida, ya no enfocándose en un solo modelos
mágico/ biologisistas.

Mariana Bolaños Villegas
LES

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