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SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCION DE CENTROS ESCOLARES CENTRO ESCOLAR “PRESIDENTE LÁZARO CÁRDENAS” IZUCAR DE MATAMOROS, PUE. ESCUELA SECUNDARIA VESPERTINA  C. C. T. 21EESO330T  CICLO ESCOLAR:  2009 - 2010   MATERIA: GEOGRAFÍA DE MEXICO Y EL MUNDO   GRADO: 1°     FECHA:   24 DE AGOSTO AL  30 DE SEPTIEMBRE DEL 2009   GRUPO: “B” BLOQUE  (número /nombre I EL ESPACIO GEOGRAFICO Y LOS MAPAS TEMA: EL ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRAFICO. REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRAFICO SUBTEMAS T-1: El espacio geográfico. Componentes naturales, sociales y económicos. Análisis del espacio geográfico: la región, el paisaje, el medio, el territorio, y el lugar en las escalas mundial, nacional y local. La localización, distribución, diversidad. Temporalidad y cambio, relación e interacción para el estudio del espacio geográfico COMPETENCIAS Reconoce el espacio geográfico como resultado de las relaciones e interacciones  de los componentes naturales, sociales y económicos, empleando  los conceptos que a adquirido a lo largo de su convivencia con el medio.  CONTENIDOS TRANSVERSALES Utilización de graficas, dibuja, observa imágenes, elabora cuadros comparativos. Realiza lectura y elabora textos, examinan componentes naturales y sociales.  Aprendizaje(s) Esperado(s) Identifica los componentes naturales, sociales y económicas que integran el espacio geografito. Distingue las categorías de análisis del espacio expresadas en las escalas mundial, nacional local. Comprende los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio, y de relación e interacción para el estudio del espacio geográfico..
IZÚCAR DE MATAMOROS, PUE. RESPONSABLE DE LA MATERIA.   DIRECTOR DE LA ESCUELA SECUNDARIA.   SUBDIRECTORA GENERAL TÉCNICA   ___________________________   ____________________________  _______________________________________  PROFR. UBALDO HERNADEZ JUAREZ  PROFR. JUAN DE DIOS FRAGA PAZ  PROFA. A. MA. DEL CARMEN CAMPIS GIL Aspectos a  Evaluar La observación, el análisis interpretación  y representación del espacio geográfico, que adquiera conciencia del espacio geográfico SESIONES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE TIEMPO ESTIMADO RECURSOS 25 INICIO: Construir conceptos a partir de lluvias de ideas y aplicación de los mismos. * Lectura de los temas y compresión de los temas. Explicación del tema. DESARROLLO: Conceptos claves: espacio geográfico, región paisaje territorio, y lugar, localización coordenadas geografía * Los alumnos trabajan individual y en equipos para la realización de las actividades presentadas en el libro. CIERRE: Explicación de los temas, aclaración de dudas y preguntas. UN MES Libros de texto  Pintaron  Mapas  Imágenes  Documentales  Mapas conceptúales  Internet

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  • 2. IZÚCAR DE MATAMOROS, PUE. RESPONSABLE DE LA MATERIA. DIRECTOR DE LA ESCUELA SECUNDARIA. SUBDIRECTORA GENERAL TÉCNICA ___________________________ ____________________________ _______________________________________ PROFR. UBALDO HERNADEZ JUAREZ PROFR. JUAN DE DIOS FRAGA PAZ PROFA. A. MA. DEL CARMEN CAMPIS GIL Aspectos a Evaluar La observación, el análisis interpretación y representación del espacio geográfico, que adquiera conciencia del espacio geográfico SESIONES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE TIEMPO ESTIMADO RECURSOS 25 INICIO: Construir conceptos a partir de lluvias de ideas y aplicación de los mismos. * Lectura de los temas y compresión de los temas. Explicación del tema. DESARROLLO: Conceptos claves: espacio geográfico, región paisaje territorio, y lugar, localización coordenadas geografía * Los alumnos trabajan individual y en equipos para la realización de las actividades presentadas en el libro. CIERRE: Explicación de los temas, aclaración de dudas y preguntas. UN MES Libros de texto Pintaron Mapas Imágenes Documentales Mapas conceptúales Internet