El documento presenta el plan de clase de Valentina Barreto para una lección sobre suma y resta para el grado 9A. Los objetivos son que los estudiantes disfruten aprendiendo matemáticas y que vean que la suma y la resta son divertidas y sencillas. La clase utilizará juegos, discusiones y actividades prácticas con los dedos y la mente para enseñar los conceptos y procedimientos de la suma y la resta de una manera entretenida. La lección durará una o dos horas.

1. PLAN CLASE
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NOMBRES:
Valentina Barreto Mejía
CURSO:
9°A
TEMA:
Suma y Resta
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO
DE BARRANQUILLA
2015

2. 1) DATOS:
Materia:
Matemáticas
Profesora cargo:
Valentina Barreto
Tema:
Suma y Resta
Fecha de la clase:
27/05/15
2) OBJETIVOS DE LA CLASE:
Mi objetivo para este proyecto sería que los niños les gusten aprender
matemáticas,para que vean que no es tan difícil y aburrido aprender a
sumar y restar, al contrario la suma y la resta es muy divertida y
sencilla de aprender, para los niños más pequeños como los de 2°
sería muy divertido aprender cosas nuevas y más si se trata de la
suma y la resta, porque a| esta edad a los niños más pequeñossona
los que les gustan más las matemáticas
3) CONTENIDOSQUE SE ABORDARÁN EN LA CLASE:
Los niños van a utilizar unos contenidos muy sencillos pero divertidos
como es la mente y las manos, porque la mente, porque la mente les
ayuda a sumar y restar muy rápido.Por qué las manos por que así
pueden escribiruna la suma y la resta, las manos no sola mente nos
ayuda a escribirsuma y resta, sino que también nos ayuda a sumar
con los dedo ya que a algunos niños se le dificulta sumar y restar con
la mente

3. a) CONTENIDOSCONCEPTUALES:
Los niños son muy inteligentes y más si se trata de conocimiento
sobre las matemáticas que les resultaría muy divertido conocer
nuevos conocimientos sobre las matemáticas,para que así puedan
aprender más.
b) CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
El alumno va a querer sumar y restar cuando sepa que lo aremos
mediante cosas manuales o mediante juegos, porque los niños se
aprenden las cosas más rápido si son mediante juegos
c) CONTENIDOS ACTITUDINALES:
Este objetivo o proyecto tiene unos volares como respeto a las
personas, comunidad, solidaridad, estos valores son muy importantes
y más cuando se trata del aprendizaje de los niños más pequeños,
porque todo lo que ven de nosotros los más grandes, siempre lo
quieren estar copiando, por eso antes de empezar el proyecto es
necesario hablar con ellos y decirles que no se deben irrespetar o
molestar
4) ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:
Mi estrategia por decirlo así sería por medio de pláticas, juegos y otras
cosas comunes con los niños. Para que así vean que lo que yo les
estoy explicando sobre la suma y resta es interesante y divertido de
aprender, mi concepto con los niños es muy divertido porque a mí me
gusta jugar con los niños y ayudarlos a que aprendan cosas nuevas en
su vida diaria.
5) ACTIVIDADES:
con los niños de 2° que me corresponden,realizaremos actividades

4. como:juegos de mesa que contengan el tema que me corresponde,
también podemos realizar juegos mentales que consistirá en que uno
de los estudiantes piensa en dos números los suma y luego los resta
(pero los números serán del 20 al 40)
6) RECURSOS:
los materiales que necesitare para este proyecto serian: marcadores,
cartón paja, pinturas, lápiz, etc.
7) ESTIMACIÓN DEL TIEMPO:
La clase duraría unas 1 o 2 horas para que asi los niños le encuentren
lo divertido a este tema
8) EVALUACIÓN
la evaluación para mi deberíase después de que los niños hayan
jugado o experimentado mi proyecto de clase, para que así puedan
realizar una evaluación excelente
9) BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA PARA PREPARAR LA CLASE
10) BIBLIOGRAFÍA Y MATERIAL RECOMENDADO AL ALUMNO
11) TAREAS PREPARATORIAS PARA LA PRÓXIMA CLASE