que es la educación a distancia

1. EDUCACIÓN A
DISTANCIA

2. LA EDUCACIÓN A DISTANCIA ES UNA FORMA DE ENSEÑANZA
EN LA CUAL LOS ESTUDIANTES NO REQUIEREN ASISTIR
FÍSICAMENTE AL LUGAR DE LOS ESTUDIOS.

3. Historia:
1977 nace en España la hoy consolidada
asociación nacional de centros de enseñanza a
distancia.
1978 university thailandia mas de 20.000 alumnos
central
1979 inicia sistema de educación abierta a
distancia en la universidad pedagógica nacional.
1980 se usa sistemáticamente la computadora se
crea el national university consortium.
1981en cuba se instituyeron los cursos por
encuentros para la licenciatura de enfermería.

5.  características
 Separación del espacio entre profesor-alumno. Esta es una de las
características que comparten todos los sistemas de educación a distancia ya
que el proceso de aprendizaje es libre y depende en gran medida de las
capacidades de razonamiento del alumno.
 Para algunos, esta es una de las desventajas de la educación a distancia, por
no poder contar con un profesor en frente para resolver todas las inquietudes.
Sin embargo, existen distintas herramientas y métodos de educación a
distancia que acercan de una u otra manera el alumno y el profesor.
 Utilización de medios electrónicos
 Se emplean plataformas virtuales, libros digitales, apuntes online, acceso a
tutores, videos, material visual por internet, etc. Resulta imprescindible una
rápida conexión a internet para facilitar las descargas. Desde el punto de vista
monetario, la institución prescinde de aulas, costos, material de apuntes
impresos, etc.
 Necesidad de tutorías u apoyo estudiantil
 En ciertas ocasiones los estudiantes cuentan con algún tutor online para
evacuar dudas. Mayoritariamente estos se encuentran conectados a una
plataforma virtual donde el estudiante accede mediante una contraseña y
usuario.

6. Ventajas:
 Es una excelente herramienta
para mejorar el desarrollo
académico y profesional de la
población adulta.
 La educación a distancia permite
concluir los estudios
postergados.
 Flexibilidad de horarios, lo que
facilita la organización del
tiempo del alumnado respetando
la vida familiar y las obligaciones
laborales.

7. Desventajas
 Dificultad de transmitir y conservar
determinados valores sociales.
 La flexibilidad de horarios esta limitada a
ciertos cursos que exigen participación
en línea en horarios o espacios
específicos.
 Como no hay una comunicación
constante entre el tutor y el alumno se
crea desconfianza en aspectos como el
proceso de aprendizaje y evaluación
académica del alumno.
 Contribuye en cierta medida al
aislamiento de la persona para lo cual es
necesaria una intervención activa del
tutor.
 Una formación académica distinta a la
tradicional requiere de cierto nivel de
adaptación que puede resultar difícil para
algunas personas.