técnicas para conseguir la atención de los alumnos

1. “EDUCACIÓN CONSTANTE, SERVICIO DE EXCELENCIA”
PLANTEL TEXCOCO
Presenta:
Espinosa rivera ingrid valeri
Licenciatura en
Pedagogía

2. ¿QUÉ ES LA
OCIOSIDAD?
• Si acudimos al diccionario de la Real
Academia, descubrimos que existen tres acepciones
para esta palabra.
• Tiempo libre de una persona.
• Diversión u ocupación reposada, especialmente en
obras de ingenio, porque éstas se toman
regularmente por descanso de otras tareas.
• Esa “ocupación reposada”, que supone una parada en
las obligaciones diarias, es una necesidad,
especialmente en estos momentos en que todo es
actividad frenética, prisa y constante movimiento.
¿QUÉ ES EL OCIO?
Concepto muy cercano a la holgazanería y supone perder
el tiempo o malgastarlo inútilmente en actividades de las
que no podemos exprimir nada beneficioso para
nosotros mismos.
Es “el vicio de no trabajar, perder el tiempo o gastarlo
inútilmente.”

3. ¿CÓMO HACER PARA QUE MIS ALUMNOS
NO SE DISTRAIGAN EN CLASE?
Busca contenidos atractivos.
• Lo ideal es que busques material audiovisual y
aproveches las ventajas de las tecnologías para
ofrecer contenidos interesantes, vistosos, dinámicos y
que se relacionen con la materia.

4. Transmite
seguridad y entusiasmo
• Los estudiantes se sienten motivados
y disfrutan más las clases cuando su
profesor es una persona optimista,
accesible y tiene un alto interés por
el aprendizaje de sus alumnos. Es muy
importante estimular a los estudiantes
teniendo la misma actitud que tú
esperas de ellos.
Facilita su
trabajo y presta atención
a tu misión de formar.
• Como profesor debes de ayudarles
con las herramientas para que puedan
procesar su aprendizaje de manera
útil.

5. Clases variadas y
dinámicas
• La monotonía puede provocar que los
alumnos pierdan el hilo de la clase
fácilmente y que se aburran. Es bueno
que se dediquen unos minutos a
diferentes aspectos y que en la medida
de los posible, sean atractivos e
interesantes de llevar a cabo (es
recomendable realizar cosas practicas,
seguidas de actividades.
• Si tienes asignaturas de más de 45
minutos, te recomendamos que
utilices 10 minutos de tu tiempo de
esta forma, tus alumnos se relajarán y
se sentirán menos cansados.
Fomenta una clase
participativa
Realiza preguntas y respuestas de la materia,
dejando que los alumnos hablen y opinen
acerca de los contenidos de manera voluntaria.

6. ESPERANDO QUE ESTAS TÉCNICAS LES
AYUDEN PARA CONSEGUIR LA
ATENCIÓN DE SUS ALUMNOS
¡GRACIAS POR SU
ATENCIÓN!