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1. CONOCERME, VALORARME,
REGULARME

2. CONOCERME
CONOCERME
Tú no eres solamente un manojo de emociones o
pasiones; también tienes inteligencia para
observarte a ti mismo "desde afuera" y trazar tu
propio camino.
¿Cómo enseña la vida? De un modo diferente a los
otros tipos de sistemas. Enseña de manera directa,
atacando en aquello que más duele para obligar a
una necesaria reflexión. Todo lo emocional, duele.

3. La vida nos enseña día a día, y es bueno reconocerla
como maestra más que como enemiga. Como
maestra, nos ayuda a poner en juego nuestras
mejores potencialidades; si la vemos como enemiga,
sólo será un largo camino de problemas, sobre todo,
de problemas personales.
Es natural que la vida esté repleta de cosas difíciles.
Todos hemos venido al mundo para aprender, para
sumar nuevos conocimientos... Si todo fuera
siempre fácil sería un toque de atención: o nos
hemos estancado en lo que ya sabíamos, o nos
hemos vuelto inconscientes como para no
reconocer los nuevos escalones...

4. REGULARME
REGULARME
Es el proceso mediante el cual tomas en
cuenta los pros y los contras de las acciones
que realizas en tu vida diaria:
· Metas a lograr en tu vida
· Proyectos de vida
· Crecimiento de tu autoestima
· Experimentación en la vida diaria
· Poner los sentidos al limite
· Fortalezas
· Oportunidades
· Debilidades
· Amenazas

5. VALORARME
VALORARME
El valor nace del agrado o
del deseo, siempre residirá en la
reacción subjetiva de agrado ante
un objeto existente o posible.
El inconveniente de esta
concepción subjetivista es la
eliminación de la obligatoriedad
universal de someternos a normas
no acordes con los propios
intereses.

6. Esto es:
• La capacidad de actuar de conformidad de la razón.
• La capacidad de actuar de conformidad con el propio ser
verdadero o valores.
• La capacidad de actuar de conformidad con los valores
universales (como la verdad y el bien).
• La capacidad de actuar con independencia de los dictados
de la razón y el deseo espontáneo, es decir, arbitrariamente
(autónoma).
Es aceptarme como soy sin que me importe el concepto de los
demás “el que dirán”