2. DEL ESTUDIANTE AL PROFESIONAL

15. ¿CÓMO COMENZAR CON EL TRABAJO?

16. INFORMACI ÓN: QUÉ ES LO QUE DEBEMOS SABER PARA HACER EL TRABAJO.

17. ¿QU É NECESITA EL CLIENTE? EL REQUERIMIENTO PUNTUAL

18. ¿CU Á L ES EL PRODUCTO O SERVICIO? CARACTERÍSTICAS Y ENTORNO DE MERCADO QUE POSEE

19. ¿QU É VAMOS A COMUNICAR? LA ESTRATEGIA PUBLICITARIA PROPUESTA “BIG IDEA”

20. ¿ QU É LE TOCA AL DIRECTOR DE ARTE?

21. ORGANIZAR, TRANSFORMAR EL MENSAJE EN C ÓDIGOS VISUALES DE FÁCIL ENTENDIMIENTO

23. EL DIRECTOR DE ARTE COMIENZA A VISUALIZAR SU TRABAJO A MAYOR EXPERIENCIA Y ACUMULACIÓN DE CONOCIMIENTOS, MEJORES RESULTADOS.

24. ¿C ÓMO LOGRARLO?

25. S ÍMPLEMENTE EL DIRECTOR DE ARTE

26. REVISA REFERENCIAS REVISAR, NO COPIAR

27. CONCEPTUALIZA DA CARACTER A LO QUE QUIERE COMUNICAR

28. ELABORA ROUGHT DEL VULGO RAFEAR / RAYAR

33. ELABORA LAS PROPUESTAS CON SU PROPIO ESTILO

34. EN ESTE PUNTO “RECIÉN” ENCIENDE LA MÁQUINA

35. SE ENV Í A LAS PROPUESTAS AL CLIENTE OJO, EL CLIENTE SIEMPRE PIDE CAMBIOS

36. HAY QUE REALIZAR LOS CAMBIOS, SIEMPRE QUE NO DISTORCIONEN LA INTENCIONALIDAD DEL TRABAJO

41. ¡NUESTRO TRABAJO EST Á EN FUNCIÓN DEL CLIENTE Y LAS NECESIDADES DE SUS PRODUCTOS!

44. UN DIRECTOR DE ARTE TIENE EN CUENTA SIEMPRE:

45. 1. USA UN CORRECTO SENTIDO DE LECTURA. EL RECEPTOR SE GUIARÁ POR LA MANERA QUE DISTRIBUISTE LOS ELEMENTOS

48. 2. USA UN TITULAR O IMAGEN QUE GENERE UNA INCÓGNITA TAN FUERTE, QUE SEA IRRESISTIBLE EL DESEO DE IR POR MÁS. EL HOMBRE ES CURIOSO POR NATURALEZA

52. 3. TU TRABAJO SE VENDE SÓLO. SI TIENES QUE EXPLICAR MUCHO, NO SIRVE. ALGUNA VEZ MIRANDO UN AFICHE, TE DIJISTE “ QUE ALGUIEN ME EXPLIQUE”

55. 4. PONTE EN LOS ZAPATOS DEL CONSUMIDOR. ELLOS SON TANTO O MÁS INTELIGENTES QUE T Ú

57. 5. UN ARTE LIMPIO, NO ES EL MENOS SUCIO. ES AQUEL QUE TIENE LOS ELEMENTOS NECESARIOS, NI UNO MÁS

62. 6. UN ELEMENTO MÁS GRANDE, NO SIGNIFICA QUE SE VEA MÁS. USA ESPACIOS DONDE ESTOS TENGAN PROTAGONISMO

64. 7. MENOS ES MÁS, Y “ HARTO ”, NO ES NADA BUENO. AL BUEN ENTENDEDOR…

68. 8. LOS HIJOS DE LOS CLIENTES NO SON MODELOS. SE BUENO, Y DILE QUE NO ES CONVENIENTE EXPONER A SUS HIJOS… O CUALQUIER COSA PARA QUE NO SALGAN.

71. 9. NO QUEDARSE CON LA PRIMERA IDEA. SIEMPRE HAY QUE EXPERIMENTAR Y MIRAR LAS COSAS DESDE OTRO ÁNGULO.

74. 10. UNIDAD. HAY QUE MANTENER EN TODAS LAS PIEZAS.