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Qué es el Bicentenario? 
AULA 3
 El período del Bicentenario nos permite indagar y reflexionar con nuestros alumnos sobre los 
principales acontecimientos del período revolucionario oriental. 
 En este 2014 y como proyección al 2015, estamos recordando los 250 años del Natalicio de José 
Artigas y los 200 años del Reglamento de Tierras. 
 Revalorizar el sentimiento de pertenencia, de patria tan olvidado y de rescatar el valor, la unión, el 
coraje de aquellos hombres y mujeres de nuestro pasado.
 Desde 2010 celebramos los principales hechos históricos del proceso independentista. 
 La enseñanza del Bicentenario, como de todos los sucesos y actores involucrados contribuyen a la 
construcción de la identidad nacional. 
 Conmemoramos el BICENTENARIO de la época revolucionaria y con ello también 
englobamos conceptos claves como IDENTIDAD
 En estos doscientos años se ha construido una sociedad con un sentido de pertenencia a nuestro 
suelo, a nuestro pasado y a ciertos comportamientos culturales que nos son comunes. 
 Rescatar nuestra identidad, nuestros héroes, caudillos, costumbres que nos identifican. 
 “La identidad nacional, es una condición social, cultural y espacial; se trata de rasgos que tienen una 
relación con un entorno político”.
 Recordando la historia, sin olvidar que gracias a ella tenemos un presente y que seguimos 
trabajando por un futuro. 
 Una identidad que se construye a partir de una historia forjada como un proceso de varios años y 
que se recuerda como tal. 
 El recuerdo de aquellos que impulsaron este gran sueño colectivo llamado Patria.
 Tenemos que celebrar, respetar la identidad diversa de colectividades, grupos y personas, apreciar 
los cambios constantes porque ellos nos permitirán continuar desarrollándonos como una sociedad 
con características culturales propias. 
 Estamos conmemorando, a partir del año 2010, por medio de diferentes actividades los dos cientos 
años del proceso de emancipación oriental que dieron origen a nuestra nación. 
 La identidad nacional está basada en el concepto de Nación, es el sentimiento de pertenencia a 
una colectividad histórico- cultural definida con características diversas.
 La identidad también permite la construcción de escenarios de integración entre personas y grupos 
humanos. 
 Cada pueblo tiene el derecho a elegir sus representantes de gobierno y que cada país está dotado 
de soberanía que le asegura la libertad y la autonomía. 
 Todos los hechos ocurridos en ese tiempo que son de importancia para construir la identidad 
nacional. 
 Identidad nacional, es ese orgullo que existía en nuestros antepasados de pertenecer

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Qué es el bicentenario aula 3

  • 1. Qué es el Bicentenario? AULA 3
  • 2.  El período del Bicentenario nos permite indagar y reflexionar con nuestros alumnos sobre los principales acontecimientos del período revolucionario oriental.  En este 2014 y como proyección al 2015, estamos recordando los 250 años del Natalicio de José Artigas y los 200 años del Reglamento de Tierras.  Revalorizar el sentimiento de pertenencia, de patria tan olvidado y de rescatar el valor, la unión, el coraje de aquellos hombres y mujeres de nuestro pasado.
  • 3.  Desde 2010 celebramos los principales hechos históricos del proceso independentista.  La enseñanza del Bicentenario, como de todos los sucesos y actores involucrados contribuyen a la construcción de la identidad nacional.  Conmemoramos el BICENTENARIO de la época revolucionaria y con ello también englobamos conceptos claves como IDENTIDAD
  • 4.  En estos doscientos años se ha construido una sociedad con un sentido de pertenencia a nuestro suelo, a nuestro pasado y a ciertos comportamientos culturales que nos son comunes.  Rescatar nuestra identidad, nuestros héroes, caudillos, costumbres que nos identifican.  “La identidad nacional, es una condición social, cultural y espacial; se trata de rasgos que tienen una relación con un entorno político”.
  • 5.  Recordando la historia, sin olvidar que gracias a ella tenemos un presente y que seguimos trabajando por un futuro.  Una identidad que se construye a partir de una historia forjada como un proceso de varios años y que se recuerda como tal.  El recuerdo de aquellos que impulsaron este gran sueño colectivo llamado Patria.
  • 6.  Tenemos que celebrar, respetar la identidad diversa de colectividades, grupos y personas, apreciar los cambios constantes porque ellos nos permitirán continuar desarrollándonos como una sociedad con características culturales propias.  Estamos conmemorando, a partir del año 2010, por medio de diferentes actividades los dos cientos años del proceso de emancipación oriental que dieron origen a nuestra nación.  La identidad nacional está basada en el concepto de Nación, es el sentimiento de pertenencia a una colectividad histórico- cultural definida con características diversas.
  • 7.  La identidad también permite la construcción de escenarios de integración entre personas y grupos humanos.  Cada pueblo tiene el derecho a elegir sus representantes de gobierno y que cada país está dotado de soberanía que le asegura la libertad y la autonomía.  Todos los hechos ocurridos en ese tiempo que son de importancia para construir la identidad nacional.  Identidad nacional, es ese orgullo que existía en nuestros antepasados de pertenecer