Se trata de una sesión con alumnos de 2º de Primaria, para que aprendan a identificar y valorar la diversidad en todos sus contextos.

1. LA DIVERSIDAD NOS ENRIQUECE (GRUPO 2º E.P)
Nervio, era un pájaro carpintero que se pasaba el día dando con su pico en cada árbol
o cada cosa que encontraba. Todas las mañanas se
levantaba muy temprano y antes de ir al colegio
picoteaba, hasta que su madre le reñía porque iba a llegar
tarde. Él intentaba controlarse, porque esto le provocaba
muchos problemas con sus vecinos: les despertaba
siempre con el ruido, provocaba accidentes con las ramas
que caían al suelo o rompía los nidos de otros pájaros sin darse cuenta.
En el colegio, también tenía problemas con sus compañeros, se pasaba el día
picoteando su lápiz y sus cuadernos, así como el de los demás compañeros,
revoloteaba continuamente por la clase distrayendo a sus compañeros, canturreaba o
silbaba cancioncillas, se le caían a menudo las cosas al suelo, no seguía las normas de
los juegos en el recreo, etc.

2. Un día, la profesora propuso a la clase un trabajo en grupo, tendrían que hacer un
medio de transporte con madera, decorándolo y adornándolo según quisiera cada
grupo. La profesora advirtió que valoraría mucho la originalidad del trabajo. Todos los
animales, compañeros de Nervio, protestaron mucho porque ellos no sabían trabajar
con la madera, y no sabían por dónde empezar a hacer el trabajo.
Sin embargo, el grupo en el que cayó Nervio, pronto se puso manos a la obra, él
propuso tantas ideas y formas de hacerlo, que todos empezaron a entusiasmarse con
el trabajo: “yo traeré herramientas” “yo pinturas”…
El día de la entrega del trabajo, todos los grupos fueron expusieron sus trabajos, y la
profesora dejó el grupo de Nervio para el final. Cuando les tocó todos quedaron
sorprendidos del resultado y felicitaron a Nervio por sus aportaciones. A partir de ese
día, ya nadie rehuía de formar grupo con Nervio, ya que siempre tenía las mejores y
más originales ideas.

3. Reflexión ¡Qué aburrido sería si todo fuera igual!
Al igual que Nervio, no era igual a ninguno de sus compañeros, ni nosotros en nuestra
clase somos igual a ningún compañero (no se nos dan bien las mismas cosas, no nos
gusta la misma comida, no tenemos el mismo color de pelo…), si miramos a nuestro
alrededor ninguna de las cosas que conocemos son iguales:
- Las flores: hay margaritas, rosas, petunias, claveles, lirios, tulipanes, narcisos…
- Los árboles: hay robles, abeto, castaño, cedro, olivo, pino, cerezo…
- Las frutas: hay melocotones, ciruelas, naranjas, plátanos, sandía, melón…
(Los alumnos van diciendo distintas clases de los grupos que les proponemos).

4. Experiencia: LA HUELLA
¿Sabías que todos tenemos una cosa que nos define, y nos hace únicos e irrepetibles?
Es nuestra huella digital.
Vamos a hacer un experimento. Pondremos nuestra huella en un tampón de tinta, y
luego en el recuadro nº 1 que tenemos abajo. Y en la 2 y la 3 pondremos la huella de
otro compañero
1 2
3
Comparamos la huella de nuestro compañero con la nuestra, ¿son iguales?