1. -SECUENCIA DIDÁCTICA: LENGUAJE
DE LAS ARTES Y LOS MEDIOS.
Institución: I.S.F.D N° 104
Carrera: Profesorado de Nivel Inicial.
Curso: 4°E
Docente: María Hartfiel
Materia: Ateneo de las Nuevas Expresiones Estéticas.
Alumna: Tálamo Nadia

2. -SECUENCIA DIDÁCTICA:
Área: Lenguaje de las Artes y los Medios.
(Educación Visual)
Contenido: Dibujo, pintura , grabado ,collage, escultura,
construcción , modelado, entre otras.
Sala: 3 Sección.

3. Actividad 1:
-Presenté la obra titulada “Caracol” del artista Henry
Matisse , narre una breve biografía del autor y realice
algunas preguntas ¿Cómo se imaginan que la
hizo?¿Qué cosas habrá utilizado para hacerla?

4. Explique lo que era un Collage. Di la consigna ”¿Se
animan a hacer un Collage? “Cada uno de ustedes va usar
estos papeles para hacer lo que mas les guste”.
Repartí los materiales y comenzaron a trabajar.

5. Al finalizar comentamos algunas de las producciones y
realice alguna preguntas como:¿Cómo pegaron las
figuras?¿porque?¿que quisieron representar?

6. Actividad 2:
Lo primero que hice fue retomar lo trabajado en las actividades
anteriores, dije la consigna: ”Cada uno va a hacer un collage
del animal que quiera pero esta vez ustedes van a recortar los
papeles”

7. Al finalizar realicé las siguientes preguntas:¿Qué cosa
usamos para hacer el Collage?¿Hubieran quedado
iguales los papeles si los hubiéramos cortados con la
mano?

8. Actividad 3:
Retomé lo trabajado en las actividades anteriores.
¿Qué cosas habíamos usado para hacer el
Collage?¿se podrán cortar de otra forma los
papeles?¿de que forma?

9. Actividad 3:
Retomé lo trabajado en las actividades anteriores.
¿Qué cosas habíamos usado para hacer el
Collage?¿se podrán cortar de otra forma los
papeles?¿de que forma?

10. Di la consigna: “Cada uno va hacer un collage.
Pero primero tienen que cortar la hoja de la forma
que quieran y después vamos a recortar las
figuras que les vamos a pegar encima”

11. Observamos y comentamos las producciones:¿en todas
las actividades del Collage usamos los mismos
materiales?¿en que se parecen y en que se diferencian
los trabajos que hicimos?¿como son las formas que
usamos en las primeras actividades y en esta?

12. Evaluación:
• Aciertos:
-A nivel general me parece que la secuencia de acciones que
propuse fueron adecuadas. Primero hacían el collage con los
papeles recortados por mi, luego en la segunda actividad los
recortaban ellos, y por último en la tercera actividad tenían que
recortar la hoja de soporte y los papeles que iban a pegar sobre
ella.
-Los materiales y recursos me parecieron que fueron pertinentes.
-Siempre retome lo trabajado en las actividades anteriores.
• Errores:
-Presentaría la actividad de una manera un poco más atractiva
para que despierte el interés de los niños.
-Quizás la consigna de la última actividad no fue muy clara y se
prestó a una interpretación ambigua, eso se notó en el accionar
de los niños, durante la actividad, algunos recortaban solo los
bordes y otros figuras mas pequeñas.
-Quizás y ahora que lo pienso me base más en los materiales y
herramientas que en la técnica en sí. Ya que la docente me había
dado dos contenidos.

13. BIOGRAFIA:
-Diseño de Curricular para la Educación Inicial.
-Arte desde la cuna
-Editorial Nazhira-
Origlio,Bianchi,Porstein,Zaina