Plaza Paisajista Tacna

ARQUITECTURA PAISAJISTA
E.A.P. DE ARQUITECTURA
CATEDRA:
ARQ. NILO RAUL VARGAS ALEUNJBG • CHURA RAMIREZ, VICTOR
UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GHOMANN
FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL,ARQUITECTURA Y GEOTECNIA
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
ALUMNOS:
DE 36
PLAZA
“JOSE ABELARDO
QUIÑONES”
TACNA
P
A
I
S
A
J
I
S
T
A
INTEGRANT
ES
CHURA RAMIREZ, VICTOR
2011 - 128013
ARQ. NILO RAUL VARGAS ALE
DOCENTE:
PLAZA DE LA CIUDAD DE TACNA
A
R
Q
U
I
T
E
C
T
U
R
A

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
2
PLAZA “JOSE ABELARDO QUIÑONES”

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
3
I
N
D
I
C
E
ASPECTO FUNCIONAL
1. LOCALIZACIÓN
2. HISTORIA DE LA PLAZA
3. CARACTERISTICAS DEL ESPACIO PUBLICO
4. ORIGEN DE LA PLAZA
5. POR SU JERARQUIA DENTRO DEL SISTEMA
6. FLUJO EN LA PLAZA
ASPECTO MORFOLÓGICO
1. ELEMENTOS VISUALES
• PANORAMICO
• LINEA
• PUNTO
• PLANO
• ENFOCADO
• LINEA
• PUNTO
• PLANO
2. ESPACIO URBANO
A. ACABADOS
B. VEGETACIÓN
C. MOBILIARIO URBANO
• TIPOS, USOS Y FUNCIONES
D. ILUMINACION
TIPOS Y FUENTES DE ILUMINACIÓN
• LUZ NATURAL
• LUZ ARTIFICIAL
LA SOMBRA
• CLASE
• FORMAS DE PROYECCIÓN SOBRE SUPERFICIES
• SENSACIÓN
ASPECTO MEDIOAMBIENTAL
1. CLASIFICAION DEL PAISAJE
• SEGÚN SU ORGANIZACIÓN
• SEGÚN EL COLOR
2. SEGÚN LOS ELEMENTOS DOMINANTES
3. FRAGILIDAD PAISAJISTA
4. DINAMICA DEL PAISAJE URBANO
5. CALIDAD PAISAJISTA
• DIRECTA
• INDIRECTA
6. CARACTERÍSTICAS FÍSICO-NATURALES
A. SUELO
• CARACTERÍSTICAS DEL SUELO
• TIPOS DE SUELO
• TIPOS DE ABONOS NATURALES O ARTIFICIALES EMPLEADOS
• LA TOPOGRAFÍA
B. ELEMENTOS
• BIOTICOS
 ESPECIE ANIMALES
 TIPO
 TÉCNICAS APLICADAS PARA SU ATRACCIÓN A LA PLAZA
• ABIOTICOS
• ANTROPICOS
ASPECTO SOCIAL
1. COMPORTAMIENTO DE LOS USUARIOS
A. TIPO DE USUARIOS
B. TIPO DE USOS
C. PERCEPCIÓN
CONCLUSIONES
2. AGUA COMPONENTE DEL ESPACIO
A. CIRCUITO DE AGUA
• TIPOS
• CARACTERISTICA
• COMPONENTES
B. ALIMENTACION DE LOS CIRCUITOS
C. SISTEMA DE RIEGO EN LA ZONA

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
4
ASPECTO FUNCIONAL

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
5
1. LOCALIZACION
LA PLAZA FUE CREADA POR EL EXALCALDE PROVINCIAL
JACINTO GOMEZ Y POR DIRECTIVOS DE LA F.A.P EN
CONMEMORACION A L HEROE JOSE QUIÑONES
DE MANERA SIGNIFICATIVA , PROYECTO QUE FUE
EJECUTADO POR EL ARQ. JOSE CHOQUE MOCHICA CUYO
PROPOSITO ERA RESALTAR EL CONCEPTO DE JOSE
QUIÑONES Y LA FUERZA AEREA .
LA ACCION DEL HEROICA JOSE QUIÑONES ES UN CLARO
EJEMPLO PARA NUESTRA JUVENTUD POR SU VALOR
PATRIOCTICO Y CORAJE.
PLAZA JOSE ALBERTO QUIÑONES
AREA LIBRE TOTAL = 38650 M2
PERIMETRO TOTAL = 265 ML
LIMITES :
 POR EL NORTE : AV. JORGE BASADRE GROHOMANN
CIRCUNVALACION NORTE
 POR EL SUR : CALLE ARCE MASIAS
 POR EL OESTE : PASAJE CONCEPCION
 POR EL ESTE : CALLE 15 DE AGOSTO
RESEÑA HISTORICA :
2. RESEÑA HISTORICA

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
6
3. POR SU ORIGEN DEL ESPACIO ABIERTO
LA PLAZA JOSE ABELARDO QUIÑONES SE BASA A SU
COSTUMBRE / HISTÓRICO
SE DA UNA ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES EN TORNO A
ESPACIOS ABIERTOS: INTERCAMBIO COMERCIAL, RITOS
RELIGIOSOS, ESTRATEGIA MIL
SE PRESENTA
ESTABLECIMIENTO
S ALEDAÑAS A SU
ENTORNO
VIVIENDAS CON FINES
COMERCIALES,
AGENCIAS

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
7
4. POR SU JERARQUIA DENTRO DEL SISTEMA
REGIONAL: LOS USUARIOS QUE HABITAN ESTE ESPACIO PUBLICO SON DE DETERMINADO LUGARES TANTO LOCALES ,
PROVINCIAL REGIONAL E INTERNACIONAL. SU PERIODO DE VIAJE ES DE 20 A 30 MINUTOS PARA LLEGAR A LA PLAZA
OFRECE AL USUARIO VARIAS ALTERNATIVAS MULTIFUNCIONALES SU FRECUENCIA ES DE USO MEDIA

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
8
5. CARACTERISTICAS DEL ESPACIO URBANO
A. ZONIFICACION

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
9
ALEDAÑAS A LA PLAZA SE DA LA PRESENCIA DE ESTABLECIMIENTOS DE
AGENCIAS DE EMPLEOS QUE GENERA EL INTEREZ DE VARIAS
PERSONAS DE TODO TIPO SOCIAL PROVENIENTES DE DISTINTOS
LUGARES OCACIONANDO CONGESTION RESPECTO AL USO DE LOS
SARDINELES DANDOLE UNA FUNCION DE ESTAR
1
1 1
2
22
3
3

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
10
1
2
3
1
1
2
3
EN EL LADO SUR SE
PRESENTA UN EXECESO
DE PARADERO DE AUTOS
, TAMBIEN SE OBSERVA
LA PARTE POSTERIOR DE
LA PILETA Y EL
MONUMENTO
ORNAMENTAL Y EL
CUARTO DE MAQUINAS
DANDALE MAL ASPECTO
A LAS EDIFICACIONES
ALEDAÑAS A ELLA COMO
EL LOCAL COMUNAL ,
JUEZ DE PAZ Y OFICINA
DE CORREO , ADEMAS
NOSE DA LA PRESENCIA
DE UN AREA DE
EXPANSIÓN PARA TALES
FINES.

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
11
1
2 3
1
2
2
3
EN EL LADO ESTE SE PRESENTA UN CORRECTO USO DEL ESPACIO , YA QUE
CONTAMOS CON LA PRESENCIA DE UNA AMPLIA EXPANSIÓN DONDE CUMPLE
DIFERENTES NECESIDADES PARA LOS USUARIOS DE LA IGLESIA COMO UN ATRIO ,
TAMBIEN SE OBSERVA ESPACIOS DE ESTAR Y UNA PILETA CON UN MONUMENTO
DE PORTAL (ENTRADA) .

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
12
SE PRESENTA EL ACCESO
PRINCIPAL , CON UN
ESPACIO RECEPTIVO
MEDIANTE UN PROTICO
EL CUAL TIENDE A TENER
UNA ZONA NETAMENTE
CIVICA , TAMBIÉN SE
OBSERVA LA PRESENCIA
DE UNA NFITEATRO CON
UNA ZONA SOCIAL
DONDE SE INTERACTUA
EL USUARIO
3
1
2
1
2
3
1
2
3

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
13
1. ACCESIBILIDAD
A. FLUJO PEATONAL
FLUJO MEDIO
FLUJO ALTO
FLUJO BAJO
MERCADO
IGLESIA
AGENCIA DE
EMPLEOS
AV. JORGE
BASADRE

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
14
DIMENSION MORFOLOGICA

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
15
A. PUNTO
P. P A N O R A M I C O
LUGAR DONDE SE ENFOCA NUESTRA SENTIDO
VISUAL, UN ESPACIO INSINUADO
VOLUMETRICAMENTE POR SUS LATERALES.

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
16
B. LINEA
LA AVENIDA JORGE BASADRE NOS DA LA
LINEALIDAD QUE CONECTA EL ESPACIO
PAISAJISTICO CON LA CIUDAD.

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
17
C. PLANO
VIVIENDA
IGUESIA
PLAZA
AVENIDA
VIVIENDA

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
18
1. ELEMENTOS VISUALES P. P A N O R A M I C O
C. PLANO
FONDO
2DO
PLANO
1ER
PLANO

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
19
A. PUNTO
P. E N F O C A D O
LUGAR DONDE SE
CONCENTRA NUESTRA
MIRADA ANTE UN
PAISAJE. DETERMINADA
POR PILARES EN
FORMA DE UN AVE.

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
20
B. LINEA
P. E N F O C A D O
EN EL ESPACIO SE CREAN VARIOS PUNTOS DE
INTERÉS DEL PAISAJE, CUANDO LO OBSERVAMOS.
PERMITIENDONOS EL ACCESO POR DIFERENTES
PARTES.

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
21
C. PLANO
P. E N F O C A D O
PUNTO
LUGAR DONDE SE ENCUENTRA
LA ESTATUA DE JOSE
ABELARDO.
LINEA
LINEA DE
SIMETRIA
LA ACCESIBILIDAD AL MIRADOR.
FONDO
2DO
PLANO
1ER
PLANO

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
22
C. PLANO
FONDO
2DO
PLANO
1ER
PLANO

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
23
B. LINEA
LINEAS VERTICALES
ASTAS
LINEAS HORIZONTALES
SECUENCIA DE SARDINELES

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
24
B. LINEA
LINEAS VERTICALES
ASTAS ARBOLES,MONUMENTO DE
QUIÑONES,POSTES DE ALUMBRADO
LINEAS HORIZONTALES
DISPOSICION DE LOS PISOS, Y SARDINELES,
SECUENCIA DE ARBOLIZACION Y PORTICOS

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
25
B. LINEA
LINEAS OBLICUAS
POR LA PENDIENTE DEL TERRENO

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
26
A. PUNTO P I N T U R A
LA PLAZA HA SIDO PINATADA RECIENTEMENTE.
COLOR DEL PÍNTADO
1. ACABADOS, MATERIALES DE ESPACIO PUBLICO
A. PINTURA
LOS COLORES MAS EMPLEADOS
AZUL ROJO
COLOR CIELO
SENSACION DE
VOLAR
COLOR PODER
SENSACION DE
PATRIOTISMO
ROJO
AMARILLO
VERDE
CAFE

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
27
A. PUNTO P I S O S
LOS PISOS SON RADIALES Y DIAGONALES, CON
JUNTAS DE PERFIL DE PLATINA TERRAZO.
- ANFITEATRO
- CIRCULACIONES
- GRADAS PINCIPALES
POSEE DOS COLORES: EL COLOR DEL MISMO
CONCRETO Y DE COLOR OCRE ROJ.
PISO TERRAZO
1. ACABADOS, MATERIALES DE ESPACIO PUBLICO
B. PISOS
SE´PUEDE APRECIAR EN EL CENTRO UN
TRATAMIENBTO DE PIEDRA LAJA
- LOS ESTARES
- BAÑOS PUBLICOS
PISO PIEDRA LAJA
REVESTIMIENTO DE CERAMICO
PISO –PIEDRA LAVADA

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
28
1. ESPACIO URBANO
B.VEGETACION
(CARACTERISTICAS)
FICUS
PALMERA
ARBOL QUE LLEGA A LOS 10 – 15 METROS DE
ALTURA ,3 -4 METROS DE DIAMETRO EN SU FORMA
NATURAL ,HOJA CADUCA DE FORMA OVALADA
UTILIZADOS DE FORMA ORNAMENTAL
Y PARA GENERAR SOMBRA EN ALGUNOS CASOS

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
29
PALMERA (JUBAEA CHILENSIS)
PALMERA
ALCANZA 15 – 20 METROS DE ALTURA DE CARACTERISTICAS
ORNAMENTALES POR NO GENERAR SOMBRA.,OTROGA
CARACTERISTICAS TROPICALES
PALMERA (COCO PLUMOSO)
ORNAMENTAL ALCANZA 3 – 5 METROS DE ALTURA
SAUCE COMUN
ALTURA DE 6-8 METROS DE
ALTURA ,DIAMETRO DE 4-5.
ARBOL DE HOJA CADUCA
,COPA FRONDOSA ,GENERA
UNA SOMBRA OPTIMA PARA LA
RECREACION PASIVA
1. ESPACIO URBANO
B.VEGETACION
(CARACTERISTICAS)

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
30
CASUARINA
ALCANZA 20-25 METROS DE
ALTURA,ARBOL DE HOA CADUCA
,GENERA SOMBRA MINIMA
PINO CANARIO
MAJESTUOSO ARBOL
QUE ALCANZA LOS 10 –
15 METROS DE ALTURA
CACTAREO
VEGETACION SECA COMO CACTUS Y ARBUSTOS
SIEMPRE VIVA ,APTOS PARA LA ZONA
ORNAMENTAL POR SU
FOMA CONICA REGULAR
1. ESPACIO URBANO
B.VEGETACION
(CARACTERISTICAS)

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
31
BUGAMBILAS
• UTILIZADOS PARA GENERAR SOMBRA EN LAS GLOERIETAS Y PERGOLAS ,
• BRINDA CARACTERISTICAS ORNAMENTALES Y AUTOCTONAS DE LA ZONA
• OTORGA IDENTIDAD A LA ZONA .
ROSAS CLAVELON GALDIOLOS ROJOS
1. ESPACIO URBANO
B.VEGETACION
(CARACTERISTICAS)

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
32
MOBILARIO ESTARES Y DESCANSO
ANFIETRATRO
PERGOLAS
BANCAS
ASIENTOS
SARDINELES
DOBLE FUNCION CUANDO EXISTE UN GRAN NUMERO DE
AFLUENCIA DE PEROSNAS EN LA ZONA ALTURAS DE 0.60-
1.20. VARIABLES
PERGOLAS ADYACENTES AL LOS MODULOS
DE BANCAS PARA PODER GENERAR SOMBRA
.ALTURA MAS ALTA DE 3.5 METROS
TIPOLOGIA CLASICA DE BANCA EN TODO EL
EMPLAZAMIENTO DE LA PLAZA ,CAPACIDAD
PARA 3 PERSONAS CADA UNO
USADOS PARA
ACTIVIDADES
CIVICAS Y DE
OCIO CONSTA DE
4 GRADERIAS DE
FORMA RADIAL
GLORIETAS
1. ESPACIO URBANO
C.MOBILIARIO URBANO

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
33
MOBILIARIO CIVICO –ORANEMTALES.SERVICIO
ELEMENTOS DECORATIVOS
ELEMENTOS PARA PERCIBIR EL ESPACIO
RECEPTIVO ,Y EL INGRESO AL ESPACIO PUBLICO
ASI TAMBIEN EN LAS PARTES LATERALES
DE LA PLAZA
EN LA PARTE POSTERIOR DE LOS
DOS INGRESOS A LA PLAZA
1. ESPACIO URBANO
C.MOBILIARIO URBANO

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
34
MOBILIARIO CIVICO –ORANEMTALES.SERVICIO
TACHOS DE BASURA
MONUMENTO A
ABELARDO
QUIÑONEZ
JUEGO DE ASTAS EN EL ESPACIO
RECEPTOR
TELEFONO PUBLICO
1. ESPACIO URBANO
C.MOBILIARIO URBANO

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
35
TIPOS DE ILUMINACION
LUZ NATURAL
SENSACIONES
ILUMINACION DIRECTA
1. ESPACIO URBANO
D.ILUMINACION

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
36
LUZ ARTIFICIAL
EN LA PLAZA PRESENTA AUSENCIA DE
LUMINARIAS PARA LAS ZONAS DE ESTARES
TIPO DE ILUMINACION DIRECTA
EN GENERAL EL TIPO DE ILUMINACION ES DE FORMA
FUNCIONAL Y AMBIENTAL
REFLECTORES
ALUMBRADO PUBLICO
LUMINARIAS PARA AREAS
EXTENSAS
1. ESPACIO URBANO
D.ILUMINACION

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
37
LUZ ARTIFICIAL
DE FORMA POSITIVA BRINDA
SENSACION DE SEGURIDAD
REFLECTORES
SENSACIONES
DE FORMA NEGATIVA
,OSTIGAMIENTO POR EL EXCESO
DE LUZ
1. ESPACIO URBANO
D.ILUMINACION

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
38
SOMBRAS
ZONAS DONDE LA ZOMBRA SE PROYECTA DE FORMA ADECUADA
ZONAS DONDE LA SOMBRA SE PROYECTA DE FORMA GLOBAL
GENERANDO CONFORT
SENSACIONES1. ESPACIO URBANO
D.ILUMINACION

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN
FACULTAD DE INGENIERIA, ARQUITECTURA Y GEOTECNIA
UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN LÁMINA:
ESAQ
TEMA: ANALISIS PLAZA JOSE ABELARDO QUIÑONES CURSO: ARQUITECTURA PAISAJISTA
ESTUDIANTES:
POMA AROCUTIPA HUBER 10-35852 MULLO PERALTA RICHARD 12-37313
CONDORI CHAMBI DENIS 12-37322 CHURA RAMIREZ VICTOR 11-128003
GONZALES FERNANDEZ DIMAS 12-37328
CÁTEDRA:
ARQ. NILO RAUL VARGAS
FECHA:
MAYO 2015
CASCADA ARTIFICIAL
PILETA
EN EL INGRESO SECUNDARIO
SE ENCUENTRA UNA PILETA
FUERA DE FUNCION
UNA CASCADA ARTIFICIAL EN
FUNCION SOLO PARA
OCASIONES ESPECIALES
2. AGUA COMO COMPONENTE DEL ESPACIO:
A. CIRCUITO DE AGUA

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
2. AGUA COMO COMPONENTE DEL ESPACIO:
A. CIRCUITO DE AGUA
TIPO
S
PILETA: SOBRE LA CASCADA HAY FUENTES
DE AGUA QUE ACTUALMENTE NO ESTÁN EN
FUNCIÓN
PILETA CASCADA
ARTIFICIAL
EN LA PARTE LATERAL HAY UNA PILETA QUE
TAMPOCO ESTA EN FUNCIONAMIENTO
DEBIDO A LA FALTA DE MANTENIMIENTO
EN UN ESPACIO PRIVADO
SOLO ESTA EN FUNCIONAMIENTO EN OCASIONES
ESPECIALES
CONFORMADA POR BOQUILLAS
SURTIDORAS UBICADAS EN EL CENTRO
DEL RECIPIENTE ENVOCA UN CARÁCTER
DINAMICO
PILETA SOBRE
CASCADA
CHORRO DE AGUA ESPUMOSA
ESTE CIRCUITO FUNCIONA ATRAVES DE LA BOMBA
EXTERNA
CARACTERISTICAS

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
AGUA COMO COMPONENTE DEL ESPACIO:
BOQUILLAS DE
CHORRO DE AGUA ESPUMOSA
SUMIDERO: PARA LA ACUMULACION DEL
AGUA EN CASO DE LLUVIA
COMPONENTES
CANALETAS DE AGUA
ES UNA CASCADA ARTIFICIAL QUE POSEE
UN ELEMENTO ALEGORICO

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
AGUA COMO COMPONENTE DEL ESPACIO:
B . ALIMENTACION DE LOS
CIRCUTOS
C. SISTEMAS DE RIEGO EN
LA ZONA
LA MEJOR MANERA DE
REGAR ES ECHANDO EL
AGUA DIRECTAMENTE A LA
BASE DE LAS PLANTAS.
CUARTO DE MAQUINASES LA BOMBA EXTERNA EXPUESTA YA QUE
NO SE OBSRVA UNA INTERNA
BUZONES DE AGUA QUE
AVASTECEN TODO LA
PLAZA QUIÑOES
MANUAL
ADICIONALMENTE A ESTO
LOS SUELOS SE ASEMEJAN
A UN SISTEMA
ATERRAZADO
TUBO DISPONIA DEL AGUA
A LAS PLATAFORMAS MAS
BAJAS
REGABAN LA PLATAFORMA
SUPERIOR Y LAS OTRAS YA
POR SI SOLO SE REGABAN

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
43
ASPECTO MEDIOAMBIENTAL

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
1. CLASIFICACION DEL PAISAJE
SEGÚN SU ORGANIZACION
SEGÚN SU COLOR
LA ORGANIZACIÓN CENTRALIZADA POR QUE LA CIRCULACIN SE GENERA DE UN PUNTO
DE ORIGEN(ANFITEATRO)
NO HAY UN PREDOMINIO TOTAL DE UN COLOR YA QUE ES
LA PLAZA CON MAYOR CANTIIDAD DE ARBOBLES Y
TAMBIEN CON MAYOR USO DE CONCRETO EN SUS PISOS

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
1. CLASIFICACION DEL PAISAJE
SEGÚN SUS ELEMENTOS DOMINANTES
PREDOMIINAN LOS ELEMENTOS ANTROPICOS Y BIOTICOS
2. FRAGILIDAD PAISAJISTA
POR LA FALTA DE
MANTENIMIENTO
EN LAS PILETAS Y
LA CASCADA ESTA
EXPUESTA A SER
DENOMINADA
PLAZA MUERTA
GLORIETAS CASCADASARTIFICIALES VIVIENDAS ARBORIZACION
CASCADAS CON FALTA DE MANTENIMIENTO PILETAS SIN FUNCION DETERIORO DEAREAS VERDES

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
3. DINAMICA DEL PAISAJE
URBANODINAMICAS DE CICLO CORTO ACTUALMENTE LA PLAZA HA SIDO PINTADA. LO QUE INDICA QUE EL HOMBRE EN UN
DETERMINADO TIEMPO SE ENCARGA DE ALTERAR LA CALIDAD PAISAJISTA YA EXISTENTE
ESTE PAISAJE DONDE PREDOMINAN LOS COMPONENTES
BIÓTICOS Y ANTRÓPICOS, TIENE UNA CALIDAD VISUAL ALTA Y
ATRACTIVA, YA QUE RESALTA PRINCIPALMENTE LOS ASPECTOS
NATURALES
SIENDO ATRACTIVA POR LOS DISTINTOS PUNTOS FOCALES, POR
LA PRESCENCIA VARIADA DE ARBORIZACION.
LA FALTA DE MANTENIMIENTO EN LA ALIMENTACION DE CIRCUITOS
DE AGUA DISMINUYE LA CALIDA PAISAJISTA EN UN MENOR GRADO

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
49
5. CARACTERISTICAS FISICO - NATURALES
A. SUELO
CARACTERISTICA DEL
SUELO
EL TIPO DE SUELO DE LA ZONA
ES TIPO DE SUELO DESIERTO
DESECADO PER-ÁRIDO, NO
SIENDO EL INDICADO PARA LA
VEGETACION.
SE HA EMPLEADO UN
TRATAMIENTO DEL SUELO,
INTRODUCIENDO TIERRA DE
CHACRA.

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
50
A. SUELO
TIPO DE ABONO
EMPLEADO
SE EMPLEO ABONO QUIMICO
PARA EL CRECIMIENTO DE LA
VEGETACION.

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
51
A. SUELO
TOPOGRAFIA A
PRESENTA UNA PENDIENTE
MAYOR EN SENTIDO
LONGITUDINAL
LEVE EN SENTIDO
TRANSVERSAL

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
52
A. SUELO
TOPOGRAFIA
USO DE ELEMENTOS ANTROPICOS
RELEVANTES ,APROVECHANDO LA
PENDIENTE TOPOGRAFICA,
CENTRANDOLA EN MEDIO DE LA
PLAZA.
SE APROVECHA LA
TOPOGRAFIA PARA COLOCAR
GRADERIAS EN BASE AL
SENTIDO DE LA PENDIENTE.

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
53
A. SUELO
TOPOGRAFIA
LEVE EN SENTIDO
TRANSVERSAL
MAYOR EN SENTIDO
LONGITUDINAL
SE COLOCAN SARDINELES EN
SENTIDO DE LA PENDIENTE
PARA DARLE RITMO Y
DIRECCION.
LOS SS.HH. SON UBICADOS EN LA
PARTE MAS ALTA DE LA TOPOGRAFIA
HACIENDOLOS DESAPERCIVIDOS A LA
VISTA Y SIN PERJUDICAR EL PAISAJE
URBANO.

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
54
A. ELEMENTOS BIOTICOS
ESPECIES DE ANIMALES
PERROS
PALOMAS
GORRIONES
RASCADORES
GATOS
INSECTOS
SILVESTRE
CALLEJERO
SILVESTRE
CALLEJERO
SILVESTRE

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
55
ATRACCION EN LA
ZONA
LA PRESENCIA DE AGUA
ATRAE LA PRESENCIA DE
ANIMALES, EN SU MAYORIA
SILVESTRES O CALLEJEROS.
EL COBIJO DE SUS ARBOLES Y
ENRREDADERAS DA SIRVE DE
REFUGIO A LOS PAJAROS QUE
FORMAN NIDOS EN ESTOS.

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
56
ATRACCION EN LA
ZONA
LA SOMBRA QUE
PORPORCIONAN LOS
ARBOLES INVITA A LOS
ANIMALES A DESCANSAR
EN ESTOS.
LA PRESENCIA DE FLORES HACE POSIBLE
LA PRESENCIA DE INSECTOS QUE SE
ALIMENTAN DEL NECTAR DE LA FLORES Y
PAJAROS QUE SE ALIMENTAN DE
INSECTOS.

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
57
B. ELEMENTOS ABIOTICOS
CLIMA
SE REGISTRA UN CLIMA MUY
HUMEDO EN OTOÑO E
INVIERNO.
SE REGISTRA UN CLIMA MUY
CALUROSO EN PRIMAVERA Y
VERANO.

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
58
AGUA
EL AGUA FORMA PARTE DEL
MOMUMENTO DE JOSE
ABELARDO Q.

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
59
AGUA
EL AGUA TAMBIEN ESTA
PRESENTE EL LATERAL QUE
ESTA ALEDAÑO A LA IGLESIA,
ESTE POR MEDIO DE UNA
PILETA.

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
60
C. ELEMENTOS ANTROPICOS
JARDINERIAS
GRADERIAS
ANFITEATRO
PORTICOS
CAMINERIAS

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
61
C. ELEMENTOS ANTROPICOS
GRADERIAS
PERGOLAS
BANCAS
GRADERIAS
ANFITEATRO
SARDINELES
POSTES DE ALUMBRADO

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
62
ASPECTO SOCIAL

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
63
A.TIPO DE USUARIO
SE PUDO OBSERVAR QUE LA MAYOR PARTE DE LAS
PERSONAS QUE CONCURRREN A LA PLAZA SON
ADULTAS.
LAS HORARIOS EN QUE SE OBSERVA MAYOR
CONCENTRACION DE USUARIOS ES ENTRE LAS 10AM –
12PM Y DE 4PM A 7PM.
MOTIVO DE CONCURRENCIA
DISTRACCION
DESCANSO
LECTURA/ESTUDIO
PASO
TRABAJO
OTROS
FRECUENCIA DE CONCURRENCIA
MENOS DE UNA VEZ AL MES
UNA VEZ AL MES
CADA QUINCE DIAS
UNA VEZ POR SEMANA
DOS O TRES VECES POR SEMANA
MAS DE TRES VECES POR SEMANA
¿CON QUIEN CONCURRE?
CON AMIGOS
CON FAMILIA
COMPAÑEROS DE ESTUDIO/TRABAJO
SOLO
DISTANCIA DEL LUGAR DE
RESIDENCIA A LA PLAZA
UNA CUADRA
ENTRE DOS Y SEIS CUADRAS
MAS DE SIETE CUADRAS DENTRO
DEL CASCO
FUERA DEL CASCO
FUENTE:ENCUESTA REALIZADA A 25 PERSONAS
FUENTE:VISITA A CAMPO
LAS PERSONAS QUE HACEN USO DE ESTOS ESPACIOS
SON:
• TRABAJADORES DE LA MUNICIPALIDAD(JARDINEROS, ,
SERENAZGO Y OTROS)
• LA POBLACION
• AMBULANTES
• TAXISTAS

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
64
B.TIPO DE USO
LA PLAZA ES UNO DE LOS ESPACIOS PUBLICOS MAS
REPRESENTATIVOS DEL DISTRITO ALTO DE LA ALIANZA POR TAL
MOTIVO, SE LE HA DADO USOS PARA DISTINTAS ACTIVIDADES
COMO:
• ESPACIO PARA CORONACION DE LA REINA ALTO ALIANCISTA
• PUNTO DE PARTIDA O CULMINO DE BICICLETEDAS
PROMOVIDAS POR LA MUNICIPALIDAD
• RALIZACION DE CAMPAÑAS DE SALUD
• PRESENTACION DE NUMEROS ARTISTICOS
• CELEBRACION DEL ANIVERSARIO DEL DISTRITO
• ACTIVIDADES CONMEMORATIVAS
• USOS DE LA COMUNIDAD
• ENTRE OTRAS ACTIVIDADES PROMOVIDAS POR LA
MUNICIPALIDAD O PERMITIDAS POR ESTA.
REINADO DE LA MUNICIPALIDAD
FUENTE:GOOGLE
BICICLETEADA REALIZADA POR LA MUNICIPALIDAD
FUENTE:GOOGLE
USOSREALIZADOSPORLAMUNICIPALIDAD
ESPACIO DE
CIRCULACION
ESPACIO DE
DESCANSO FUENTE:VISITA A CAMPO
ACTIVIDAD CONMEMORATIVA
ESPACIO DE
TRABAJO

CATEDRA:
ALUMNOS:
DE 36
65
CONCLUSIONES
EXISTE GRAN VARIEDAD DE VEGETACION ,LOGRANDO UN
EQUILIBRIO ENTRE EL CONFORT Y LA SEGURIDAD
DURANTE EL DIA
PRESENTA ZONAS DE ESTARES ADECUADOS ,CON
DISPOSICIONES DE LOS SARDINELES COMO DOBLE
FUNCION
RECOMENDACIONES
AUSENCIA DE TACHOS DE BASURA
ILUMINACION Y GENERACION DE SOMBRAS EN PUNTOS
ADECUADOS ,,AUSENCIA DE FAROLES DURANTE LA
NOCHE
DISPOSICION DE MAYOR NUMERO DE TACHOS DE
BASURAS EN LA ZONA
GENERACION DE ILUMINACION ARTIFICIAL PARA PODER
GENERAR CONFOR AL USUARIO Y NO OSTIGAMIENTO
POR EL EXCESO DE LUZ

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