1. 4.- La Ciencia en tiempos de Carlos Darwin TALLER de HISTORIA del IES LLANES
2. IES LLANES Taller de Historia son Aníbal Ibáñez Gordillo Beatriz Fernández Santos Carlos Barrena Beltrán Emilio Beltrán Martínez Ester Benjumea Domínguez Eva María Martínez López Fco. Javier Carmona Molero Gonzalo Morales Moreno J. C. Hernández Rodríguez Marcos Ibáñez Gordillo y Marta Calderón Álvarez (Coordina Miguel Camacho)
3. ¡Ssssh! Vamos a hablar de la Ciencia en tiempos de Carlos Darwin
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7. Ussher estudió la Biblia en profundidad y llegó a las siguientes conclusiones: - El mundo tiene 6000 años de antigüedad - Dios lo creo el 23 de Octubre del 4004 antes de Cristo. Por la mañana. A las 9 - La humanidad fue creada el 28 de Octubre de ese año. Era un Viernes
8. - - Y el 10 de Noviembre Adán y Eva estaban ya fuera del paraiso…
9. - El Arca de Noé encalló tras el diluvio exactamente el 5 de Mayo de 1491 a. C.
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12. - Es decir que nosotros estamos fuera del tiempo, según Ussher - Pero a Ussher se le creía entonces
13. Pero había una Ciencia en auge que desmentía a Usher LA GEOLOGÍA Veamos algunos autores
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22. Juan Bautista LAMARCK 2ª idea de Lamarck: “ La herencia de los caracteres que se adquieren se puede transmitir a los descendientes”
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25. Sedgwick explicó a Darwin que algunas especies había desaparecido Y otras habían aparecido más tarde…
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28. y 3. TEORÍA TRANSFORMACIONISTA : Nunca hubo extinción sino que las especies simplemente se han transformado Y los científicos se dividían entre estas tres hipótesis
30. . Eran evidentes los cambios en los cañones de los ríos Unos opinaban que el cambio era la acción del viento, los terremotos, las mareas, los glaciares, etc
31. Pero la mayoría opinaba que los cambios habían sido de golpe, por una catástrofe Y como la Iglesia tenía mucho peso ... y mucho poder…
32. Todos procuraban acomodar su teoría a la voluntad de Dios El nacimiento del mundo ha sido, a lo largo de la Historia, uno de los enigmas que ha enfrentado a la ciencia y a la religión.
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35. Estos cambios graduales son a la vez permanentes (sedimentación y erosión) y traumáticos (volcánicos o sísmicos) Lyell llamaba a esto “ Teoría del Equilibrio Dinámico”
36. El Gradualismo superaba las posturas transformacionista y catastrofista anteriores a Lyell que Darwin conoció en Cambridge. Darwin lee a Lyell antes de embarcar
37. LYELL también suponía que los cambios climáticos o la formación de los continentes habían supuesto la destrucción de especies . Otras nuevas las habían sustituido siguiendo leyes naturales.
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39. El profesor Sedgwick influyó mucho en Darwin al hablarle de estos cambios en la naturaleza Aunque discreparon sobre las teorías de Darwin Siempre debatieron por carta cada nueva teoría, y fueron amigos toda la vida
40. Malthus defendía que la población del mundo se multiplicaba de forma geométrica , mientras que los recursos lo hacían de manera aritmética
41. Esa desproporción habría de llevar al mundo a conflictos en forma de hambre, guerra y enfermedad .
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43. La lectura de Malthus impresionó a Darwin y le hizo comprender lo que había contemplado a bordo del Her Majesty’s Ship Beagle