El documento describe un proyecto para crear un periódico escolar en línea utilizando Facebook. Los docentes de tecnología y lengua, junto con estudiantes de 2o año, serán responsables de dividirse en grupos para investigar y escribir noticias, y publicarlas en una página de Facebook durante un período de dos meses. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades con herramientas digitales y aprendan sobre periodismo y trabajo en equipo.

1. «Un periódico diferente»

2. ÁREA O ÁREAS DISCIPLINARES IMPLICADAS: tecnología, lengua.
RESPONSABLES DEL PROYECTO: docentes de tecnología , de lengua
y alumnos de 2º año.
DESTINATARIOS DEL PROYECTO: alumnos y personal de la escuela.
TIEMPO ESTIMADO: dos meses
PRODUCTO FINAL DESEADO: elaboración de una página que sea
utilizada cono periódico on - line para la escuela.

3. OBJETIVOS GENERALES DEL PROYECTO:
 Uso de las herramientas informáticas.
 Responsabilidad en el trabajo con las redes sociales.
 Valoración del trabajo en equipo como medio de
aprendizaje.
 Investigación y redacción de noticias.
 Lectura más asidua de un periódico.
 Indagación de los gustos, problemas, reacciones de los
adolescentes.

4. EVALUACIÓN
 se considerará el trabajo realizado en las distintas clases, el
uso correcto y adecuado de las redes sociales, en especial
Facebook que es la que utilizaremos como así también la
seguridad y privacidad de los integrantes de la red , la
calidad del producto, creatividad, y el trabajo

5. CLASES A DESARROLLAR
El tiempo estimado para cada clase es de 80 minutos, los
alumnos se dividirán en grupos de no más de tres para la
realización del trabajo.
A CONTINUACIÓN LES PRESENTO UN RESUMEN DE DOS
DE LAS CLASES

6. CLASE Nº 1
OBJETIVOS DE LA CLASE
 Crear una cuenta en el Facebook
 Asumir una actitud de exploración al aprendizaje.
 Observar y analizar las funciones de esta red social.
 Lograr un trabajo cooperativo.
CONTENIDOS A TRABAJAR
 Creación de una cuenta de Facebook, logrando consenso acerca del
nombre de la misma.
 Configuración de la seguridad que le vamos a dar a esta cuenta.
 Selección de estrategias de lectura específica: búsqueda de datos,
interpretación, análisis de recursos etc.
 Respeto de las diferentes opiniones.

7. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
 Los alumnos divididos en grupos de 3 integrantes deberán
acordar la clase de noticia que investigarán y proporcionarán para la
redacción del periódico (actualidad de nuestra escuela, noticias
importantes, recreos, exposiciones, chistes etc.); luego de analizar las
diferentes secciones de un diario impreso.
 Cada grupo creará una cuenta de Facebook donde tendrán que
colocarle un nombre de acuerdo a la sección elegida e invitar a los
demás grupos, creándose así un espacio común donde podrán
interactuar. Además deberán configurar la seguridad de su cuenta, y
las herramientas de privacidad.
 La docente creará una página en su cuenta personal de
Facebook que se llamará “Un periódico diferente”, y les mandara una
invitación para participar de su página A CADA GRUPO. Por
último se hará una puesta en común de las actividades realizadas.

8. RECURSOS A UTILIZAR
 1. Computadoras con conexión a internet.
 2. Periódicos impresos.
TIEMPO ESTIMADO:
 80 minutos.
EVALUACIÓN:
 Disposición favorable para el trabajo en grupo.
 Respeto a las consignas asignadas.
 Conocimiento, manejo y aplicación de las herramientas
tecnológicas
 Valoración del intercambio de idas como fuente de construcción
del conocimiento

9. CLASE Nº 2
OBJETIVO DE LA CLASE:
 Recolectar, organizar e interpretar toda la información
suministrada por cada grupo, usando aplicaciones que nos ofrece
Facebook como faq, you tuve videos.
 Analizar cuáles serán las noticias de portada del periódico,
mediante un debate respetuoso.
 Subir fotos o videos que crean importantes para nuestra
primera edición.
 Compartir en la página “Un periódico diferente

10. CONTENIDOS A TRABAJAR
 Uso del Facebook y sus aplicaciones.
 Elaboración de encuestas sencillas.
 Selección de Noticias relevantes sucedidas en la escuela.
 Reconocimiento de secciones en el periódico.
 Respeto de las opiniones
ACTIVIDADES A REALIZAR:
 Los alumnos deberán recaudar información referida al tema
elegido, en la página de un periódico diferente se volcará las noticias
SELECCIONADAS, además se usarán una entrevista que se la podrá
crear mediante la aplicación FAQ,, acerca de la relevancia de un
periódico on line en la escuela, es importante que logren respuestas
positivas del resto del alumnado.
 Usar el Facebook como medio de discusión e interacción para
lograr un consenso.

11.  Buscar recursos que llamen la atención a los chicos por ejemplo subir videos
pueden ser de la exposición de tema de algún grupo a través de you tuve videos
una canción de moda que nos deje un mensaje, una publicidad que nos llame la
atención, a través de una videoconferencia hacer las consultas a cada docente
poniéndose de acuerdo con este la hs y el día para llevar a cabo etc…
RECURSOS A UTILIZAR
 Computadoras con conexión a internet.
TIEMPO ESTIMADO
 80 minutos.
EVALUACIÓN:
 Disposición favorable para el trabajo en grupo.
 Respeto a la opinión de los compañeros.
 Aplicación de las consignas.
 Uso de la red social como medio de interacción de opiniones.

12. FIN
PROFESORA:
Viviana Vanesa Pucheta
D.N.I: 25831896