El documento describe los cambios en las funciones de los docentes debido a la sociedad de la información y el uso generalizado de las TIC. Los docentes ahora deben desarrollar nuevas competencias digitales, usar las TIC en su enseñanza, y enfocarse en que los estudiantes construyan su propio conocimiento de manera autónoma e investigativa. También deben diseñar entornos de aprendizaje utilizando las TIC y actualizar continuamente sus conocimientos.

2. Sociedad de la información y
las TIC
 Formación continua apoyada de una
alfabetización digital.
 Nueva cultura y formas de entender el mundo.
 La creación del nuevo modelo de escuela.
 Implica desarrollar nuevas competencias para
los formadores.
 Las funciones de los docentes han cambiado.
 Sociedad sometida a cambios usando las
TIC.

3. Las funciones de los docentes
de hoy
 La sociedad está sometida a grandes
cambios .
 Uso de las TIC en su labor.
 Que los alumnos construyan su propio
conocimiento.
 Mediador de los aprendizajes con actitud
investigadora.
 Dominar contenidos, establecer metas:
Aprender a aprender.
 Enseñar qué, cómo, cuándo y por qué.

4.  Diagnosticar necesidades y características
de los alumnos.
 Diseñar entornos de aprendizaje utilizando
las TIC.
 Motivar al alumnado despertando su interés.
 Generar un clima de seguridad y confianza.
 Practicar una docencia centrada en el
estudiante.
 Ajustar el currículum y realizar la evaluación.
 Tratar la gran diversidad de los estudiantes.

5.  Buscar y reparar materiales para los alumnos.
 Considerar las aportaciones de los mass-
media.
 Diseñar y aplicar estrategias de enseñanza-
aprendizaje.
 Salir de lo rutinario, buscando siempre innovar.
 Planificar cursos para mejorar su labor
educativa.
 Personalizar la acción docente y trabajo
colaborativo.
 Seleccionar recursos de acuerdo al contexto del
alumno.

6. Ofrecer tutoría y predicar con el
ejemplo
 Dar un seguimiento de los aprendizajes.
 Las TIC facilitan y mejoran la acción tutorial.
 El ejemplo: buen uso de los recursos
tecnológicos.
 Mostrar un pensamiento divergente, creativo y
crítico.
 Toma de decisiones con orden y
responsabilidad .
 Adaptación al cambio y a las nuevas
tecnologías.

7.  Realizar Investigación en el aula con los alumnos.
 Formación continua en las asignaturas a impartir.
 Mostrar actitud positiva, trabajo autónomo y
cooperativo.
 Realizar gestión permanente del centro de trabajo.
 Realizar los trámites burocráticos que le soliciten.
 Utilizar las TIC en labores de gestión.
 La tutorización y seguimiento de los estudiantes.