SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Clase 27-04
Tiempo: 2hs. De 7:30 a 8:50
Tema: Evaluación escrita
Objetivos: Evaluar el aprendizaje de los temas trabajados a través de una
propuesta de trabajo concreta.
Materiales: Fotocopias.
Esquema de clase:
Se ordena a los estudiantes en fila y se les entrega una propuesta de trabajo.
Se corrigen los cuadernos.
Metodología: Se realizará el trabajo en forma individual, teniendo acceso
solamente al uso de la calculadora y de sus conocimientos.
Propuesta:
Clase 27 04

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Plan de clase tit@ matematicas_suma de racionales_emiliano guzman
Plan de clase tit@ matematicas_suma de racionales_emiliano guzmanPlan de clase tit@ matematicas_suma de racionales_emiliano guzman
Plan de clase tit@ matematicas_suma de racionales_emiliano guzman
emilianoguzmanarbelaez
 
Informe trimestral de evaluacion
Informe trimestral de evaluacionInforme trimestral de evaluacion
Informe trimestral de evaluacion
Blanca Oquiñena
 
Presentacion del curso
Presentacion del cursoPresentacion del curso
Presentacion del curso
Teresa Cabezas
 
Estrategia de seguimiento y control
Estrategia de seguimiento y controlEstrategia de seguimiento y control
Estrategia de seguimiento y control
jarweb
 

La actualidad más candente (14)

Plan de clase tit@ matematicas_suma de racionales_emiliano guzman
Plan de clase tit@ matematicas_suma de racionales_emiliano guzmanPlan de clase tit@ matematicas_suma de racionales_emiliano guzman
Plan de clase tit@ matematicas_suma de racionales_emiliano guzman
 
Plan de clase tit@ matematicas_suma de racionales_emiliano guzman_momento3
Plan de clase tit@ matematicas_suma de racionales_emiliano guzman_momento3Plan de clase tit@ matematicas_suma de racionales_emiliano guzman_momento3
Plan de clase tit@ matematicas_suma de racionales_emiliano guzman_momento3
 
Planificación de lenguaje Nicole Oyarce
Planificación de lenguaje Nicole OyarcePlanificación de lenguaje Nicole Oyarce
Planificación de lenguaje Nicole Oyarce
 
Iris Feo
Iris Feo Iris Feo
Iris Feo
 
Planeamiento n.e.e
Planeamiento n.e.ePlaneamiento n.e.e
Planeamiento n.e.e
 
Informe trimestral de evaluacion
Informe trimestral de evaluacionInforme trimestral de evaluacion
Informe trimestral de evaluacion
 
La lecto escritura y las matemáticas en secundaria
La lecto escritura y las matemáticas en secundariaLa lecto escritura y las matemáticas en secundaria
La lecto escritura y las matemáticas en secundaria
 
Guía docente 5
Guía docente 5Guía docente 5
Guía docente 5
 
Lesson plan
Lesson planLesson plan
Lesson plan
 
Planificaciones cindy 1
Planificaciones cindy 1Planificaciones cindy 1
Planificaciones cindy 1
 
Tabla estrategias de aprendizaje
Tabla estrategias de aprendizajeTabla estrategias de aprendizaje
Tabla estrategias de aprendizaje
 
Presentacion del curso
Presentacion del cursoPresentacion del curso
Presentacion del curso
 
Presentacion curso ALIT1
Presentacion curso ALIT1Presentacion curso ALIT1
Presentacion curso ALIT1
 
Estrategia de seguimiento y control
Estrategia de seguimiento y controlEstrategia de seguimiento y control
Estrategia de seguimiento y control
 

Destacado (12)

TESTIMONIAL in Italian from ABI
TESTIMONIAL in Italian from ABITESTIMONIAL in Italian from ABI
TESTIMONIAL in Italian from ABI
 
Summary of genre
Summary of genreSummary of genre
Summary of genre
 
H.S.C Certificate
H.S.C CertificateH.S.C Certificate
H.S.C Certificate
 
Rot shataish gazi
Rot shataish gaziRot shataish gazi
Rot shataish gazi
 
Script drafting
Script draftingScript drafting
Script drafting
 
Recommend Mojtaba-Bavand
Recommend Mojtaba-BavandRecommend Mojtaba-Bavand
Recommend Mojtaba-Bavand
 
Experience Certificate
Experience CertificateExperience Certificate
Experience Certificate
 
Guión Comentario Obra Escultórica
Guión Comentario Obra EscultóricaGuión Comentario Obra Escultórica
Guión Comentario Obra Escultórica
 
Cocinasena
CocinasenaCocinasena
Cocinasena
 
Agenda 1
Agenda 1Agenda 1
Agenda 1
 
Annotation 3
Annotation 3Annotation 3
Annotation 3
 
MediGuru_3fold2b_print
MediGuru_3fold2b_printMediGuru_3fold2b_print
MediGuru_3fold2b_print
 

Último

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Último (20)

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 

Clase 27 04

  • 1. Clase 27-04 Tiempo: 2hs. De 7:30 a 8:50 Tema: Evaluación escrita Objetivos: Evaluar el aprendizaje de los temas trabajados a través de una propuesta de trabajo concreta. Materiales: Fotocopias. Esquema de clase: Se ordena a los estudiantes en fila y se les entrega una propuesta de trabajo. Se corrigen los cuadernos. Metodología: Se realizará el trabajo en forma individual, teniendo acceso solamente al uso de la calculadora y de sus conocimientos. Propuesta: