1. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Tomás Caballero Barrero Master en Educación Secundaria Obligatoria Noviembre de 2010

2. Papel del profesor Hace unos años: fuente de información Actualmente: conductor de la información

3. ¿Cuál es el origen de los primeros conceptos? Aprendizaje por descubrimiento: Etapa 0-3 años Aprendizaje por recepción: Etapa de preguntas y respuestas

4. Aprendizaje memorístico Aprendizaje significativo: Requiere - El material a aprender sea conceptualmente claro - Presentado con lenguaje cercano al aprendiz - El aprendiz posea conocimientos previos relevantes y estar motivado para aprender significativamente

5. Mapas conceptuales Desarrollados por Novak en 1972, Universidad de Cornel Son herramientas gráficas para organizar y representar el conocimieto Son herramienta potente para aprendizaje significativo Detecta preconcepciones y es herramienta de evaluación Basado en el aprendizaje de Ausubel

6. Mapas conceptuales incluyen: Conceptos y nexos Características: Representación de conceptos de forma jerárquica Preguntas de enfoque Enlaces cruzados Ejemplos específicos