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CARRERA:
Psicopedagogia
MATERIA: PEDAGOGIA
PROFESORA: Alicia M. Lopez Sirvent
PROGRAMA DE ESTUDIOS
• En la Plataforma se encuentra (etiqueta de presentación) el
Programa de Estudios.
• Tambien la Planilla con las Actividades que vamos a
realizar semanalmente. Tipos de actividades.
Las mismas incluyen los:
Temas
Contenidos
Fechas
Propuestas de trabajo
Bibliografia
MODALIDAD DE TRABAJO
La modalidad de trabajo esta diseñada para que todos los
martes tengan 2 actividades para realizar:
aprendizaje
asistencia
Algunas van a ser de caracter individual y otras grupales.
Catedra: Pedagogia
Carrera : Psicopedagogia (1er año)
Profesora: Alicia Lopez Sirvent
El programa de estudios consta de 3 unidades de trabajo:
1. Educacion y Pedagogia
2. Escuela y Pedagogia
3. Renovacion Pedagogica
Actividades de aprendizaje y Actividades de asistencia.
Metodologia: activa, creativa, grupal, individual, innovadora.
Evaluaciones: Tendremos 3 instancias de evaluacion y 1 evaluacion final.
CONTENIDOS
 Primera aproximación a su definicion y objeto de estudio.
 Escuelas y Modelos Pedagogicos. Sus protagonistas.
Componentes
 Por que estudiar pedagogia.
 Quienes hicieron esta ciencia, concepciones pedagogicas.
 Educacion/Escuela/Familia/Curriculum.
ACTIVIDADES y EVALUACIÓN
 Para cumplir con la formalidad del presentismo (sistema Quinttos) la
actividad que sera considera para tal fin es la actividad de asistencia.
 Por otro lado, la materia sera evaluada con los trabajos que vayan
realizando: las actividades de aprendizaje, las 3 instancias de evaluacion
(una por cada Unidad de trabajo) y el examen final.
 Bibliografia en cada actividad.
 Plantilla de trabajo o herramientas para el diseno de actividades, link,
videos, peliculas, etc…
 Uso de la RETROALIMENTACION para realizar devoluciones de los trabajos
presentados.
UNIDAD 1
Bibliografia:
 Abramovich A. Pedagogia. Recursos para el
acompanamiento a docentes.
 Dussel I y Carusso M. La invencion del aula.
 Revistas del Programa Multimedia- Ministerio de
Educacion Nacion.
 Antologia de la historia de la pedagogia UNM.
 Documento de la catedra sobre Modelos Pedagogicos.
 Power Point de la catedra de los distintos temas
abordados.
Actividades de aprendizaje (presentacion, actividad, bibliografia,
fecha de entrega de la tarea)
Actividades de asistencia (actividad y fecha de entrega)
Zoom
Foro
Grupal
Individual (la actividad de asistencia)
Cómo vamos a trabajar?
VIRTUALIDAD
 Por ultimo, le cuento que vamos a tener clases por zoom para
introducir temas, aclarar dudas, y cerrar unidades de trabajo. Utilicen el
foro que va a ser muy importe para generar debates y discusiones de
los temas que vayamos a estudiar.
 Cada actividad se sube a la plataforma en la etiqueta que
corresponde al dia de clase (aprendizaje y asistencia).
PROFESOR
• Guia
• Colaborador
BIENVENIDOS

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  • 2. PROGRAMA DE ESTUDIOS • En la Plataforma se encuentra (etiqueta de presentación) el Programa de Estudios. • Tambien la Planilla con las Actividades que vamos a realizar semanalmente. Tipos de actividades. Las mismas incluyen los: Temas Contenidos Fechas Propuestas de trabajo Bibliografia
  • 3. MODALIDAD DE TRABAJO La modalidad de trabajo esta diseñada para que todos los martes tengan 2 actividades para realizar: aprendizaje asistencia Algunas van a ser de caracter individual y otras grupales.
  • 4. Catedra: Pedagogia Carrera : Psicopedagogia (1er año) Profesora: Alicia Lopez Sirvent El programa de estudios consta de 3 unidades de trabajo: 1. Educacion y Pedagogia 2. Escuela y Pedagogia 3. Renovacion Pedagogica Actividades de aprendizaje y Actividades de asistencia. Metodologia: activa, creativa, grupal, individual, innovadora. Evaluaciones: Tendremos 3 instancias de evaluacion y 1 evaluacion final.
  • 5. CONTENIDOS  Primera aproximación a su definicion y objeto de estudio.  Escuelas y Modelos Pedagogicos. Sus protagonistas. Componentes  Por que estudiar pedagogia.  Quienes hicieron esta ciencia, concepciones pedagogicas.  Educacion/Escuela/Familia/Curriculum.
  • 6. ACTIVIDADES y EVALUACIÓN  Para cumplir con la formalidad del presentismo (sistema Quinttos) la actividad que sera considera para tal fin es la actividad de asistencia.  Por otro lado, la materia sera evaluada con los trabajos que vayan realizando: las actividades de aprendizaje, las 3 instancias de evaluacion (una por cada Unidad de trabajo) y el examen final.  Bibliografia en cada actividad.  Plantilla de trabajo o herramientas para el diseno de actividades, link, videos, peliculas, etc…  Uso de la RETROALIMENTACION para realizar devoluciones de los trabajos presentados.
  • 7. UNIDAD 1 Bibliografia:  Abramovich A. Pedagogia. Recursos para el acompanamiento a docentes.  Dussel I y Carusso M. La invencion del aula.  Revistas del Programa Multimedia- Ministerio de Educacion Nacion.  Antologia de la historia de la pedagogia UNM.  Documento de la catedra sobre Modelos Pedagogicos.  Power Point de la catedra de los distintos temas abordados.
  • 8. Actividades de aprendizaje (presentacion, actividad, bibliografia, fecha de entrega de la tarea) Actividades de asistencia (actividad y fecha de entrega) Zoom Foro Grupal Individual (la actividad de asistencia) Cómo vamos a trabajar?
  • 9. VIRTUALIDAD  Por ultimo, le cuento que vamos a tener clases por zoom para introducir temas, aclarar dudas, y cerrar unidades de trabajo. Utilicen el foro que va a ser muy importe para generar debates y discusiones de los temas que vayamos a estudiar.  Cada actividad se sube a la plataforma en la etiqueta que corresponde al dia de clase (aprendizaje y asistencia).