2. Objetivos
El alumno comenzará a comprender qué son las
líneas, qué expresan y su importancia en la
comunicación (ideas, bocetos, etc.)
El alumno comenzará a
familiarizarse con el
programa
computacional, el uso de
la tableta digital y la
aplicación de la técnica
digital.
3. Tipos de línea y expresión
La línea puede expresar ideas, emociones y
sentimientos.
La línea está impregnada de la personalidad de la
persona que la traza, como una firma.
9. Bocetaje
El bocetaje es la forma más
rápida para definir
problemas, explorar ideas y
desarrollar formas.
Es un medio de comunicación y
la calidad de la presentación
depende de la etapa de diseño
en la que nos encontremos.
Boceto: Dibujo a trazos rápidos, dibujo
sin terminar.
Bocetaje: Trazar líneas generales de algo.
10. Uno de los beneficios cognitivos del boceto
es que, el simple acto de formular imágenes
mentales en un modo concreto sobre papel
hace posible reflejar el concepto, y de
manera casi instantánea desarrollar más
conceptos nuevos (iteración).
11.
12. • Proporción (lógica de dimensiones)
• Estructura (Tipos de trazos: auxiliares, guías, forma, contornos)
• Comunicación de la idea: que parezca lo que se desea representar.
• Presentación (técnicas varias: trazos, texturas, color, luz y sombra,
volumen, letreros, notas, títulos, etc.)
Elementos a considerar para realizar un buen
bocetaje:
13. IMPORTANTEEEEE
Lanzar líneas rápido… ¡¡¡RÁPIDOOOO!!!
para generar la mayor cantidad de ideas y
propuestas en un corto tiempo y no
preocuparse por “hacerlo bonito” sino
porque se entienda la idea general.
18. • No preocuparse por salirse de la raya.
• Lanzar líneas con la mano suelta usando los
distintos pivotes del cuerpo: muñeca, codo y
hombro.
• No borrar, seguir dibujando, si es necesario
repasar la línea.
• Usar figuras geométricas sencillas como
base para medir y generar figuras más
complejas: círculos, curvas, cuadrados,
triángulos, etc.
19.
20. •
•
• El alumno realizará un
boceto rápido de una
licuadora.
Usarán una hoja
tamaño carta y las
herramientas que crean
adecuadas para
presentar el boceto
como cada uno crea
conveniente.
Entrega: Viernes 10
de agost antes de las
4pm en el grupo de
Facebook. Suban la
foto o el escaneo si lo
hacen a mano.
Ejercicio diagnóstico
21. Lectura 1: Levels of sketching
Los estudiantes leerán el artículo: Levels of sketching
Pueden encontrarlo en el grupo de Facebook, documento en word en el
área de Archivos.
Deben escribir un reporte en Word o pdf sobre la lectura en máximo una
cuartilla. Su opinión, no un resumen del artículo.
Deben mandar el archivo al correo: van_loves_akane@hotmail.com
El formato del nombre debe ser:
Matrícula+Nombre+Lectura1.doc
Ejemplo: A00339476_TaniaMunoa_Lectura1.doc
Entrega: Viernes 10 de agosto antes de las 5:30pm via
correo electrónico.