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Técnicas de representación
digitales
1er Parcial:
Proceso de diseño y
Presentación
TAMM-7septiembre2018
Objetivos
• El alumno aplicará
todas las técnicas de
bocetaje, coloreado,
psicología/teoría del
color,
conceptualización,
etc., aprendido
durante el primer
parcial para generar
una propuesta de
diseño.
¿Qué es lo que haremos?
Diseño y presentación de un producto bajo un
concepto determinado.
¿¿¡¡MIAU!!??
Diseño de producto
• Requerimientos:
– Investigación y benchmarking del concepto y el producto
(es personal no se entrega, es para “inspiración”).
– Conceptualización (básica para saber qué, cómo y por qué
están diseñando lo que están diseñando, qué formas pueden
explorar, qué quieren trasnmitir, etc.).
– Bocetaje rápido de investigación en vista (la vista que dé
más información y les sea más útil).
– Bocetaje de exploración y explicación en perspectivas
(pueden utilizar flechas, notas, volúmenes, líneas de
contorno, pruebas de color, etc.)
– Presentación del proyecto con un boceto final de
presentación con detalles, fondos, notas, colores, etc.
Proceso de diseño
(¡Si! ¡De nuevo!)
Requerimientos
• Conceptualización del diseño: ¿qué quiero
hacer? ¿qué quiero representar? ¿qué quiero
que piensen y/o sientan cuando vean mi
producto?
• Ejemplo:
“quiero que al verlo se
estresen, entonces mi
producto debe
tener filos, aristas, líneas
quebradas: agresividad,
etc.!
• Lluvia de ideas basado
en la conceptualizción y
benchmarking.
• Anoten sus ideas, no
importa lo locas o
tontas que puedan
parecer en el momento.
• Boceten teniendo estas
ideas en mente, o mejor
anótenlas en alguna
parte del papel para que
no se les olviden (vistas y
siluetas).
Teniendo la lluvia de ideas gráfica (bocetos
rápidos en vista), escogerán los que más crean
que tienen potencial y realizarán la exploración
con perspectivas (detallar más y/o mejorar,
evolución del diseño).
Escogerán el que más
potencial tiene y finalmente
harán el boceto de
explicación con detalles de
función, materiales, colores,
etc. listo para aplicarlo a una
presentación.
Exploración y presentación
Proceso de diseño para este
ejercicio
Etapa 1: Bocetaje de exploración
El alumno realizó una etapa de investigación y
conceptualización con bocetos en vistas
como lluvia de ideas.
• Mínimo 10 bocetos
Cuando conceptualizas debes (¡de ley!)
• Siempre mantener el concepto en la mente
(siempreeeeeeeee...).
• Siempre pensar en qué objeto estás
diseñando.
El boceto debe cumplir con:
•
• Lanzamiento de líneas, manejo y mezcla de
figuras geométricas y líneas guías,
movimientos rápidos y fluidos, sin mucho
detalle, calidades de línea; sólo hay que dar
a entender lo que es.
Apliquen técnicas de bocetaje que vimos
como sombras, luces, brillos, poca mancha
de color, CALIDADES DE LíNEA.
Bocetos rápidos
(conceptualización)
•
•
• Escojan el diseño que consideren tiene más potencial y
dibujen 2 perspectivas ya con más detalles para
visualizar mejor el concepto: verlo de distintos ángulos.
Aún no llevan el color final, trabajamos volumen con luz y
sombra y pueden manejar técnicas de color que vimos
como: mancha de color, cel shading, monocromático,
fondo de color.
Manejo de detalles: botones, hendiduras sencillas,
display, etc. Comienzan las notas para señalar
función, material, etc.
Usen líneas de contorno para los volúmenes, dibujen las
vistas para entender la tridimensionalidad, apliquen
sombras con achurados, sombras en el piso, etc. Esto
sigue siendo un proceso que seguirá cambiando hasta el
final. (EVOLUCIÓN)
Etapa 2: Exploración y explicación
con perspectivas
Perspectivas con pocos detalles y aplicación de
contornos para volúmenes (exploración)
Mancha de color para presentación de
bocetos de exploración
Teniendo el objeto definido en perspectiva, realizarán bocetos
de explicación y detalles manejando letreros, notas,
flechas, cortes, etc.
• Mínimo 1 detalle con escala humana y puede llevar
ambientación o no (ustedes escogen como presentar).
• Mínimo 1 detalle del objeto, que pueden ser: Cortes,
acercamientos a un detalle como botones; ensambles y
explotados, estudio de materiales y/o colores, etc.
• El boceto de presentación final (sigue siendo un boceto
con materiales finales)
Etapa 3: Bocetos de explicación
(detalles) y presentación
• Este es el diseño que utilizarán
en la presentación final, puede
evolucionar una vez más y debe
ser lo más detallado posible pero
siendo aún boceto.
• Hagan bien estos bocetos para
usarlos como parte de su
presentación y no tener que
hacer otro mejor.
Etapa 4: Lámina final-
presentación del proyecto
•
•
•
• Finalmente realizarán una lámina de presentación del diseño
donde se entienda la evolución del diseño, explicaciones de
uso, una presentación básica y semiformal.
Usen las imágenes que fueron creando durante todo el proceso.
Por ejemplo, la vista lateral escogida, las perspectivas que
consideren necesarias para comprender el objeto, hacer el boceto
más formal desde la etapa de explicación para sólo pegarla en la
lámina.
Coloquen un breve texto explicativo del concepto y que los
bocetos terminen de narrar la historia.
La técnica debe ser mixta: colores, sombras (achurados, mancha,
etc.), luces y detalles generales (pueden aplicar notas, nombre para
el producto, fondos para resaltarlo, etc). ¿Cómo van a vender la
idea?
• Tamaño doblecarta en resolución mínima de 100 dpis.
Presentación con fondos, letreros, flechas, escala humana usando el
producto o presentándolo.
Avances
• Realizar los avances que se puedan para las
siguientes clases y poder revisarlos.
• Entrega del ejercicio completo: Sábado 15 de
septiembre antes de las 10am 
• Cada Etapa debe subirse al fólder que le
corresponde.
• Para los bocetos son libres de escoger el tamaño de
hoja que más les convenga, sólo la presentación debe
tener el formato doble carta.
Nota: Cuiden el tamaño de las hojas para poder usar
los bocetos en la presentación. Pueden utilizar el
número que necesiten de hojas.
Etapa 1: Conceptos (formas en vistas)
Etapa2: Perspectivas con mayor detalle.
Etapa 3: Detalles
Etapa 4:
Presentación
Resumen de la entrega
• Etapa 1-Bocetos conceptualización:
mínimo 10 bocetos
• Etapa 2 - Bocetos de exploración
perspectivas: mínimo 2 bocetos
• Etapa 3 – 1 Escala humana, 1 Boceto de
explicación/detalles;1 Boceto de
presentación final.
• Etapa 4- Lámina de presentación: doble
carta
Producto: Licuadora
Concepto: Mickey
Mouse
Requerimientos del
diseño:
– Disney Co. Los contrató para
realizar un nuevo producto de
cocina que festeje el 90
aniversario del ratón más famoso
del mundo  Debe reflejar la
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Td clase10 proyecto1er_parcialAN2018

  • 1. Técnicas de representación digitales 1er Parcial: Proceso de diseño y Presentación TAMM-7septiembre2018
  • 2. Objetivos • El alumno aplicará todas las técnicas de bocetaje, coloreado, psicología/teoría del color, conceptualización, etc., aprendido durante el primer parcial para generar una propuesta de diseño.
  • 3. ¿Qué es lo que haremos? Diseño y presentación de un producto bajo un concepto determinado. ¿¿¡¡MIAU!!??
  • 4. Diseño de producto • Requerimientos: – Investigación y benchmarking del concepto y el producto (es personal no se entrega, es para “inspiración”). – Conceptualización (básica para saber qué, cómo y por qué están diseñando lo que están diseñando, qué formas pueden explorar, qué quieren trasnmitir, etc.). – Bocetaje rápido de investigación en vista (la vista que dé más información y les sea más útil). – Bocetaje de exploración y explicación en perspectivas (pueden utilizar flechas, notas, volúmenes, líneas de contorno, pruebas de color, etc.) – Presentación del proyecto con un boceto final de presentación con detalles, fondos, notas, colores, etc.
  • 6. Requerimientos • Conceptualización del diseño: ¿qué quiero hacer? ¿qué quiero representar? ¿qué quiero que piensen y/o sientan cuando vean mi producto? • Ejemplo: “quiero que al verlo se estresen, entonces mi producto debe tener filos, aristas, líneas quebradas: agresividad, etc.!
  • 7. • Lluvia de ideas basado en la conceptualizción y benchmarking. • Anoten sus ideas, no importa lo locas o tontas que puedan parecer en el momento. • Boceten teniendo estas ideas en mente, o mejor anótenlas en alguna parte del papel para que no se les olviden (vistas y siluetas).
  • 8. Teniendo la lluvia de ideas gráfica (bocetos rápidos en vista), escogerán los que más crean que tienen potencial y realizarán la exploración con perspectivas (detallar más y/o mejorar, evolución del diseño). Escogerán el que más potencial tiene y finalmente harán el boceto de explicación con detalles de función, materiales, colores, etc. listo para aplicarlo a una presentación. Exploración y presentación
  • 9.
  • 10. Proceso de diseño para este ejercicio
  • 11. Etapa 1: Bocetaje de exploración El alumno realizó una etapa de investigación y conceptualización con bocetos en vistas como lluvia de ideas. • Mínimo 10 bocetos Cuando conceptualizas debes (¡de ley!) • Siempre mantener el concepto en la mente (siempreeeeeeeee...). • Siempre pensar en qué objeto estás diseñando. El boceto debe cumplir con: • • Lanzamiento de líneas, manejo y mezcla de figuras geométricas y líneas guías, movimientos rápidos y fluidos, sin mucho detalle, calidades de línea; sólo hay que dar a entender lo que es. Apliquen técnicas de bocetaje que vimos como sombras, luces, brillos, poca mancha de color, CALIDADES DE LíNEA.
  • 13.
  • 14. • • • Escojan el diseño que consideren tiene más potencial y dibujen 2 perspectivas ya con más detalles para visualizar mejor el concepto: verlo de distintos ángulos. Aún no llevan el color final, trabajamos volumen con luz y sombra y pueden manejar técnicas de color que vimos como: mancha de color, cel shading, monocromático, fondo de color. Manejo de detalles: botones, hendiduras sencillas, display, etc. Comienzan las notas para señalar función, material, etc. Usen líneas de contorno para los volúmenes, dibujen las vistas para entender la tridimensionalidad, apliquen sombras con achurados, sombras en el piso, etc. Esto sigue siendo un proceso que seguirá cambiando hasta el final. (EVOLUCIÓN) Etapa 2: Exploración y explicación con perspectivas
  • 15. Perspectivas con pocos detalles y aplicación de contornos para volúmenes (exploración)
  • 16.
  • 17. Mancha de color para presentación de bocetos de exploración
  • 18.
  • 19.
  • 20. Teniendo el objeto definido en perspectiva, realizarán bocetos de explicación y detalles manejando letreros, notas, flechas, cortes, etc. • Mínimo 1 detalle con escala humana y puede llevar ambientación o no (ustedes escogen como presentar). • Mínimo 1 detalle del objeto, que pueden ser: Cortes, acercamientos a un detalle como botones; ensambles y explotados, estudio de materiales y/o colores, etc. • El boceto de presentación final (sigue siendo un boceto con materiales finales) Etapa 3: Bocetos de explicación (detalles) y presentación
  • 21. • Este es el diseño que utilizarán en la presentación final, puede evolucionar una vez más y debe ser lo más detallado posible pero siendo aún boceto. • Hagan bien estos bocetos para usarlos como parte de su presentación y no tener que hacer otro mejor.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30. Etapa 4: Lámina final- presentación del proyecto • • • • Finalmente realizarán una lámina de presentación del diseño donde se entienda la evolución del diseño, explicaciones de uso, una presentación básica y semiformal. Usen las imágenes que fueron creando durante todo el proceso. Por ejemplo, la vista lateral escogida, las perspectivas que consideren necesarias para comprender el objeto, hacer el boceto más formal desde la etapa de explicación para sólo pegarla en la lámina. Coloquen un breve texto explicativo del concepto y que los bocetos terminen de narrar la historia. La técnica debe ser mixta: colores, sombras (achurados, mancha, etc.), luces y detalles generales (pueden aplicar notas, nombre para el producto, fondos para resaltarlo, etc). ¿Cómo van a vender la idea? • Tamaño doblecarta en resolución mínima de 100 dpis.
  • 31. Presentación con fondos, letreros, flechas, escala humana usando el producto o presentándolo.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36. Avances • Realizar los avances que se puedan para las siguientes clases y poder revisarlos. • Entrega del ejercicio completo: Sábado 15 de septiembre antes de las 10am  • Cada Etapa debe subirse al fólder que le corresponde. • Para los bocetos son libres de escoger el tamaño de hoja que más les convenga, sólo la presentación debe tener el formato doble carta. Nota: Cuiden el tamaño de las hojas para poder usar los bocetos en la presentación. Pueden utilizar el número que necesiten de hojas.
  • 37. Etapa 1: Conceptos (formas en vistas)
  • 38. Etapa2: Perspectivas con mayor detalle.
  • 39.
  • 41.
  • 43.
  • 44. Resumen de la entrega • Etapa 1-Bocetos conceptualización: mínimo 10 bocetos • Etapa 2 - Bocetos de exploración perspectivas: mínimo 2 bocetos • Etapa 3 – 1 Escala humana, 1 Boceto de explicación/detalles;1 Boceto de presentación final. • Etapa 4- Lámina de presentación: doble carta
  • 45. Producto: Licuadora Concepto: Mickey Mouse Requerimientos del diseño: – Disney Co. Los contrató para realizar un nuevo producto de cocina que festeje el 90 aniversario del ratón más famoso del mundo  Debe reflejar la marca y el concepto. – https://disney.es/mickey-mouse ¡¡¡¡Reivindicación!!!!
  • 46.
  • 48.
  • 49. Lo que ocurrirá si no lo hacen bien… 