Este documento presentado por Ingrid Moreno a Carlos Alberto López en diciembre de 2014 discute cómo los procesos de comunicación y comportamiento, cuando se enriquecen con las TICs, pueden crear situaciones que maximicen su potencial para promover estrategias educativas. La comunicación no verbal que se manifiesta durante el uso de las TICs ofrece una serie de funciones que facilitan la comunicación, la transmisión de información y ayudan a completar trabajos.