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Caracas 26 de Noviembre de 2011
Universidad Metropolitana
Técnicas Gestión Información
Sección 3
Prof. Ivonne Harvey




                                    Xabier Uría
                                  Rommel Vivas
La tecnología ciertamente ha generado grandes cambios en
nuestra actual sociedad. Avances tecnológicos tales como el
internet, la televisión y las más recientes tecnologías de la
información y comunicación (TIC) han dado paso a una nueva
era en la cual casi cualquier individuo tiene acceso a
información de una variedad de temas que en tiempos
anteriores hubiera sido inimaginable. Por la misma facilidad
con la que se adquieren los conocimientos a través de las
nuevas tecnologías, nos hemos acostumbrado tanto a ellas
que nos hemos vuelto dependientes y en algunos casos
adictos a dichas tecnologías. Esto sucede porque la gran
cantidad de información llega a saturar a los individuos, y en
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completamente verídica.
En este informe trabajaremos elementos relacionados con el
tema de la influencia de la sociedad de la información y del
conocimiento en el desarrollo profesional. Para la realización de
este informe decidimos trabajar en tres áreas específicas de
dicho tema, las cuales fueron: la formación de los alumnos y
estudiantes en relación con los avances tecnológicos alcanzados
en la sociedad del conocimiento, el desarrollo profesional de los
docentes de acuerdo con las nuevas tecnologías de la
información y los cambios culturales producidos en la sociedad
por los mismos avances tecnológicos de la sociedad del
conocimiento.
    Consideramos que este tema es de gran importancia tanto
para los estudiantes como los profesores de la actualidad, ya que
las nuevas tendencias de la tecnología han revolucionado los
aspectos de la vida cotidiana de todo el mundo de tal manera
que hasta la manera de estudiar, realizar investigaciones,
aprender e impartir y adquirir conocimientos se han visto
obligadas a girar en torno a estas nuevas tecnologías.
Objetivos
   General: Concluir si realmente la formación de los profesionales de la
    actualidad es mejor que la de los profesionales de la sociedad industrial,
    considerando los avances en la tecnología como la diferencia fundamental
    entre las dos categorías de profesionales.

   Específicos:
   Determinar la influencia de la sociedad de la información y del conocimiento en
    el aprendizaje autónomo de los individuos que viven en ella.

   Determinar si la dependencia de la tecnología que se puede observar en los
    profesionales de la actualidad es una ventaja o una desventaja.

   Investigar si los profesionales de la actualidad son más aislados y autómatas.

   Observar si la influencia de las consecuencias que trae vivir en la sociedad del
    conocimiento es positiva o negativa para las nuevas generaciones de
    profesionales.

   Analizar cómo han cambiado los roles de los estudiantes y profesores de la
    actualidad para adaptarse a las nuevas tendencias tecnológicas.
Hipótesis
   Habiendo revisado una cantidad de
    información referente al tema, podemos
    asumir que los resultados de ésta búsqueda
    nos demostrarán que ciertamente la
    sociedad ha cambiado de manera drástica
    durante los últimos años en el ámbito
    educativo y laboral.
Metodología de la

                 investigación
    Para realizar esta investigación dividimos el trabajo en cuatro “entregas”, cada
    una con una finalidad específica pero todas indispensables al momento de
    definir y comprender la problemática referente al tema que queremos investigar.

   La primera entrega investigamos sobre nuestro tema y convertimos nuestras
    ideas en forma de preguntas.

   La segunda entrega se hizo en dos partes, primero buscamos una gran cantidad
    de artículos en formato PDF y publicamos sus bibliografías en el knol siguiendo
    las normas APA.

   La tercera entrega también fue de dos partes: La primera fue la creación de dos
    mapas mentales (uno por integrante) en los cuales se agruparan todas las ideas,
    conceptos y otros detalles . La segunda parte de la entrega consistió en que
    cada integrante del equipo realizara una reflexión sobre tres de los documentos
    estudiados en las entregas anteriores.

   Tras haber realizado todas estas actividades y haber guardado todos los
    documentos y trabajos en nuestros discos virtuales, nos vemos dispuestos a
    enfrentar nuestro problema de Información en esta cuarta y última entrega
Conclusión
   A partir de todo lo investigado y los
    resultados generados gracias a dicha
    investigación, podemos realmente
    determinar si el ser profesionales formados
    en la sociedad de Conocimiento nos trae
    ventajas en comparación con aquello
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  • 1. Caracas 26 de Noviembre de 2011 Universidad Metropolitana Técnicas Gestión Información Sección 3 Prof. Ivonne Harvey Xabier Uría Rommel Vivas
  • 2. La tecnología ciertamente ha generado grandes cambios en nuestra actual sociedad. Avances tecnológicos tales como el internet, la televisión y las más recientes tecnologías de la información y comunicación (TIC) han dado paso a una nueva era en la cual casi cualquier individuo tiene acceso a información de una variedad de temas que en tiempos anteriores hubiera sido inimaginable. Por la misma facilidad con la que se adquieren los conocimientos a través de las nuevas tecnologías, nos hemos acostumbrado tanto a ellas que nos hemos vuelto dependientes y en algunos casos adictos a dichas tecnologías. Esto sucede porque la gran cantidad de información llega a saturar a los individuos, y en muchos casos, la información que podemos encontrar no es completamente verídica.
  • 3. En este informe trabajaremos elementos relacionados con el tema de la influencia de la sociedad de la información y del conocimiento en el desarrollo profesional. Para la realización de este informe decidimos trabajar en tres áreas específicas de dicho tema, las cuales fueron: la formación de los alumnos y estudiantes en relación con los avances tecnológicos alcanzados en la sociedad del conocimiento, el desarrollo profesional de los docentes de acuerdo con las nuevas tecnologías de la información y los cambios culturales producidos en la sociedad por los mismos avances tecnológicos de la sociedad del conocimiento. Consideramos que este tema es de gran importancia tanto para los estudiantes como los profesores de la actualidad, ya que las nuevas tendencias de la tecnología han revolucionado los aspectos de la vida cotidiana de todo el mundo de tal manera que hasta la manera de estudiar, realizar investigaciones, aprender e impartir y adquirir conocimientos se han visto obligadas a girar en torno a estas nuevas tecnologías.
  • 4. Objetivos  General: Concluir si realmente la formación de los profesionales de la actualidad es mejor que la de los profesionales de la sociedad industrial, considerando los avances en la tecnología como la diferencia fundamental entre las dos categorías de profesionales.  Específicos:  Determinar la influencia de la sociedad de la información y del conocimiento en el aprendizaje autónomo de los individuos que viven en ella.   Determinar si la dependencia de la tecnología que se puede observar en los profesionales de la actualidad es una ventaja o una desventaja.   Investigar si los profesionales de la actualidad son más aislados y autómatas.   Observar si la influencia de las consecuencias que trae vivir en la sociedad del conocimiento es positiva o negativa para las nuevas generaciones de profesionales.   Analizar cómo han cambiado los roles de los estudiantes y profesores de la actualidad para adaptarse a las nuevas tendencias tecnológicas.
  • 5. Hipótesis  Habiendo revisado una cantidad de información referente al tema, podemos asumir que los resultados de ésta búsqueda nos demostrarán que ciertamente la sociedad ha cambiado de manera drástica durante los últimos años en el ámbito educativo y laboral.
  • 6. Metodología de la  investigación Para realizar esta investigación dividimos el trabajo en cuatro “entregas”, cada una con una finalidad específica pero todas indispensables al momento de definir y comprender la problemática referente al tema que queremos investigar.  La primera entrega investigamos sobre nuestro tema y convertimos nuestras ideas en forma de preguntas.  La segunda entrega se hizo en dos partes, primero buscamos una gran cantidad de artículos en formato PDF y publicamos sus bibliografías en el knol siguiendo las normas APA.  La tercera entrega también fue de dos partes: La primera fue la creación de dos mapas mentales (uno por integrante) en los cuales se agruparan todas las ideas, conceptos y otros detalles . La segunda parte de la entrega consistió en que cada integrante del equipo realizara una reflexión sobre tres de los documentos estudiados en las entregas anteriores.  Tras haber realizado todas estas actividades y haber guardado todos los documentos y trabajos en nuestros discos virtuales, nos vemos dispuestos a enfrentar nuestro problema de Información en esta cuarta y última entrega
  • 7. Conclusión  A partir de todo lo investigado y los resultados generados gracias a dicha investigación, podemos realmente determinar si el ser profesionales formados en la sociedad de Conocimiento nos trae ventajas en comparación con aquello profesionales formados en la sociedad Industrial, donde no se contaba con las mismas herramientas y facilidades tecnológicas con las cuales contamos hoy en día.