USO DE TIC PARA LA EDUCACION

1. USO DE TIC PARA LA EDUCACIÓN
MORELO POSSO FLOR MARÍA
UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO
FACULTAD DE EDUCACIÓN
LIC. EN LENGUA CASTELLANA E INGLÉS
BOGOTÁ
2013

2. INTRODCCIÓN
En este documento me propongo abordar y reunir algunas ideas sobre el uso
de las tecnologías de la información y la comunicación encaminadas en la
educación.
Del mismo modo plasmar cómo el desarrollo de nuevas tecnologías y el uso
del internet han cambiado nuestra forma de vida por completo, tanto así que es
posible asegurar que se nos ha convertido en una necesidad y una
herramienta más de trabajo.
Otro punto importante en este ensayo es mirar como estos avances han
influenciado y transformado la educación según las necesidades de los
alumnos y la importancia que tienen las TIC, como herramienta de enseñanza.

3. USO DE TIC PARA LA EDUCACIÓN
Es una realidad evidente que el avance tecnológico ha revolucionado la
sociedad y por ende la educación, cambios que nos facilitan el acceso a
herramientas útiles y creaciones de nuevos conocimientos en toda la
comunidad académica.
En las TIC hay algunos términos que son indispensable para comprender un
poco más esta revolución, por ejemplo cuando hablamos de sociedad de la
información, estamos hablando de la manera de crear y distribuir la información
través de sus diferentes medios comunicativos, que posee esta sociedad.
La sociedad del conocimiento es la manera de almacenar la información para
que otras personas tengan acceso rápido, esto es una ventaja importante para
el desarrollo esencial en la aplicación de las tecnologías, estas aplicaciones y
el uso del internet han cambiado nuestra forma de vida por completo, puesto
que más que una prelación, son elementos prioritarios y muy esenciales para la
docencia.
Por otro lado, es válido decir que las tecnologías de la comunicación han sido
un factor clave en la aceleración de la globalización económica, ya que cada
día tenemos al alcance de nuestras manos mucha información y de
conocimientos que a comparación de años anteriores es enorme la diferencia.
En este contexto, si bien las tecnologías de la comunicación en la educación se
han convertido en un componente esencial de los profesores y estudiantes, ya
que hay más facilidad, por ejemplo de publicar o extraer información en la web,
de la eficacia e interactividad del hipertexto y las herramientas de multimedia,
comparado con medios anteriormente utilizados en la enseñanza, el
aprendizaje y la comunicación.
No mentiría si digo que las TIC son un conjunto de redes, de software y
muchos dispositivos que tienen como objetivo mejorar nuestra calidad de vida,
nuestra sociedad y nuestra educación, todo esto dentro de un entorno
evolutivo, tanto así que muchas veces no nos fijamos de los usos diarios que
tenemos con estas herramientas.
Así por ejemplo como en la casa, en la escuela, en la calle, en un bus, o hasta
en una iglesia, encontramos algo de tecnología, podemos decir que desde que
nos levantamos hasta que finalizamos el día tenemos alguna forma de contacto
con software, hardware, equipos de comunicación, internet y otros tipos de
servicios que pasan desapercibidos a nuestra vista y nuestra cotidianidad.
Pero lo más importante de todo ello es que las TIC indudablemente inciden en
el adelanto social y van dejando huella en la forma de pensar y de actuar de las

4. personas por cuanto la tecnológica acrecienta las capacidades humanas más
que cada una de tales tecnologías independientemente consideradas.
Ello lo demuestra la posibilidad de utilizar un teléfono, enviar un correo
electrónico, ingresar virtualmente a una biblioteca, escuchar las noticias
radiales o mirar las televisivas, a lo que se unen la capacidad de transmisión de
la información a través de poderosas bases de datos y la capacidad de poner
en contacto a muchas personas de cualquier lugar y a cualquier hora en tiempo
real.
Aunque para algunas personas estos avances no son nada agradables ya que
tienen miedo y rechazo a estas nuevas tecnologías, y suelen justificarse
diciendo que la dependencia a las nuevas tecnologías o a las tecnologías
modernas pueden ser perjudicial para el hombre, tanto desde el punto de vista
emocional como del punto de vista físico, por supuesto estamos hablando de
los tecno-fóbicos, un grupo de personas que no están de acuerdo con esta
revolución de las TIC.
Es muy pero muy importante resaltar el proceso de cualificación en la
formación docente, en particular en el uso y la óptima apropiación de las TIC en
el proceso de enseñanza- aprendizaje que tienen estos, sabiendo que la
importancia generada por estas tecnologías y el fortalecimiento de los planes
de estudio han respondido satisfactoriamente a las necesidades especificas de
los alumnos y toda la comunidad académica.
Ya para concluir y desde mi punto de vista creo que, es muy importante las TIC
porque nos ayuda a en cierto punto adquirir nuevos conocimientos y estar en
constante actualización de las nuevas tendencias y avances tecnológicas en el
mundo.
Facilita a los profesores en la adquisición de bases fuertes teóricas y destrezas
operativas que les permiten integrar, en su práctica docente, los medios
didácticos en general y los basados en nuevas tecnologías en particular.
Finalmente, considero que en una sociedad en la que la información ocupa un
lugar tan importante es preciso cambiar algunos métodos antiguos de
enseñanza y pasar ya más cómodamente a estas grandes herramientas,
pasando en cierto modo, de estrategias de enseñanza a estrategias de
aprendizaje.