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Ficha técnica edutube

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Publicado en: Educación
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Ficha técnica edutube

  1. 1. EduTube Componentes: Campos Climent, PaolaGrupo 3. 2º Grado Maestro en Educación Primaria Candela Galvañ, Cecilia
  2. 2. Pág.1. Descripción de la herramienta ................................................ 22. Requisitos técnicos ................................................................. 23. Grado de dificultad .................................................................. 24. Material de ayuda ................................................................... 35. Propuestas personales de posibles usos en primaria ............ 36. Herramientas alternativas ....................................................... 57. Referencias bibliográficas ....................................................... 5 1
  3. 3. ¿Qué es y para qué sirve Edutube? Edutube es una plataforma que nos proporciona la posibilidad devisualizar y compartir vídeos educativos o, mejor dicho, vídeos que puedantener un uso educativo. Esta herramienta nos facilita la búsqueda de estosvídeos, así como el visionado y la descarga para su uso en nuestras aulas, yaque estos se encuentran organizados por diferentes criterios para, como yahemos mencionado, facilitar su búsqueda. Estos criterios pueden atender alnivel, al área, a la lengua, a su duración, etc. Además, cada uno de los vídeosviene valorado según su popularidad y su valor educativo, lo cual es unreferente para considerar su validez/eficacia.¿Qué necesitamos para su uso en el aula? Para poder utilizar esta herramienta de forma correcta, los recursos mínimos que se necesitan son algunos como el ordenador, periféricos (altavoces, ratón y teclado), además de tener instalados los plugins necesarios para la visualización de los vídeos, disponer de buena conexión a internet y contar con la instalación de un navegador cualquiera. Si no hay internet en el aula, con Edutube tenemos la posibilidad dedescargar el video en otro dispositivo con conexión a internet y llevarloguardado en una memoria, en cualquiera de los formatos para vídeo. Edutube.org es una herramienta muy intuitiva, que no necesita de muchaexplicación para aquellos que residen en la web. La plataforma te ofrece en lapágina de inicio todo lo necesario para hacer las acciones requeridas para suuso básico, como por ejemplo, la búsqueda de videos, los grupos que puedesseguir, foros de ayuda, su blog, etc. Respecto a las dificultades que presenta, el único inconvenienteencontrado es que la página está en inglés. Se puede realizar una traducciónpero esta será momentánea, ya que no existe la versión en español. 2
  4. 4. ¿Cómo aprender a usarlo? Como ya hemos mencionado anteriormente, es una herramienta muyintuitiva pero aun así, existen diferentes tutoriales acerca de Edutube que danun paseo por la plataforma para explicar su funcionamiento. Además, en la propia página hay una sección que explican qué es y danalgunas pinceladas sobre su uso básico, por ejemplo: opciones de búsqueda,visitas e índice de los vídeos, su calificación, etc. A parte, una vez registradopuedes acceder al apartado preguntas frecuentes para más información sobredudas que puedan surgir. Sabemos que la mejor manera de hacer que los alumnos interioricenaquello que van a aprender, es poniéndolos en contacto con la realidad que lesrodea. Por este motivo, pensamos que el vídeo es un elemento muyimportante, que ocupa un papel imprescindible para el aprendizaje deciertos contenidos. Al trabajar con vídeos educativos, aparte de poner encontacto al alumno con una realidad más cercana (ya que el vídeo es lo queplasma), también es una manera de captar la atención de estos. Con ellos podemos trabajar infinitas actividades, desde la visualizaciónde los vídeos, hasta que los propios alumnos sean los protagonistas de estos.Haciendo este tipo de actividades, no sólo conseguimos motivar al alumno ycaptar su atención para que haya un mejor proceso de enseñanza aprendizaje,sino que también fomentamos el trabajo en grupo, dónde cada uno de ellostiene diferentes responsabilidades. Además de todo esto, trabajando con audiovisuales también trabajamoslas TIC de una forma diferente, apartando el uso del ordenador, y poniendo encontacto al alumno con herramientas que son comunes en sus vidascotidianas. Por este motivo, nosotras hemos pensado en hacer, con la herramientaEdutube, algún tipo de actividades que se pueden llevar a cabo en cualquierárea del currículum e incluso para todos los niveles de primaria variando elgrado de dificultad dependiendo de las capacidades. 3
  5. 5. Actividad 1. Visionado de un vídeo Esta primera actividad consistirá en que los alumnos deberán buscarinformación para elaborar su propio material de estudio sobre un temadesignado por la profesora. La finalidad es que estos lo hagan a partir devídeos buscados en Edutube, ya que como hemos dicho anteriormente, estaes una buena forma de aprendizaje puesto que los alumnos entran en contactocon la realidad. Antes de ello, el docente dará unas indicaciones para que loalumnos focalicen su atención en los aspectos más importantes. Así losalumnos, a parte de enriquecer su aprendizaje con el uso de recursostecnológicos, van creando su propio entorno de aprendizaje al que podránrecurrir cuando lo consideren.Actividad 2. Ahora los protagonistas son ellos En esta ocasión, y también desde una perspectiva constructivista,queremos dar un nuevo enfoque a esta herramienta planteando una actividaden la que los alumnos sean los que creen los vídeos educativos y que,además, nos sirva a nosotros como material evaluativo de ese contenido yatrabajado. En primer lugar, los alumnos junto con el docentellevarán a cabo el registro en la plataforma e inclusocrearán en esta un grupo para subir los videos. En segundo lugar, procederán a la creación de losvideos que estarán basados en contenidos (se puedellevar a cabo en cualquier área) de forma más o menosguiada dependiendo del nivel, supervisando el contenidoy ayudándoles en lo que necesiten. Por último, tendrán la oportunidad de presentar el trabajo hecho en claseal resto de los compañeros, además de compartir su conocimiento en Edutubecon el resto de personas interesadas. Este es el objetivo de los recursosgratuitos: consumir información y producir, y esto es algo primordial quedebemos transmitir a los alumnos. Con todo esto, estaremos añadiendo un atractivo a la plataforma cuandootros alumnos utilicen o recurran a estos vídeos hechos por sus iguales, comomaterial formativo. 4
  6. 6. ¿Existe alguna herramienta que supla su uso educativo? En primer lugar, cabe matizar qué vamos a considerar como herramientaalternativa, ya que por ejemplo hay otras plataformas que en realidad solosirven para compartir o subir videos a la red y en ellas caben todo tipo devideos. Por tanto, vamos a delimitar la consideración de herramientasalternativas a aquellas plataformas de vídeos que tengan un apartado deeducación o bien que estén destinadas exclusivamente a educación.Por eso, las herramientas alternativas a esta serían: - Teachertube. Especializado en vídeos educativos que permite visualizar, subir y compartir vídeos. - Khan Academy. Organización sin ánimo de lucro que proporciona información sobre educación de una manera libre y dirigido a cualquier persona. - WatchKnowLearn. Vídeos clasificados en aproximadamente 3000 categorías para alumnos en edad escolar. - MathTV. Sobre todo basado en el campo de las matemáticas. - CosmoLearning. Vídeos, lecturas y documentos para estudiantes. - NeoK12. Vídeos educativos, juegos, puzles y encuestas. 5
  7. 7. Edutube.org (2008). Disponible en: http://www.edutube.org/YouTube (2005). Disponible en: http://www.youtube.com/Dónde encontrar los mejores vídeos educativos (2011). ArgentinaNoticias, Universia. Disponible en: http://noticias.universia.com.ar/en-portada/noticia/2011/04/27/816607/donde-encontrar-mejores-videos-educativos-internet.html 6

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