Ejercicio de agrupación de conceptos

1. Sugerencia para la dinámica de las
Formato
Integrantes del
grupo de consulta
Formación de
un grupo de
consulta
Utilizar la
presentación
sugerida del Aula
Presentación al
grupo de
consulta.
Preguntas
extraídas del
formato de «Hoja
de preparación
para el integrante
del grupo de
consulta».
Preparación para la
próxima sesión de l
grupo de consulta
•Se registra la
asistencia
«Anexo 4»
•Comienzan las
intervenciones y
se registran
«Anexo4»
Se da lugar la
reunión de
consulta del grupo
reuniones de consulta
El grupo de consulta es
formado una vez que el
párroco o el coordinador por
instrucciones del primero
nombran a las personas que
formarán un grupo de
consulta. Estas son
registradas como integrantes
del grupo y para ello
sugerimos utilizar el formato
de «integrantes del grupo de
consulta» , donde se coloca
un número de identificación
al grupo junto con otros
datos como el nombre del
moderador y del secretario.
Una vez que nace el grupo de
consulta, lo recomendable es
hacerles una presentación
respecto a los siguientes
temas:
1. De lo que se trata el
sínodo.
2. . Cual es el proceso de
consulta en la parroquia.
3. Qué es lo que se espera
de la participación de
ellos en el grupos.
Al final se les entrega una
hoja de preparación con los
temas y preguntas que se
tratarán en la siguiente
reunión
Los integrantes del grupo se
llevan la hoja de preparación
en las que aparecen los
temas a tratar en su próxima
reunión. En tranquilidad en
sus casas revisan los temas y
preparan su intervención
para la próxima reunión.
En caso de que tengan dudas
respecto al contenido de las
preguntas relacionadas con
los temas o deseen
aclaración de algún tema,
pueden acudir a sus
moderadores o
coordinadores para resolver
sus inquietudes.
La reunión de consulta se
inicia con la oración, el
registro de asistentes y la
secuencia propuesta en las
recomendaciones al
moderador.
Mientras las personas opinan
y recomiendan sobre los
temas propuestos, el
secretario registra las ideas
expresadas para un posterior
procesamiento por parte de
él y el moderador del grupo.

2. Sugerencia para el llenado del
resumen de la reunión, Anexo 1
• Moderador y secretario al terminar la reunión
de consulta del grupo, o acordando otro
momento, revisan las intervenciones con el
propósito de :
– Leyendo cada intervención identificar los
diferentes conceptos que los integrantes del grupo
mencionaron.
– Revisar nuevamente las intervenciones para
contar la cantidad de veces que el concepto es
repetido.

3. Ejemplo de resumen de 6 intervenciones a la pregunta:
A. MATRIMONIO, FAMILIA Y VIDA
A.1. El Matrimonio y su preparación
• Juan : «La enseñanza no es conocida, sólo la conocen las personas involucradas en
la Iglesia. Lo que más se conoce es que el matrimonio es para siempre».
• Adela: «La enseñanza si es conocida, pero las personas no viven de acuerdo a ella,
saben que dice la Iglesia, pero no lo practican»
• María: «A nosotros nos enseñaron la catequesis en las parroquias, todos los
sábados, las nuevas generaciones no conocen la enseñanza y piensan que el
matrimonio civil es igual que el de la Iglesia».
• Esteban: «A mi me parece que la gente conoce, pero no profundamente y se deja
engañar por ideas que están difundiéndose más, como las de sectas o ideología de
género, terminan viviendo de una forma que no es como lo dice la Iglesia»
• Cecilia: Yo creo que la preparación prematrimonial debería durar un año. Los
padres son los primeros que deben enseñar a sus hijos de qué trata el matrimonio.
• Juan : Si, los padres deben enseñar a sus hijos, pero hay casos en familias de
matrimonios separados y vueltos a juntar, se debe reforzar en los jóvenes que el
matrimonio es para toda la vida. Deben abandonar la idea de yo pruebo y luego
decido.
Nota : Cada color distinto es un nuevo concepto, hay opiniones que tiene hasta 3
conceptos, como la última

4. Ejemplo de resumen de 4 intervenciones a la pregunta:
A. MATRIMONIO, FAMILIA Y VIDA
A.1. El Matrimonio y su preparación
No. Concepto Total
01 La enseñanza no es conocida / Las nuevas
generaciones no conocen la enseñanza
2
02 Lo que más se conoce es que el matrimonio es
para siempre.
1
03 La enseñanza si es conocida /A mi me parece
que la gente conoce
2
04 Pero las personas no viven de acuerdo a ella,
saben que dice la Iglesia, pero no lo practican /
Terminan viviendo de una forma que no es como
lo dice la Iglesia»
2
05 La preparación matrimonial debería durar un
año.
1
06 Los padres deben enseñar a sus hijos sobre el
matrimonio
2
07 Se debe reforzar a los jóvenes que el matrimonio
es para toda la vida
1