agresion

1. Universidad de Pamplona
Facultad de Salud
Programa de Piscología
Psicología social y comunitaria
Agresión
María Alejandra Montoya
Sara Alexandra Galindez
Jenny Julitza Cristiano
Jhon Jerly Delgadillo
Yan Carlos Baza
Isabel Cristina Rozo
Docente
Abril/2017

2. INTRODUCCIÓN
Uno de los temas que encontramos en la psicología social que mayor transcendencia o
que ha llevado a los investigadores fijarse en el manejo y comportamiento de cada ser vivo es
la agresividad. Se han empleado diferentes teorías, métodos y experimentos que exponen con
absoluta claridad como los individuos reaccionan antes diferentes situaciones.
Con la realización de este trabajo se buscó evidenciar o experimentar con el fin de
refutar o apoyar las distintas teorías que se manejan sobre la agresividad, y llegar a la
formulación de hipótesis teóricas siguiendo el manejo de las últimas generaciones de
investigación sobre el tema.

3. OBJETIVOS
Objetivo general
Comprobar las diferentes postulaciones teóricas más relevantes sobre la agresión, por medio
de ejercicios prácticos como: experimentos sociales y entrevistas, con el fin de evidenciar que
tan veraces son las hipótesis y teorías sobre la agresión plasmadas en los libros, al momento
de llevarlos a la vida cotidiana del ser humano.
Objetivos especificos
 Indagar sobre las diferentes percepciones que tienen las personas sobre la agresión.
 Llegar a conclusiones veraces sobre cómo se complementan o diferencian las
postulaciones sobre la agresión con los ejercicios prácticos en escenarios reales de la
misma.
 Verificar si los diferentes tipos de agresión que se presentan en los textos, se pueden
evidenciar en la viada cotidiana de los seres humanos.

4. JUSTIFICACIÓN
El presente ejercicio que consta en llevar a la práctica los diferentes tipos de agresión
que existen en la mayoría de los textos, y verificar con una actitud objetiva y critica, cuanta
coherencia existe entre estas dos situaciones, ambas centradas en la agresión, es bastante
significativo tanto para los practicantes, los que llevaran acabo el ejercicio, ya que podrán
observar y vivenciar de cerca las diferentes perspectivas y comportamientos que tienen los
habitantes de la cuidada de pamplona sobre un tema tan común y cotidiano como lo es la
agresión. Además se podrán beneficiar todas aquellas personas que de forma directa e indirecta
se verán involucrados en el ejercicio, ya que de esta forma podrán reflexionar un poco sobre lo
tenaz y tormentoso que se puede tornar la agresión cuando se le da rienda suelta.
Cabe mencionar que realizar un experimento social sobre la agresión, no es nada fácil
ya que es una conducta poco tolerable por la sociedad, aunque no haya alguien que en algún
momento de su vida la no hay ejercido la violencia, manifestada en cualquiera de los tipos e
agresión algunas personas lo ejercen ignorando por completo la conducta que están
manifestando. La actividad sobre el experimento y las diferentes entrevistas basadas en el tema
de la agresión, esta acta para realizarse en la comunidad pamplonés al igual que en la
comunidad estudiantil, por su alto nivel de receptividad e interés en temas sociales.

5. ANÁLISIS SOBRE LA AGRESIÓN: TEORÍA VS PRÁCTICA.
El presente análisis lo basaremos en un experimento social y una entrevista realizada a
20 personas, donde se le hicieron 20 preguntas relacionadas con el tema de agresión, donde lo
que se pretende es corroborar o refutar la teoría expuesta en el capítulo 13 del libro “Psicología
Social ” escrito por Stephen Franzoi. Cada pregunta está relacionada con un apartado tratado
en capitulo y libro mencionado, con el fin de poder hacer un análisis crítico y minucioso, la
primera pregunta realizada a los participantes fue: ¿Cómo consideras a una persona que agrede
a otro, con el fin de obtener una recompensa, quitarle dinero, el celular, u otro beneficio?
Cualquier forma de conducta que intenta dañar lastimar a alguna persona, a uno mismo o a un
objeto (Bjorkqvist y Niemelia, 1992). La teoría refleja lo que las personas realmente consideran
como acciones negativas. Es decir, cuando el sujeto decide realizar ciertas acciones negativas
para obtener un beneficio se considera una agresión porque está ejerciendo el poder para
obtener esa recompensa.
Otra de las preguntas realizadas fueron: ¿Cómo consideras a una persona que agrede a
otra con el objetivo de evitar ser maltratada o castigada? Se considera que esta acción
desvincula al individuo como un agresor porque él no tiene la intención de maltratar o castigar
a alguien, su intención inicial es utilizar estas acciones como método de defensa. En conclusión
lo que resalta la teoría se ve reflejada en la intención de cada una de las acciones que realizamos.
¿Considera usted que los hombres son más agresivos que las mujeres? Según los estudios meta
analíticos indican que los hombres y las mujeres difieren de un tipo importante de agresión: la
agresión física. Es decir, los hombres tienen mayor probabilidad que las mujeres de
involucrarse en agresión que produce dolor y daño físico (Eagly y Steffen, 1986).
Se logra evidenciar que cada una de las personas entrevistadas, dan por hecho que el género
influye en las agresiones. Es decir, que se logra establecer un acuerdo entre la teoría y los
alcances que esta puede tener. Sin embargo, las mujeres también realizan un tipo de agresión
que no está reflejada en la parte física sino se realiza de una manera indirecta. Por medio de
chismes, propagación de historias malas o falsas.

6. 1. ¿Qué género consideras que agrede más de forma física y de manera verbal?
En la socialización de género, las mujeres pueden usar más la agresión indirecta (verbal)
simplemente porque es más aceptable a nivel social (Campbell, 1999)
Siempre se ha considerado al hombre por su rudeza como un personaje agresivo, que
realiza sus acciones por medio de golpes o malas palabras, como un medio de ejercer
control sobre otros y tener poder y autoestima. A diferencia de las mujeres que manejan la
agresión verbal por medio de insultos, chismes y la comunicación falsa. Nos indica que las
mujeres agreden de una forma indirecta porque la sociedad ha creado ciertos estereotipos
en ellas; como por ejemplo, su delicadeza, género débil, no les permite agredir de una forma
física porque estaría mal vista.
Más tarde se les formularon preguntas a personas de diferentes sexo, para evidenciar
más afondo acerca de la teoría sobre la agresión y la relación que tiene con el género, lo que se
pretendía era mirar si se aplica hoy en día como tal o no, por eso realizamos este método para
conocer las opiniones de las personas basadas en sus experiencias cotidiana, la primera
pregunta que se planteó fue: ¿Qué consideras que induce a las mujeres a que se comporten de
manera agresiva? Se puede observar en las respuestas planteadas por los entrevistados, que si
se aplica la teoría con el simple hecho de manifestar que existen varios factores que incide que
el género femenino llegue a manifestar un comportamiento agresivo de cierta forma la mujer
es considerada como “mujer pacífica”.
La segunda pregunta parte del género-agresión ¿Qué género consideras que comete
agresión de forma impulsiva o espontánea y cual crees que lo hace de forma planeada o
premeditada? Bueno en este caso se puede afirmar que hay un tipo de confrontación-
controversia porque en la teoría se manifiesta que las diferencias de género en la agresión física
pueden significar que las conductas más espontaneas y no planeadas son más descriptivas en
las mujeres y que las acciones más planeadas y calculadas se presentan en los hombres, de
cierta forma con la información que se recogió se pudo observar la situación diferente, al
contrario que las mujeres realizan sus conductas agresivas de manera planeada y la de los
hombres no era planeada y de forma impulsiva lo cual se puede decir que ya depende de la

7. experiencia de las personas donde abarcaría la personalidad de cada uno, de cierta forma el
género masculino son muy impulsivos a la hora de agredir.
En la tercera pregunta consiste en conocer que genero utiliza la agresión indirecta
¿Existe una agresión que su fin es dañar a otra persona por medio de chismes e historias falsas
sobre alguien, ¿qué genero consideras que comete esta agresión de manera más frecuente? En
este caso si se aplica la teoría porque se dice que el género femenino conlleva más a aplicar
este tipo de agresión para agredir a una persona de manera indirecta porque prefieren no
involucrarse directamente con el problema. También se logró evidenciar que muchos
manifestaron que los hombres también quieren lograr desacreditar a una mujer utilizando la
agresión indirecta.
En la última pregunta se analizar que la teoría se enlaza mucho a la personalidad que
tiene cada sujeto de manifestar su frustración por el simple hecho que no se le dieron las cosas,
entonces como se habla en la teoría la frustración es una causa más por la cual se lleva a la
agresión, que la frustración se manifiesta por el simple hecho de no alcanzar esos placeres que
pensamos disfrutar, por lo general la teoría acerca de la agresión si se aplica, así las personas
tengan la forma de percibir diferente por el simple hecho de ser autónomos.
Luego nos centramos en un apartado de la teoría que hace referencia a “la agresión
como un efecto negativo y el aprendizaje de la conducta agresiva” y para corroborarla
formulamos las siguientes 3 preguntas ¿Considera ustedque el consumo de alcohol aumenta
la probabilidad de agresión? Según la teoría en la que fue basada esta interrogante, dice que
el consumo del alcohol ocasiona que las personas se enojen y se tornen hostiles con mayor
facilidad; numerosos estudios han encontrado que existe una fuerte correlación entre la
intoxicación alcohólica y una gran cantidad de diferentes tipos de agresión en los que se incluye
el abuso doméstico, ataques, violaciones y homicidios (Bachman y Peralta, 2002; Bush y
Rosenberg, 2004; Leonard y quillay, 1999). De acuerdo con las respuestas dadas por las
personas que respondieron este interrogante, están de acuerdo con la teoría planteada, ya que
cuando esta sustancia se encuentra en el organismo provoca una alteración en los estados de
ánimo, convirtiéndola en una persona con un comportamiento más agresivo y a responder con
mayor fuerza a la provocación que las personas que no consumen bebidas alcohólicas.

8. ¿Está usted de acuerdo en que la conducta agresiva es aprendida e imitada?
¿Podría referir un ejemplo? Según Albert Bandura, uno de los principales defensores de la
teoría del aprendizaje social, afirma que la agente aprende cuando agredir, como agredir, y
contra quien agredir (Bandura, 1979; Bandura y Walters, 1963). A menudo aprendemos
observando e imitando a los otros sin ser directamente recompensados por hacerlo. Este
aprendizaje por observación también se conoce como modelamiento social porque el aprendiz
imita al modelo. (Bandura y Huston, 1962; Pettit, 2004). De acuerdo a las personas
entrevistadas están en total de acuerdo con lo planteado anteriormente, refiriéndonos como
ejemplos a los niños cuando imitan ciertas conductas de sus padres, sean buenas o sean malas,
es decir, si el niño ve que su padre maltrata a su esposa, el niño va a presentar ciertas conductas
agresivas con otras mujeres o con otros compañeros de su entorno social, ya que su padre fue
su modelo para ejecutar esta acción.
¿Considera usted que la violencia en los medios y los videos fomentan la conducta
agresiva? Estudios experimentales indican que inmediatamente después de ver películas o
programas violentos en la televisión, los niños actúan de manera más agresiva en su conducta
de juego y es más probable que elijan soluciones agresivas para los problemas sociales que
aquellos que no fueron expuestos a dicha violencia (Bushman y Huesmann, 2011). Las
personas entrevistadas nos refieren que tanta contaminación visual que se da en los medios de
comunicación, es un principal factor para el aumento de la agresión, con el solo hecho de
exponer a un niño a un programa de televisión donde se muestran armas y variados tipos de
agresión, ya se está incentivando a que el niño adquiera estas conductas.
En esta última parte del presente análisis nos centraremos en la agresión sexual y como
la perciben los teóricos, los habitantes de la ciudad de pamplona y que conclusiones podemos
sacar y analizar a partir de esta temática, encontramos entonces que al igual que los teóricos
las personas de universidad y de la ciudad de pamplona entrevistadas concuerdan en que la
pornografía es un factor que promueve la agresión sexual, y evidentemente lo es, ya que los
contenidos de estos videos en muchas ocasiones están cargados de abuso, maltrato y sumisión,
lo que a la larga tienden es a alentar la conducta de los usuarios, para que se practiquen esta
serie de comportamientos rechazados por la sociedad.

9. Por otra parte tenemos los famosos “mitos de la violación” lo que se define como “la
falsa creencia de que en el fondo las mujeres disfrutan el sexo forzoso y lo encuentran
sexualmente excitante”. Al preguntarle a 5 estudiantes de la universidad su percepción sobre
esta creencia, refirieron estar de acuerdo con ella, admitiendo asi que las mujeres disfrutan el
sexo forzoso, entre las entrevistados habían dos mujeres quienes también admitieron tal
creencia, la pregunta que me surge en este momento y al escuchar las respuesta de estas dos
chicas es que si esta creencia es realmente un mito, aunque los teóricos afirman haber
investigado el tema afondo, es recomendable hacer un estudio más detallado y minucioso sobre
el tema en cuestión.

10. CONCLUSIÓN
A manera de conclusión, se puede decir que gran parte de la teoría expuesta sobre la
agresión en el capítulo 13 del libro “Psicología Social” se ve reflejada en la vida cotidiana de
las personas, lo pudimos evidenciar con la entrevista y el experimento realizado, sin embargo
existen temas en los que es necesario realizar un estudio mucho más detallado para poder
comprobar su veracidad, estamos hablando de temas como: “el mito de la violación” donde al
preguntarle a las personas y sobre todo a mujeres, con sus respuestas, esta creencia no parece
ser un mito si no una realidad.