Fundamentos de la investigación
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Presentación de clase unidad 4 de fundamentos de la investigación.
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Fundamentos de la investigación
- 1. TÉCNICAS DE ESTUDIO E INVESTIGACIÓN UD4. Fundamentos de la investigación B. Sc. MANT. Y GESTION DE LA PRODUCCIÓN ESPECIALIDAD PRODUCCIÓN (PRIMERO) Profesor: Belén Aparicio
- 2. 4.1. CIENCIA, CONOCIMIENTO, MÉTODO CIENTÍFICO E INVESTIGACIÓN
- 3. CIENCIA, CONOCIMIENTO, MÉTODO CIENTÍFICO E INVESTIGACIÓN CIENCIA vs NO CIENCIA • Criterio restrictivo. “Sólo es ciencia el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la vía experimental inductiva”. • Perspectiva más amplia. Ley causa – efecto.
- 4. CIENCIA, CONOCIMIENTO, MÉTODO CIENTÍFICO E INVESTIGACIÓN CONCEPTO CONOCIMIENTO CIENTÍFICO • • Establece las leyes según las cuales se comportan los fenómenos naturales. Da explicaciones objetivas y aceptables de dichos fenómenos fundamentadas en la argumentación y en los razonamientos en lugar de emplear mitos y opiniones.
- 5. CIENCIA Y MÉTODO CIENTÍFICO CONCEPTO Ciencia y método científico Método científico es con el que se hace ciencia. Ciencia es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante método científico. Ciencia: “Conjunto organizado de conocimientos reunidos mediante la utilización de la observación sistemática”. (Zimmy) Ciencia: “Conjunto de conocimientos organizados mediante el uso sistemático de la observación controlada”. (Towsend).
- 6. CIENCIA, CONOCIMIENTO, MÉTODO CIENTÍFICO E INVESTIGACIÓN CONCEPTO Ciencia y método científico Ciencia Formal Ciencia Aplicada • Estudio de las leyes que explican los fenómenos • Relaciones entre variables • Sin aplicación a situaciones cotidianas • Estudio de fenómenos encaminado a resolver problemas prácticos • Aplicación a hechos concretos de la realidad
- 7. CIENCIA, CONOCIMIENTO, MÉTODO CIENTÍFICO E INVESTIGACIÓN CONCEPTO Investigación
- 8. CIENCIA, CONOCIMIENTO, MÉTODO CIENTÍFICO E INVESTIGACIÓN CARACTERÍSTICAS
- 9. CIENCIA, CONOCIMIENTO, MÉTODO CIENTÍFICO E INVESTIGACIÓN CARACTERÍSTICAS Serendipity en Ciencia. El investigador, al tratar de probar una hipótesis, observa en el transcurso de su investigación un hecho ajeno a ella que considera importante y lo declara objeto de una posterior investigación científica. Imagen: Agrupación Astronómica Jerezana “Magallanes”
- 10. CIENCIA, CONOCIMIENTO, MÉTODO CIENTÍFICO E INVESTIGACIÓN ETAPAS • Planteamiento Formulación del Problema 1º • Confrontación de Resultados con la Hipótesis 4º • Formulación de Hipótesis 2º • Conclusiones y generalización de resultados 5º • Recogida y análisis de datos 3º • Nuevas predicciones 6º
- 11. CIENCIA, CONOCIMIENTO, MÉTODO CIENTÍFICO E INVESTIGACIÓN PRESUPUESTOS BÁSICOS Y REQUISITOS Presupuestos Básicos Orden Requisitos Empirismo Repetibilidad Determinismo Aceptabilidad Comprobabilidad Publicidad
- 12. CIENCIA, CONOCIMIENTO, MÉTODO CIENTÍFICO E INVESTIGACIÓN FINALIDAD Alcanzar un conocimiento cierto Poder predecir fenómenos
- 13. CIENCIA Y MÉTODO CIENTÍFICO MÉTODOS NO CIENTÍFICOS • Prestigio de la persona que la expone Método de la tenacidad • Verdades evidentes • Afirmaciones Universales Método de la autoridad Método de la evidencia
- 14. 4.2. TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
- 16. 4.3. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
- 17. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Investigación Cuantitativa. Recoge y analiza datos sobre variables, suele estar relacionada con el método deductivo. Investigación Cualitativa. Evita la cuantificación, está relacionada con el método inductivo.
- 18. INVESTIGACIONES CUANTITATIVAS • • • Cuantificación de datos mediante análisis estadístico. Métodos totalmente estructurados o formales. Objetivo principal: • Hallar y determinar el grado o correlación entre variables. (Generalización y objetivación).
- 19. INVESTIGACIONES CUANTITATIVAS Principales Métodos Origen Características Estadística y medida Realidad como algo objetivo, constante y adaptativo Técnicas experimentales aleatorias Observa relaciones causales Técnicas cuasiexperimentales Correlación . Fuerza y dirección de una relación lineal entre dos variables aleatorias. Análisis de la realidad descompuesta en variables Test Positivismo Comte y Durkheim Objetividad Análisis estadísticos multivariados Estudios de muestra Inferencias para la generalización Conceptos y teorías preestablecidos para determinar VV Covariación. Relación entre dos magnitudes o series estadísticas.
- 20. INVESTIGACIONES CUALITATIVAS • • • • Descripción de la realidad tal y como es experimentada por los sujetos. Uso Ciencias Sociales. Se basa en una esencia absolutamente humanista. Defiende la existencia de múltiples realidades.
- 21. INVESTIGACIONES CUALITATIVAS Principales Métodos Origen Características Registro Teorías prácticas Análisis interpretativo Análisis y reflexión práctica Relevancia del fenómeno Interaccionismo simbólico Realidad dentro de un contexto Investigación etnográfica Variedad de métodos y estrategias Fenomenología Husserl Investigación-acción Descripción del hecho Hipótesis individualizadas Investigación participante Comprensión del fenómeno Análisis sociocrítico Múltiples realidades Sujeto activo Registros narrativos Observación participante Entrevistas no estructuradas
- 22. INVESTIGACIONES CUALITATIVAS VS CUANTITATIVAS INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Positivismo Fenomenología Objetividad Subjetividad Medición controlada Observación directa Inferencia resultados Inferencia datos Deductiva Inductiva Confirmatoria Exploratoria Orientada al Resultado Orientada al Proceso Solidez y robustez de datos Riqueza y profundidad de datos Generalización No Generalización Particularista Holística Realidad estática Realidad dinámica Sujeto como material de estudio Comunicación con el sujeto Dar Respuestas Hacer preguntas Validez externa fuerte No validez externa ¿Se pueden generalizar los resultados? ¿Cuan particularizables son los datos?
- 23. 4.4. ONCEPTOS BÁSICOS Y METODOLÓGICOS DE LA EXPERIMENTACIÓN
- 24. LA EXPERIMENTACIÓN EL EXPERIMENTO • Situación en la que el investigador provoca el fenómeno que desea observar, bajo unas condiciones de control previamente establecidas, para poder observarlo con la mayor precisión posible.
- 25. Control establecido Observación Sistemática Provocación del fenómeno Aislamiento Manipulación Libre LA EXPERIMENTACIÓN CARACTERÍSTICAS Observación precisa