El documento instruye a los estudiantes a crear una leyenda en su libreta con imágenes y globos de diálogo, y les pide anotar conceptos clave sobre las leyendas y ejemplos como La Llorona, El Nahual y El Charro Negro. También les pide observar el lenguaje corporal humano y dibujar una acción especificada por el profesor para complementar las líneas del dibujo.