Presentación elaborada sobre algunas de las redes sociales y su uso pedagógico dentro o fuera del aula de clases.

1. UNIVERSIDAD SANTA MARÍA
DECANATO DE POST GRADO
ESPECIALIDAD: PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN
Caracas, diciembre 2014
Profesora: Eleodina Yepez Autoras: Alvarado Belkis. López Jennifer. Márquez Ana. Quintero Marlene. Ramírez Yelitza. Rivas Geily.
Redes sociales

2. Tienen sus inicios a mediados de 1995, Randy Conrads crea el sitio Web classmates.com.
Royero (2007), define las redes sociales como "el conjunto de personas, comunidades, entes u organizaciones que producen, reciben e intercambian bienes o servicios sociales para su sostenimiento en un esquema de desarrollo y bienestar esperado ".
Las redes sociales
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Permite centralizar en un único sitio todas las actividades docentes, profesores y alumnos.
Mejora el ambiente de trabajo al permitir al alumno crear sus propios objetos de interés.
Facilita la coordinación y trabajo de diversos grupos de aprendizajes.
Aumento de la fluidez y sencillez de la comunicación entre profesores y alumnos.
Aprendizaje del comportamiento social básico por parte de los alumnos.

4. VENTAJAS
Pueden ser utilizada en el sector académico como laboral .
Favorecen la participación y el trabajo colaborativo entre las personas.
Permiten construir una identidad personal y/o virtual.
Facilitan las relaciones entre las personas.
Facilitan el aprendizaje integral fuera del aula escolar.
Permite intercambiar actividades, intereses, aficiones.
DESVENTAJAS
Invasión de la privacidad.
Si no es utilizada de forma correcta se puede convertir en una adicción.
Gran cantidad de casos de pornografía infantil y pedofilia se han manifestado en las diferentes redes sociales.

5. Ofrece una variedad de servicios.
Difusión del contenido publicado a través de una red de contactos y sub- contactos.
Intercambio de información e intereses.
Permiten descubrir nuevos amigos.
Establecen relaciones.
Poseen un conjunto de salas de chat y foros, una serie de aplicaciones basadas en una red de juegos.
Son Interactivas.
Están basadas en el usuario.
Características de las redes sociales

6. I
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La RAE la define como el “Conjunto de rasgos propios de un individuo o de una colectividad que los caracterizan frente a los demás”.

7. Scoop.it es una herramienta online práctica para realizar y compartir información sobre una temática que nos parezca útil, podemos conectar con Google (Blogger) y Twitter. Su funcionamiento se desarrolla en tres etapas: búsqueda y selección, curación de contenidos y compartimiento de vigilancia online.

8. Ventajas
Desventaja

9. SCOOP.IT COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA.
El docente puede realizar la publicación de un texto y pedir a los alumnos que realicen un análisis del tema y comenten al respecto.
De igual manera puede efectuar la publicación de una galería de imágenes o video y pedir al grupo la interpretación de las publicaciones para debatir en el aula de clases.
Puede realizar la publicación de un enlace para complementar la información facilitada en el aula.

10. E-mail
El correo electrónico, en inglés electronic email o e-mail.
Es un método para crear, enviar y recibir mensajes a través de sistemas de comunicación electrónica.
La mayoría de los sistemas de correo electrónico de hoy en día utilizan Internet, siendo el correo electrónico uno de los usos más populares de Internet.
Existe una variedad de E-mail.
Gmail HotMail-Outlook Yahoo StarMedia Latin Mail

11. Es el servicio de correo electrónico o email ofrecido por la empresa Google. Es conocido como Google Mail.

12. Ventajas de Gmail
Gran capacidad de almacenamiento que aumenta progresivamente.
Tu cuenta de Gmail puede permanecer inactiva durante un largo tiempo sin ser cancelada.
El motor de búsqueda está integrado en la interfaz de Gmail, por lo que puedes buscar entre tus correos electrónicos y en todo Internet.
Cuenta con un servicio integrado de chat, llamada Google Hangout.
Podemos crear y editar documentos de Excel, Word y PowerPoint. Además, también podemos crear archivos de dibujo vectorial.
Puedes acceder a tu cuenta de Gmail desde cualquier otro dispositivo móvil, ya que tu cuenta de Google está perfectamente asociada a tu IPad, IPhone o Tablet.

13. Desventajas de Gmail
Gmail sólo ofrece una capacidad máxima de 25 MB para archivos adjuntos.
Algunas de las aplicaciones de Google están disponibles sólo en algunos idiomas.
En navegadores antiguos la versión normal de Gmail no se carga y tendríamos que cargar la versión HTML, que normalmente tarda mucho en cargar.
Gmail puede ser un poco inestable si nuestra conexión a internet no es muy rápida. Presenta algunos errores como al intentar acceder a la bandeja de entrada o a otras aplicaciones de Google.

14. E-mail como herramienta educativa
•Enviar y recibir correo con datos e información sobre una materia, cronogramas, plan de evaluación, pautas para realizar un trabajo, tema a trabajar.
•Enviar y recibir información referente a una presentación de un trabajo (PowerPoint, Word, Excel), así como videos, imágenes, enlaces, invitaciones para trabajos colaborativos.
•El servicio de correo electrónico Gmail ofrece el servicio de chat, de llamada y de video llamada en la cual el facilitador se puede conectar con el grupo por está vía he intercambiar ideas o fomentar debates.
•El servidor de Google Drive, encontrado en Gmail puede ser utilizado por el docente para trabajar de forma colaborativa con el grupo en general, (presentaciones, documentos, hoja de cálculo, formularios dibujos).
•El servidor de g+ puede ser utilizado por el docente para efectuar publicaciones de imágenes, videos, creación de comunidades en las cuales puede compartir con sus estudiantes e intercambiar ideas, pautas y comentarios.

15. Es una red social creada por Mark Zuckerberg mientras estudiaba en la Universidad de Harvard.
Era diseñar un espacio en el que los alumnos de dicha universidad pudieran intercambiar una comunicación fluida y compartir contenido de forma sencilla a través de Internet.
Fue tan innovador su proyecto que con el tiempo se extendió hasta estar disponible para cualquier usuario de la red.
Su objetivo

16. VENTAJAS
Te conecta con tus amigos, familiares o compañeros de trabajo o estudio.
Te permite conocer todo lo que pasa en el país.
Envías fotos, videos o documentos.
Crea encuestas del tema que quieras.
DESVENTAJAS
Hay que tener cuidado con los perfiles falsos.
Te etiquetan en fotos las cuales no quieres mostrar.
Trae juego en línea que pueden volver adictivos.

17. Compartir álbum de fotos con los estudiantes y requerir comentarios o reflexiones sobre las imágenes.
Compartir un video o imagen y requerir al estudiante que busque información adicional.
Mantener un archivo de fotos de actividades o recursos educativos sobre el tema en particular.
El Facebook como herramienta educativa

18. Un término inglés que puede traducirse como “gorjear” o “trinar”, es el nombre de una red de microblogging que permite escribir y leer mensajes en internet que no superen los 140 caracteres. Estas entradas son conocidas como tweets.
La plataforma nació en octubre de 2006 en San Francisco (Estados Unidos), como una red social con ciertas características auténticas.
Una nueva forma de comunicación.
Muy sencillo de utilizar.
Servicio absolutamente gratuito.

19. Ventajas
Información inmediata.
Cualquiera puede publicar una noticia.
La información se difunde con más rapidez.
A través de tu dispositivo móvil puedes también twittear.
desventajas
Con 140 caracteres la informaciones muy resumida.
Cualquiera puede inventar una noticia.
Permite que algunas personas sigan tus movimientos (En caso de no poseer una cuenta privada).
Las fotos que subas pueden ser vistas por cualquier otros usuarios.

20. Cartelera de anuncios para informar sobre diversos asuntos: publicar las próximas actividades, compartir materiales de (audio, video, texto), noticias.
Plantear dudas a docentes y estudiantes que estén involucrados en una actividad de aprendizaje.
Establecer el uso de hastag para facilitar la búsqueda de tweets que hagan mención a una actividad a desarrollar.
Desarrollo de conferencias web con el uso de servicios como twitcam.
Publicar imágenes y la ubicación geográfica, cuando se realicen actividades tales como: visitas a museos, sitios históricos, entre otros.
El TWITTER como herramienta educativa

21. Es una aplicación de chat para teléfonos móviles de última generación, los llamados Smartphone. Consiste en un sistema de mensajería instantánea y gratuita que permite el envío de mensajes de texto a través de sus usuarios. La identificación de cada usuario es su número de teléfono móvil.
Es imprescindible que, tanto el emisor como el destinatario, tengan instalada esta aplicación en su teléfono.
Para poder usar WhatsApp hay que contratar un servicio de internet móvil. Los mensajes son enviados a través de la red hasta el teléfono de destino.
WhatsApp

22. Ventajas
Desventajas
Es la disponibilidad de nuevas caritas, emoticonos y memes
Es la posibilidad de quitar el estado “En línea”. ¿No quieres que tus contactos vean que estás conectado?
¿Eres de los que envían archivos y fotos a más no poder? Ahora gracias a WhatsApp+ tus imágenes se enviarán en su formato original sin perder calidad.
Para activar la función de ocultar tu estado “en línea” o de última conexión es necesario que instales la aplicación de plus Donation.
Como WhatsApp Plus es una versión modificada del original puede registrar alguna falla eventual.
En cuanto al nuevo doble check azul de WhatsApp también está disponible en WhatsApp Plus, pero la diferencia es que no te deja ver la información adicional de la hora en que ha sido leído, como sucede en la versión original.

23. El WHATSAPP como herramienta educativa
La creación de grupos de trabajo mediante el uso de las ventanas grupales que ofrece Whatsapp, en las que se fomente el debate, la valoración de opiniones y la capacidad de lograr acuerdos entre los grupos.
Generar instancias de discusión que motiven a los alumnos a sintetizar sus ideas, a traducir sus pensamientos en imágenes representativas o bien, comentar sus opiniones sabiendo recoger las críticas..
Pensar en plantear un modelo complementario de comunicación entre alumnos para modelos de aprendizaje como mobile- learning que favorezca la interacción todos los días y a cualquier hora.

24. Es un sitio web creado Jorn Barger en el 1997 en el que uno o varios autores publican cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero el más reciente, y donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. También suele ser habitual que los propios lectores participen activamente a través de los comentarios.
Un blog puede servir para publicar ideas propias y opiniones de terceros sobre diversos temas.

25. Desventajas
Ventajas
Facilidad de uso.
Frustración.
Alcance de la audiencia.
Libertad para expresarte.
Trolls.
No saber expresarte.
Compartir conocimientos.

26. Estimular a los alumnos en: escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de lo que producen, etc. La creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan. Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula.
El Blogger como herramienta educativa

27. Fue lanzada en octubre de 2010 diseñada originariamente para iPhone.
El 3 de abril de 2012, se publicó una versión para Android y está disponible para descargar desde Google Play.
Instagram es una red social, programa o aplicación para compartir fotos y vídeos con la que los usuarios pueden aplicar efectos fotográficos como filtros, marcos, colores retro y vintage, luego pueden compartir las fotografías en diferentes redes sociales como Facebook, Tumblr, Flickr y Twitter.

28. Ventajas
Desventajas
Es totalmente gratis.
Se tiene la opción de bloquear el perfil.
Instagram viene con efectos, vintages, marcos, entre otras para embellecer las imágenes.
Puedes ver fotos de personas de otros países.
No posee virus al bajarlo.
Las fotos se comparten en Facebook, Twitter, Flickr, Tumblr, Foursquare y por mail.
No se pueden organizar las fotos por categorías.
Solo es accesible para cargar fotos a través del móvil no a través de la web.
No se pueden ordenar las fotos de forma tan vistosa.
Puede ser peligroso.
Los usuarios pueden ser acosados o ser acosadores.
Gasta muchos megas si no se esta conectado a una red Wifi.

29. Aporte a la
Educación
Instagram se puede aprovechar para tomar fotografías de conceptos que queden plasmados visualmente, y utilizarlos para apoyar explicaciones (si se da clases presenciales) o el material online (si es teletutor e-Learning).
Como también en instagram se utiliza hashtags en los comentarios de cada contenido, se puede crear uno específico para las clase invitando a los alumnos a utilizarlo para subir sus fotos y vídeos relacionados con los temas explicados. De este modo se generará una interesante conversación a través de imágenes y fomentarás la participación.
Si asisten a clases presenciales o el temario online de un curso e-Learning con un blog en el que se amplían contenidos, Instagram puede ser una buena herramienta para darle vida y ayudar a ilustrar sus entradas con fotografías personalizadas.
En Instagram se pueden realizar vídeos tutoriales muy breves, o grabar lo que estas pensando.

30. Es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios quienes pueden crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida.
OBJETIVOS DE LA WIKI
•Crear medio colaborativo.
•Permite su configuración.
•Genera posibilidades.
•Construcción de bases de recursos.

31. CARACTERÍSTICAS
Publicación de forma inmediata.
Control de acceso y permiso de edición.
Registros Subir y almacenar documentos.
Enlazar páginas exteriores.
USO PEDAGÓGICO
•Permite escribir juntos.
•Corregir en colaboración.
• Hacer proyectos en conjunto.
• Hacer la página del grupo.
• Usarlo entre varios centros

32. Ventajas
DESVENTAJAS
Son muy útiles.
Su contenido es vigente.
Son sencillos.
Incentiva a los alumnos.
Son económicos de mantener.
Ofrecen posibilidad de escribir en diferentes idiomas.
Cualquier persona puede editar la información, debido a esto la información no siempre puede ser la más acertada o verdadera.

33. Es un software que permite a todo el mundo comunicarse, mediante llamadas, videollamadas, mensajes instantáneos y compartir archivos con otras personas que usan Skype.

34. Ventajas
Es fácil y rápido de instalar.
Llamadas telefónicas gratuitas a otros usuarios de skype en cualquier parte del mundo.
Llamadas de alta cálida y seguras.
Funciona en la mayoría de los sistemas operativos.

35. Desventajas
Tener contactos no deseados.
Obtener algún virus al descargarlo.
Algunas veces ocurre mala resolución del sonido y video.
Tiene mal manejo uso de la red por los usuarios.

36. Skype como herramienta educativa
•Pueden crear grupos de discusión sobre proyectos de colaboración.
•Se puede preparar, organizar y hacer actividades entre distintos centros.
•Skype ofrece funciones en el área del audio y el vídeo.
•Crear situaciones educativas reales.
•Mejorar las competencias básicas, sobretodo la competencia digital y comunicativa.
•Investigar , desarrollar y validar modelos pedagógicos innovadores para un estudio social que ayuda a los estudiantes a obtener sus objetivos y establecer redes sociales.

37. Es una red social que permite a los usuarios, guardar y clasificar por categorías, imágenes en diferentes tableros. Pueden también seguir a otros usuarios con los mismos gustos e intereses.

38. El 30% de los usuarios pondera las recetas de Pinterest. El 30% destaca su diseño y la facilidad de uso. El 20% habla sobre la popularidad de la red social, lograda en tan poco tiempo. El 10% menciona la ayuda que representa al momento de organizar y planificar un evento, las compras, un viaje, entre otros.
Insume muchísimo tiempo. Fallas técnicas que suelen afectar a Pinterest. Violación de algunas reglas de copyright. No se puede sacar ningún dinero de Pinterest.

39. Pinterest como herramienta educativa
Tableros colaborativos, tal y como lo harías en un aula o aula virtual. Deja que los alumnos puedan participar y colaborar en el proceso de aprendizaje.