SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
1. Abrir nuevo Documento de Adobe                            Flash
   Player8.
2. Dibujamos un rectángulo en el área de trabajo.
3. Seleccionamos el fondo
4. Cambiamos el color de fondo del rectángulo. Por ejemplo
   a gris.
5. Con la herramienta texto escribimos el texto que queramos en el
   interior del rectángulo ahora que ya tenemos el molde, vamos a
   crear un sencillo efecto de relieve.
 6. Seleccionamos los bordes izquierda y
    superior.
7. Modificamos el color de dichos
   bordes. Le damos el color blanco.

8. Seleccionamos ahora el borde inferior
   y aplicamos un color gris oscuro. Ya
   va tomando relieve, ahora vamos a
   crear los diferentes estados
9. Seleccionamos el botón.
10. Activamos la opción de menú Insertar → Nuevo Símbolo...
11. Marcamos el comportamiento de botón y le damos un nombre.
   Pulsa Aceptar.
12. Hacemos doble clic sobre el botón para editarlo.
13. Mediante F6 creamos fotogramas clave en cada uno de los
   fotogramas correspondientes a los estados del botón.
14. Seleccionamos el fotograma Presionado.
15. Modifiquemos ahora el borde inferior y el derecho del botón
   aplicándole el color blanco.

16. Finalmente seleccionemos los bordes superior e izquierdo y
   démosle el color negro.
Respecto a los fotogramas Sobre y Zona activa, los dejaremos tal
y como están puesto que no deseamos que haga nada mientras
no pulsemos el botón y el área de acción es la que comprende
nuestro rectángulo.

El resultado obtenido es el siguiente. Podemos pinchar sobre él y
comprobar el efecto

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (18)

Práctica 14
Práctica 14Práctica 14
Práctica 14
 
Practica 14
Practica 14Practica 14
Practica 14
 
Practica 14
Practica 14Practica 14
Practica 14
 
Práctica 15
Práctica 15Práctica 15
Práctica 15
 
Practica 14
Practica 14Practica 14
Practica 14
 
Practica 14
Practica 14Practica 14
Practica 14
 
Practica 14
Practica 14Practica 14
Practica 14
 
Practica15
Practica15Practica15
Practica15
 
Practica 14
Practica 14Practica 14
Practica 14
 
Practica 14
Practica 14Practica 14
Practica 14
 
Practica#14
Practica#14Practica#14
Practica#14
 
Practica 14
Practica 14Practica 14
Practica 14
 
14
1414
14
 
Practica 14
Practica 14Practica 14
Practica 14
 
Practica 14.docx
Practica 14.docxPractica 14.docx
Practica 14.docx
 
Practica 14d
Practica 14dPractica 14d
Practica 14d
 
Práctica 14 ♥
Práctica 14  ♥Práctica 14  ♥
Práctica 14 ♥
 
Practca 14
Practca 14Practca 14
Practca 14
 

Destacado (9)

LinkedIn 12.23.14
LinkedIn 12.23.14LinkedIn 12.23.14
LinkedIn 12.23.14
 
Circular
CircularCircular
Circular
 
Mapa conceptual (CZMR)
Mapa conceptual (CZMR)Mapa conceptual (CZMR)
Mapa conceptual (CZMR)
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
Andrea vargas
Andrea vargasAndrea vargas
Andrea vargas
 
Bosiet
BosietBosiet
Bosiet
 
Comunicado listado provisional bonificaciones 09 10-12
Comunicado listado provisional bonificaciones 09 10-12Comunicado listado provisional bonificaciones 09 10-12
Comunicado listado provisional bonificaciones 09 10-12
 
unidad 2
unidad 2unidad 2
unidad 2
 
Technjologu
TechnjologuTechnjologu
Technjologu
 

Similar a Practica#15 (16)

Practica 14
Practica 14Practica 14
Practica 14
 
Practica 14
Practica 14Practica 14
Practica 14
 
Práctica 14 "Crear un botón con relieve"
Práctica 14 "Crear un botón con relieve"Práctica 14 "Crear un botón con relieve"
Práctica 14 "Crear un botón con relieve"
 
Práctica 14 "Crear un botón con relieve"
Práctica 14 "Crear un botón con relieve"Práctica 14 "Crear un botón con relieve"
Práctica 14 "Crear un botón con relieve"
 
Practica 14 "CREAR UN BOTÓN"
Practica 14 "CREAR UN BOTÓN"Practica 14 "CREAR UN BOTÓN"
Practica 14 "CREAR UN BOTÓN"
 
Practica'14
Practica'14Practica'14
Practica'14
 
Práctica 15 "Botón que cambia con el ratón"
Práctica 15 "Botón que cambia con el ratón"Práctica 15 "Botón que cambia con el ratón"
Práctica 15 "Botón que cambia con el ratón"
 
Inkscape
InkscapeInkscape
Inkscape
 
1 prac inkscape
1 prac inkscape1 prac inkscape
1 prac inkscape
 
Blog Inkscape
Blog InkscapeBlog Inkscape
Blog Inkscape
 
Blog inkscape
Blog inkscapeBlog inkscape
Blog inkscape
 
1 prac inkscape
1 prac inkscape1 prac inkscape
1 prac inkscape
 
1 prac inkscape
1 prac inkscape1 prac inkscape
1 prac inkscape
 
Unidad 4
Unidad 4Unidad 4
Unidad 4
 
Practica 14 gaem
Practica 14 gaemPractica 14 gaem
Practica 14 gaem
 
Unidad 4♥
Unidad 4♥Unidad 4♥
Unidad 4♥
 

Más de Yenifer Yaneth Rodriguez Martinez (20)

Practica 30
Practica 30Practica 30
Practica 30
 
Practica 29
Practica 29Practica 29
Practica 29
 
Unidad7
Unidad7Unidad7
Unidad7
 
Practica 30
Practica 30Practica 30
Practica 30
 
Practica 29
Practica 29Practica 29
Practica 29
 
Practica 28
Practica 28Practica 28
Practica 28
 
Practica 27
Practica 27Practica 27
Practica 27
 
Practica 26
Practica 26Practica 26
Practica 26
 
Practica 25
Practica 25Practica 25
Practica 25
 
Unidad6
Unidad6Unidad6
Unidad6
 
Practica24
Practica24Practica24
Practica24
 
Practica23
Practica23Practica23
Practica23
 
Practica22
Practica22Practica22
Practica22
 
Practica21
Practica21Practica21
Practica21
 
Practica 20
Practica 20Practica 20
Practica 20
 
Practica 19
Practica 19Practica 19
Practica 19
 
Unidad5
Unidad5Unidad5
Unidad5
 
Practica17
Practica17Practica17
Practica17
 
Practica16
Practica16Practica16
Practica16
 
Practica16
Practica16Practica16
Practica16
 

Último

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
AndreaTurell
 
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIACOMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
Wilian24
 

Último (20)

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
 
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdfsesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 20241ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIACOMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
 
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdfGRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 

Practica#15

  • 1. 1. Abrir nuevo Documento de Adobe Flash Player8. 2. Dibujamos un rectángulo en el área de trabajo. 3. Seleccionamos el fondo 4. Cambiamos el color de fondo del rectángulo. Por ejemplo a gris. 5. Con la herramienta texto escribimos el texto que queramos en el interior del rectángulo ahora que ya tenemos el molde, vamos a crear un sencillo efecto de relieve. 6. Seleccionamos los bordes izquierda y superior. 7. Modificamos el color de dichos bordes. Le damos el color blanco. 8. Seleccionamos ahora el borde inferior y aplicamos un color gris oscuro. Ya va tomando relieve, ahora vamos a crear los diferentes estados 9. Seleccionamos el botón. 10. Activamos la opción de menú Insertar → Nuevo Símbolo... 11. Marcamos el comportamiento de botón y le damos un nombre. Pulsa Aceptar. 12. Hacemos doble clic sobre el botón para editarlo. 13. Mediante F6 creamos fotogramas clave en cada uno de los fotogramas correspondientes a los estados del botón. 14. Seleccionamos el fotograma Presionado. 15. Modifiquemos ahora el borde inferior y el derecho del botón aplicándole el color blanco. 16. Finalmente seleccionemos los bordes superior e izquierdo y démosle el color negro.
  • 2. Respecto a los fotogramas Sobre y Zona activa, los dejaremos tal y como están puesto que no deseamos que haga nada mientras no pulsemos el botón y el área de acción es la que comprende nuestro rectángulo. El resultado obtenido es el siguiente. Podemos pinchar sobre él y comprobar el efecto