3. Creatividad e innovación Demostrar originalidad e inventiva en el trabajo. Desarrollar, implementar y comunicar nuevas ideas a los demás. Ser abierto en respuesta a perspectivas nuevas y diversas . Actuar según las ideas creativas para hacer una contribución útil y tangible al dominio en el cual acontece la innovación
4. Pensamiento critico y resolución de problemas. Ejercitar un razonamiento profundo en la comprensión Tomar decisiones y hacer elecciones complejas. Comprender las interrelaciones entre sistemas
5. Comunicación y colaboración • Articular con claridad y eficiencia las ideas y los pensamientos a través del habla y la escritura. • Demostrar habilidad para trabajar de manera eficiente con diversos grupos.
6. Alfabetización informacional • Acceder a la información de manera eficiente y efectiva, evaluándola con actitud crítica y competente, utilizándola con precisión y creatividad para el asunto o problema tratado. • Poseer un conocimiento ético y legal básico respecto a la problemática que afecta el acceso y uso de la información.
7. Alfabetización en medios • Comprender cómo son construidos los mensajes de los medios, con qué propósitos y herramientas, y cuáles son sus características y convenciones. • Examinar el proceso por el cual los mensajes tienen una diferente interpretación según las personas, el modo en que los valores y puntos de vista son excluidos o incluidos y la posible influencia de los medios sobre las creencias y los comportamientos
8. ALFABETIZACIÓN EN ICT (INFORMACIÓN, COMUNICACIONES Y TECNOLOGÍA) • Utilizar apropiadamente la tecnología digital, herramientas de comunicación y las redes para acceder, administrar, integrar, evaluar y crear información, para poder actuar en una economía del conocimiento. • Emplear la tecnología como una herramienta para investigar, organizar, evaluar y comunicar información y tener un conocimiento ético y legal básico respecto a la problemática que afecta el acceso y uso de la información
9. Flexibilidad y adaptabilidad • Adaptarse a una variedad de roles y responsabilidades • Trabajar con eficiencia en un clima de ambigüedad y de cambio de prioridades
10. INICIATIVA Y AUTONOMÍA • Evaluar la comprensión y las necesidades de aprendizaje propios • Ir más allá del dominio básico de las habilidades y/o el currículo para explorar y expandir el propio aprendizaje y las oportunidades de obtener experiencia • Demostrar iniciativa para progresar hacia un nivel profesional • Definir, priorizar y completar las tareas sin supervisión directa • Emplear el tiempo con eficiencia y administrar la cantidad de trabajo • Demostrar compromiso para aprender, entendiéndolo como un proceso de por vida
11. HABILIDADES SOCIALES E INTERCULTURALES • Trabajar de modo apropiado y productivo con los demás • Hacer uso de la inteligencia colectiva de los grupos cuando sea apropiado
12. PRODUCTIVIDAD Y RESPONSABILIDAD EN LAGESTIÓN • Establecer y cumplir con altos estándares y metas para entregar puntualmente trabajo de calidad • Demostrar diligencia y una ética positiva hacia el trabajo (por ejemplo, ser puntual y confiable)
13. LIDERAZGO Y RESPONSABILIDAD • Utilizar las habilidades interpersonales y de resolución de problemas para influir sobre los demás y guiarlos hacia una meta • Hacer uso de los aspectos fuertes de los demás para alcanzar una meta común