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I.E. 2009 FE Y ALEGRIA 2
PROFESORA: EDITH HUMAN ALHUAY
Creatividad e innovación
• Demostrar originalidad e inventiva en el trabajo
• Ser abierto en respuesta a perspectivas nuevas y diversas
• Actuar según las ideas creativas para hacer una contribución útil y tangible.

Pensamiento crítico y resolución de problemas
• Practicar un razonamiento atinado y asertivo
• Identificar y hacer preguntas significativas que aclararen varios puntos de vista y
    conduzcan a mejores soluciones
• Encuadrar, analizar y sintetizar información para poder resolver problemas y
    responder preguntas.

Comunicación y colaboración
• Demostrar habilidad para trabajar de manera eficiente con diversos grupos
• Practicar la flexibilidad y la voluntad para ser útil en asumir los compromisos
    necesarios para lograr una meta común
• Asumir la responsabilidad compartida para el trabajo colaborativo.
Alfabetización informacional
• Acceder a la información de manera eficiente y efectiva, evaluándola de manera crítica y
    competente, utilizándola con precisión y creatividad para el asunto o problema actual
• Poseer un conocimiento ético y legal básico respecto a la problemática que afecta el acceso y uso de
    la información.


Alfabetización en medios
• Examinar cómo los mensajes son interpretados de manera diferente por las personas, cómo los
    valores y los puntos de vista son excluidos o incluidos y cómo los medios pueden influir en las
    creencias y los comportamientos
• Poseer un conocimiento ético y legal básico respecto a la problemática que afecta el acceso y uso de
    la información.


Alfabetización en ICT (Información, Comunicaciones y Tecnología)
• Utilizar apropiadamente la tecnología digital, herramientas de comunicación y/o las redes para
    acceder, administrar, integrar, evaluar y crear información para poder actuar en una economía del
    conocimiento
• Utilizar la tecnología como una herramienta para investigar, organizar, evaluar y comunicar
    información y poseer un conocimiento ético y legal básico respecto a la problemática que afecta
    el acceso y uso de la información.

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Destrezas del siglo XXI

  • 1. I.E. 2009 FE Y ALEGRIA 2 PROFESORA: EDITH HUMAN ALHUAY
  • 2. Creatividad e innovación • Demostrar originalidad e inventiva en el trabajo • Ser abierto en respuesta a perspectivas nuevas y diversas • Actuar según las ideas creativas para hacer una contribución útil y tangible. Pensamiento crítico y resolución de problemas • Practicar un razonamiento atinado y asertivo • Identificar y hacer preguntas significativas que aclararen varios puntos de vista y conduzcan a mejores soluciones • Encuadrar, analizar y sintetizar información para poder resolver problemas y responder preguntas. Comunicación y colaboración • Demostrar habilidad para trabajar de manera eficiente con diversos grupos • Practicar la flexibilidad y la voluntad para ser útil en asumir los compromisos necesarios para lograr una meta común • Asumir la responsabilidad compartida para el trabajo colaborativo.
  • 3. Alfabetización informacional • Acceder a la información de manera eficiente y efectiva, evaluándola de manera crítica y competente, utilizándola con precisión y creatividad para el asunto o problema actual • Poseer un conocimiento ético y legal básico respecto a la problemática que afecta el acceso y uso de la información. Alfabetización en medios • Examinar cómo los mensajes son interpretados de manera diferente por las personas, cómo los valores y los puntos de vista son excluidos o incluidos y cómo los medios pueden influir en las creencias y los comportamientos • Poseer un conocimiento ético y legal básico respecto a la problemática que afecta el acceso y uso de la información. Alfabetización en ICT (Información, Comunicaciones y Tecnología) • Utilizar apropiadamente la tecnología digital, herramientas de comunicación y/o las redes para acceder, administrar, integrar, evaluar y crear información para poder actuar en una economía del conocimiento • Utilizar la tecnología como una herramienta para investigar, organizar, evaluar y comunicar información y poseer un conocimiento ético y legal básico respecto a la problemática que afecta el acceso y uso de la información.