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YENNIFER TATIANA PORRAS ACOSTA
LIZETH ZAMBRANO RODRIGUEZ
JHON JAIRO MORENO VELANDIA
ASESOR: FERNANDO ORJUELA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS
PROGRAMA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
INVESTIGACIÓN FORMATIVA Y EDUCATIVA
ACACIAS META
2014
MATRIZ PLAN DE ACCIÓN 4
RESPONSABLES: YENNIFER TATIANA PORRAS
LIZETH ZAMBRANO RODRIGUEZ
JHON JAIRO MORENO
SEMESTRE IV
ACTIVIDAD OBJETIVO INSTRUMENT
OS
MATERIAL
ES
RESPONSABLES TIEMPO
Entrega de
libro
Brindar a la Escuela
Normal Superior de
Acacias la
información
necesaria para la
adecuación de la
ludoteca mediante
la entrega del libro
ludotecas.
Observación
directa
Fotografías
Esferos
Cuaderno
de notas
Yennifer Tatiana
Porras
Entrega libro al
señor rector
John Jairo Moreno
Encargado de
buscar el libro
adecuado para
darle la mejor
funcionalidad a la
ludoteca de la
Escuela Normal
Superior de
Acacias
Lizeth Ofelmina
Zambrano
Acompañante en
todas estos
momentos
fecha
09/06/2014
Hora
7am
Mostrando
Evidencias
Dar a conocer a los
padres de familia
del grado transición
5 cada uno de los
resultados dados en
las actividades
realizadas en
nuestro proyecto.
Carta de
invitación a la
reunión
Fotocopias
Video
cámara
Video beam
Portátil
Yennifer Tatiana
Porras
Organizadora del
evento
John Jairo Moreno
Encargado de los
fotografías
Lizeth Ofelmina
Zambrano
Encargada de dar
los resultados a los
padres de familia
Fecha
16/06/2014
Hora
1:30 pm
A
2:00 pm
DESCRIPCIÓN PLAN DE ACCIÓN 4
ACTIVIDAD 1
En la primera actividad de este plan de acción se quería dejar un material
significativo a la Escuela Normal Superior de Acacias para que siguiera con esta
linda labor de tener una ludoteca totalmente adecuada y con los mejores
elementos la cual cumpliera con las necesidades e intereses de los niños y para
que las docentes del preescolar la vieran como una ayuda pedagógica a la hora
de realizar sus clases en donde el juego, la alegría y la imaginación sean el ente
principal a la hora de realizarlas. Por eso brindamos el libro de ludotecas al Señor
rector Magister Eduardo Cortes Trujillo para que lo tuviera presente en cada
proceso.
ACTIVIDAD 2
En la segunda actividad de este plan de acción, y para finalizar nuestra
participación en este proyecto “La ludoteca como ayuda pedagógica para la
formación integral y académica de los estudiantes de preescolar de la Escuela
Normal Superior de Acacias” era necesario dar a conocer los resultados finales
dados en todo este proceso por eso muy cordialmente citamos a los padres de
familia de los niños de transición 5 quienes nos dieron la oportunidad de trabajar
con cada uno de sus hijos y cumplir con cada objetivo propuesto en este trabajo.
EVIDENCIAS
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS
TRANSICION 5
Apreciado padre (madre) de familia:
Por este medio le envió un cordial saludo, deseándole bendiciones en las
actividades que realiza.
La presente es para informarle que el día lunes 16 de junio tendremos una
reunión a la 1:30pm en el aula de Transición 5 para tratar asuntos relacionados
con el proyecto de “La ludoteca como ayuda pedagógica para la formación integral
y académica de los estudiantes de transición 5 de la Escuela Normal Superior de
Acacias” en el cual su hijo se encuentra vinculado.
¡Esperamos su presencia ¡
Atentamente docentes en formación:
_______________________ ________________________
John Jairo Moreno Velandia Yenifer Tatiana Porras Acosta
________________________
Lizeth Zambrano Rodríguez
Docente asesor:
____________________
Fernando Orjuela García
RESULTADOS
Cabe resaltar el compromiso tan grande que tiene el señor rector magister
Eduardo cortés Trujillo en darles a los niños de preescolar y primaria un lugar
donde ellos puedan desarrollar procesos de aprendizaje de manera diferente por
eso quisimos contribuir con esta labor aportándole un libro llamado ludotecas y el
muy agradecido lo acepto y nos dijo que sería muy útil y que aportaría bastante
en este proceso.
También agradecer a todos los padres de familia quienes asistieron a nuestra cita
para dar a conocer los resultados de las actividades realizadas durante todo este
proceso de investigación.

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  • 1. YENNIFER TATIANA PORRAS ACOSTA LIZETH ZAMBRANO RODRIGUEZ JHON JAIRO MORENO VELANDIA ASESOR: FERNANDO ORJUELA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS PROGRAMA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA INVESTIGACIÓN FORMATIVA Y EDUCATIVA ACACIAS META 2014
  • 2. MATRIZ PLAN DE ACCIÓN 4 RESPONSABLES: YENNIFER TATIANA PORRAS LIZETH ZAMBRANO RODRIGUEZ JHON JAIRO MORENO SEMESTRE IV ACTIVIDAD OBJETIVO INSTRUMENT OS MATERIAL ES RESPONSABLES TIEMPO Entrega de libro Brindar a la Escuela Normal Superior de Acacias la información necesaria para la adecuación de la ludoteca mediante la entrega del libro ludotecas. Observación directa Fotografías Esferos Cuaderno de notas Yennifer Tatiana Porras Entrega libro al señor rector John Jairo Moreno Encargado de buscar el libro adecuado para darle la mejor funcionalidad a la ludoteca de la Escuela Normal Superior de Acacias Lizeth Ofelmina Zambrano Acompañante en todas estos momentos fecha 09/06/2014 Hora 7am Mostrando Evidencias Dar a conocer a los padres de familia del grado transición 5 cada uno de los resultados dados en las actividades realizadas en nuestro proyecto. Carta de invitación a la reunión Fotocopias Video cámara Video beam Portátil Yennifer Tatiana Porras Organizadora del evento John Jairo Moreno Encargado de los fotografías Lizeth Ofelmina Zambrano Encargada de dar los resultados a los padres de familia Fecha 16/06/2014 Hora 1:30 pm A 2:00 pm
  • 3. DESCRIPCIÓN PLAN DE ACCIÓN 4 ACTIVIDAD 1 En la primera actividad de este plan de acción se quería dejar un material significativo a la Escuela Normal Superior de Acacias para que siguiera con esta linda labor de tener una ludoteca totalmente adecuada y con los mejores elementos la cual cumpliera con las necesidades e intereses de los niños y para que las docentes del preescolar la vieran como una ayuda pedagógica a la hora de realizar sus clases en donde el juego, la alegría y la imaginación sean el ente principal a la hora de realizarlas. Por eso brindamos el libro de ludotecas al Señor rector Magister Eduardo Cortes Trujillo para que lo tuviera presente en cada proceso. ACTIVIDAD 2 En la segunda actividad de este plan de acción, y para finalizar nuestra participación en este proyecto “La ludoteca como ayuda pedagógica para la formación integral y académica de los estudiantes de preescolar de la Escuela Normal Superior de Acacias” era necesario dar a conocer los resultados finales dados en todo este proceso por eso muy cordialmente citamos a los padres de familia de los niños de transición 5 quienes nos dieron la oportunidad de trabajar con cada uno de sus hijos y cumplir con cada objetivo propuesto en este trabajo.
  • 4. EVIDENCIAS ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS TRANSICION 5 Apreciado padre (madre) de familia: Por este medio le envió un cordial saludo, deseándole bendiciones en las actividades que realiza. La presente es para informarle que el día lunes 16 de junio tendremos una reunión a la 1:30pm en el aula de Transición 5 para tratar asuntos relacionados con el proyecto de “La ludoteca como ayuda pedagógica para la formación integral y académica de los estudiantes de transición 5 de la Escuela Normal Superior de Acacias” en el cual su hijo se encuentra vinculado. ¡Esperamos su presencia ¡ Atentamente docentes en formación: _______________________ ________________________ John Jairo Moreno Velandia Yenifer Tatiana Porras Acosta ________________________ Lizeth Zambrano Rodríguez Docente asesor: ____________________ Fernando Orjuela García
  • 5. RESULTADOS Cabe resaltar el compromiso tan grande que tiene el señor rector magister Eduardo cortés Trujillo en darles a los niños de preescolar y primaria un lugar donde ellos puedan desarrollar procesos de aprendizaje de manera diferente por eso quisimos contribuir con esta labor aportándole un libro llamado ludotecas y el muy agradecido lo acepto y nos dijo que sería muy útil y que aportaría bastante en este proceso. También agradecer a todos los padres de familia quienes asistieron a nuestra cita para dar a conocer los resultados de las actividades realizadas durante todo este proceso de investigación.