1. LA LUDOTECA COMO AYUDA PEDAGÓGICA PARA LA FORMACIÓN
INTEGRAL Y ACADÉMICA EN LOS NIÑOS DE PREESCOLAR DE LA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ACACIAS META.
ANÁLISIS PLAN DE ACCIÓN 4
YENNIFER TATIANA PORRAS ACOSTA
LIZETH ZAMBRANO RODRIGUEZ
JHON JAIRO MORENO VELANDIA
ASESOR: FERNANDO ORJUELA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS
PROGRAMA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
INVESTIGACIÓN FORMATIVA Y EDUCATIVA
ACACIAS META
2014

2. MATRIZ PLAN DE ACCIÓN 4
RESPONSABLES: YENNIFER TATIANA PORRAS
LIZETH ZAMBRANO RODRIGUEZ
JHON JAIRO MORENO
SEMESTRE IV
ACTIVIDAD OBJETIVO INSTRUMENT
OS
MATERIAL
ES
RESPONSABLES TIEMPO
Entrega de
libro
Brindar a la Escuela
Normal Superior de
Acacias la
información
necesaria para la
adecuación de la
ludoteca mediante
la entrega del libro
ludotecas.
Observación
directa
Fotografías
Esferos
Cuaderno
de notas
Yennifer Tatiana
Porras
Entrega libro al
señor rector
John Jairo Moreno
Encargado de
buscar el libro
adecuado para
darle la mejor
funcionalidad a la
ludoteca de la
Escuela Normal
Superior de
Acacias
Lizeth Ofelmina
Zambrano
Acompañante en
todas estos
momentos
fecha
09/06/2014
Hora
7am
Mostrando
Evidencias
Dar a conocer a los
padres de familia
del grado transición
5 cada uno de los
resultados dados en
las actividades
realizadas en
nuestro proyecto.
Carta de
invitación a la
reunión
Fotocopias
Video
cámara
Video beam
Portátil
Yennifer Tatiana
Porras
Organizadora del
evento
John Jairo Moreno
Encargado de los
fotografías
Lizeth Ofelmina
Zambrano
Encargada de dar
los resultados a los
padres de familia
Fecha
16/06/2014
Hora
1:30 pm
A
2:00 pm

3. DESCRIPCIÓN PLAN DE ACCIÓN 4
ACTIVIDAD 1
En la primera actividad de este plan de acción se quería dejar un material
significativo a la Escuela Normal Superior de Acacias para que siguiera con esta
linda labor de tener una ludoteca totalmente adecuada y con los mejores
elementos la cual cumpliera con las necesidades e intereses de los niños y para
que las docentes del preescolar la vieran como una ayuda pedagógica a la hora
de realizar sus clases en donde el juego, la alegría y la imaginación sean el ente
principal a la hora de realizarlas. Por eso brindamos el libro de ludotecas al Señor
rector Magister Eduardo Cortes Trujillo para que lo tuviera presente en cada
proceso.
ACTIVIDAD 2
En la segunda actividad de este plan de acción, y para finalizar nuestra
participación en este proyecto “La ludoteca como ayuda pedagógica para la
formación integral y académica de los estudiantes de preescolar de la Escuela
Normal Superior de Acacias” era necesario dar a conocer los resultados finales
dados en todo este proceso por eso muy cordialmente citamos a los padres de
familia de los niños de transición 5 quienes nos dieron la oportunidad de trabajar
con cada uno de sus hijos y cumplir con cada objetivo propuesto en este trabajo.

4. EVIDENCIAS
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS
TRANSICION 5
Apreciado padre (madre) de familia:
Por este medio le envió un cordial saludo, deseándole bendiciones en las
actividades que realiza.
La presente es para informarle que el día lunes 16 de junio tendremos una
reunión a la 1:30pm en el aula de Transición 5 para tratar asuntos relacionados
con el proyecto de “La ludoteca como ayuda pedagógica para la formación integral
y académica de los estudiantes de transición 5 de la Escuela Normal Superior de
Acacias” en el cual su hijo se encuentra vinculado.
¡Esperamos su presencia ¡
Atentamente docentes en formación:
_______________________ ________________________
John Jairo Moreno Velandia Yenifer Tatiana Porras Acosta
________________________
Lizeth Zambrano Rodríguez
Docente asesor:
____________________
Fernando Orjuela García

5. RESULTADOS
Cabe resaltar el compromiso tan grande que tiene el Señor Rector Magister
Eduardo Cortés Trujillo en darles a los niños de preescolar y primaria un lugar
donde ellos puedan desarrollar procesos de aprendizaje de manera diferente por
eso quisimos contribuir con esta labor aportándole un libro llamado ludotecas y el
muy agradecido lo acepto y nos dijo que sería muy útil y que aportaría bastante
en este proceso.
También agradecer a todos los padres de familia quienes asistieron a nuestra cita
para dar a conocer los resultados de las actividades realizadas durante todo este
proceso de investigación.