SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
1+3=
NOMBRE DE LA
ACTIVIDAD
JUGANDO CON LA DESCOMPOSICIÓN NUMÉRICA
EDAD 10 años.
ÁREA Matemáticas.
OBJETIVO Identificar la suma incorrecta de la descomposición de un número
determinado.
DIMENSIONES -Cognitiva.
-Comunicativa.
DESCRIPCIÓN La actividad consiste en identificar la suma incorrecta de dos o más
números respecto a la descomposición de un número determinado.
RECURSOS Palitos de madera. Se utilizan antes, durante y después del juego
multimedia para que los estudiantes realicen ejercicios similares y se
refuerce el aprendizaje.
EVALUACIÓN Se evalúan aspectos como la comprensión de conceptos y
concentración; para ello, si el niño o la niña acierta en las respectivas
preguntas que se hacen le aparecerá en pantalla un mensaje halagador
o de lo contrario, uno para volver a intentar el ejercicio y de esta
manera, encontrar la opción correcta.
Que bien !!!
Deseas continuar jugando? si no
Que bien !!!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Estrategias innovadoras para la enseñanza de las matemáticas para presentar
Estrategias innovadoras para la enseñanza de las matemáticas  para presentarEstrategias innovadoras para la enseñanza de las matemáticas  para presentar
Estrategias innovadoras para la enseñanza de las matemáticas para presentarInstituto de Educación Superior
 
3 belladina mtz hdz m3 act 2 pensamiento matemático 5 años
3 belladina mtz hdz m3 act 2 pensamiento matemático 5 años3 belladina mtz hdz m3 act 2 pensamiento matemático 5 años
3 belladina mtz hdz m3 act 2 pensamiento matemático 5 añosLuz Casoluengo
 
Juegos Matematicos(1)
Juegos  Matematicos(1)Juegos  Matematicos(1)
Juegos Matematicos(1)daniebluras
 
Juego didactico matematicas
Juego didactico matematicasJuego didactico matematicas
Juego didactico matematicasENUFI
 
Guia de funciones psiquicas superiores
Guia de funciones psiquicas superioresGuia de funciones psiquicas superiores
Guia de funciones psiquicas superioresMafer Perez
 

La actualidad más candente (8)

Principiosdeconteotics
PrincipiosdeconteoticsPrincipiosdeconteotics
Principiosdeconteotics
 
Estrategias innovadoras para la enseñanza de las matemáticas para presentar
Estrategias innovadoras para la enseñanza de las matemáticas  para presentarEstrategias innovadoras para la enseñanza de las matemáticas  para presentar
Estrategias innovadoras para la enseñanza de las matemáticas para presentar
 
3 belladina mtz hdz m3 act 2 pensamiento matemático 5 años
3 belladina mtz hdz m3 act 2 pensamiento matemático 5 años3 belladina mtz hdz m3 act 2 pensamiento matemático 5 años
3 belladina mtz hdz m3 act 2 pensamiento matemático 5 años
 
Juegos Matematicos(1)
Juegos  Matematicos(1)Juegos  Matematicos(1)
Juegos Matematicos(1)
 
Deposit final
Deposit finalDeposit final
Deposit final
 
Juegos Perueduca
Juegos Perueduca Juegos Perueduca
Juegos Perueduca
 
Juego didactico matematicas
Juego didactico matematicasJuego didactico matematicas
Juego didactico matematicas
 
Guia de funciones psiquicas superiores
Guia de funciones psiquicas superioresGuia de funciones psiquicas superiores
Guia de funciones psiquicas superiores
 

Similar a Jugar con la descomposición numérica (1+3

Planeaciones argumentadas
Planeaciones argumentadasPlaneaciones argumentadas
Planeaciones argumentadasReggae
 
Programación de clase para niños de 3er grado en clase de matemáticas
Programación de clase para niños de 3er grado en clase de matemáticasProgramación de clase para niños de 3er grado en clase de matemáticas
Programación de clase para niños de 3er grado en clase de matemáticasvalentinjh
 
Resolucion de problemas
Resolucion de problemasResolucion de problemas
Resolucion de problemasdevy flores
 
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion02
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion02Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion02
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion02Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion02
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion02Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion02
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion02Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Plan de trabajo 19 de octubre
Plan de trabajo 19 de octubrePlan de trabajo 19 de octubre
Plan de trabajo 19 de octubreALICIAALICIA32
 
El juego como medio para aprender matemática(LIXITA)
El juego como medio para aprender matemática(LIXITA)El juego como medio para aprender matemática(LIXITA)
El juego como medio para aprender matemática(LIXITA)liz leonardo
 
Cuadro Comparativo
Cuadro ComparativoCuadro Comparativo
Cuadro ComparativoMary2Cg
 
Material didactico actividad 5
Material didactico actividad 5Material didactico actividad 5
Material didactico actividad 5Ana Tellez Zamora
 
Taller no 7 relacion entre partes y todo numero y numeral
Taller no 7 relacion entre partes y todo numero y numeralTaller no 7 relacion entre partes y todo numero y numeral
Taller no 7 relacion entre partes y todo numero y numeralRocio Torres Granja
 

Similar a Jugar con la descomposición numérica (1+3 (20)

Planeaciones
PlaneacionesPlaneaciones
Planeaciones
 
Planeaciones argumentadas
Planeaciones argumentadasPlaneaciones argumentadas
Planeaciones argumentadas
 
Programación de clase para niños de 3er grado en clase de matemáticas
Programación de clase para niños de 3er grado en clase de matemáticasProgramación de clase para niños de 3er grado en clase de matemáticas
Programación de clase para niños de 3er grado en clase de matemáticas
 
Juegos Educativos
Juegos EducativosJuegos Educativos
Juegos Educativos
 
Resolucion de problemas
Resolucion de problemasResolucion de problemas
Resolucion de problemas
 
Videojuego
VideojuegoVideojuego
Videojuego
 
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion02
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion02Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion02
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion02
 
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion02
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion02Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion02
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-matematica-3g-u3-mat-sesion02
 
Sesion mat2g 16
Sesion mat2g 16Sesion mat2g 16
Sesion mat2g 16
 
Plan de trabajo 19 de octubre
Plan de trabajo 19 de octubrePlan de trabajo 19 de octubre
Plan de trabajo 19 de octubre
 
El juego como medio para aprender matemática(LIXITA)
El juego como medio para aprender matemática(LIXITA)El juego como medio para aprender matemática(LIXITA)
El juego como medio para aprender matemática(LIXITA)
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativo Cuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
Cuadro Comparativo
Cuadro ComparativoCuadro Comparativo
Cuadro Comparativo
 
Material didactico actividad 5
Material didactico actividad 5Material didactico actividad 5
Material didactico actividad 5
 
Aprendiendo atraves del juego
Aprendiendo atraves del juegoAprendiendo atraves del juego
Aprendiendo atraves del juego
 
Glory
GloryGlory
Glory
 
10 aplicaciones
10 aplicaciones10 aplicaciones
10 aplicaciones
 
Ensayo numeros
Ensayo numerosEnsayo numeros
Ensayo numeros
 
Margoth
MargothMargoth
Margoth
 
Taller no 7 relacion entre partes y todo numero y numeral
Taller no 7 relacion entre partes y todo numero y numeralTaller no 7 relacion entre partes y todo numero y numeral
Taller no 7 relacion entre partes y todo numero y numeral
 

Jugar con la descomposición numérica (1+3

  • 2. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD JUGANDO CON LA DESCOMPOSICIÓN NUMÉRICA EDAD 10 años. ÁREA Matemáticas. OBJETIVO Identificar la suma incorrecta de la descomposición de un número determinado. DIMENSIONES -Cognitiva. -Comunicativa. DESCRIPCIÓN La actividad consiste en identificar la suma incorrecta de dos o más números respecto a la descomposición de un número determinado. RECURSOS Palitos de madera. Se utilizan antes, durante y después del juego multimedia para que los estudiantes realicen ejercicios similares y se refuerce el aprendizaje. EVALUACIÓN Se evalúan aspectos como la comprensión de conceptos y concentración; para ello, si el niño o la niña acierta en las respectivas preguntas que se hacen le aparecerá en pantalla un mensaje halagador o de lo contrario, uno para volver a intentar el ejercicio y de esta manera, encontrar la opción correcta.
  • 3.
  • 4. Que bien !!! Deseas continuar jugando? si no
  • 5.